Римские шторы на кухню своими руками: Мастер класс. Как сшить римские шторы своими руками из подручных материалов.

Римские шторы на кухню своими руками: Мастер класс. Как сшить римские шторы своими руками из подручных материалов.

Как сшить римские шторы

Автор Galina На чтение 5 мин. Опубликовано 07.09.2018

Как часто вы меняете шторы на своих окнах? Насколько дорого это выходит?

Я хочу предложить вам достаточно бюджетный вариант — римские шторы своими руками. При этом вам 1 раз придется потратиться на карниз с механизмом и менять только ткань. А это гораздо дешевле, чем поменять комплект обычных штор на все окно!

Из преимуществ римских штор — свободный доступ к подоконнику, возможность открыть окно при закрытых шторах, стираются как обычные шторы, в отличии от рулонных.

Можно задать любое настроение подходящей тканью на римских шторах и декоративными подушками на диване.

Как сшить римские шторы

Как сшить римские шторы

Весной — полупрозрачные ткани ярких оттенков.

Осенью — оранжевые и коричневые тона текстиля в комнате. Все ограничивается вашей фантазией и тканями, которые вы найдете 🙂

Инструкций по пошиву в интернете множество, но недостаточно подробных, на мой взгляд. Возможно, это описание поможет кому-нибудь сшить римские шторы , и обновить свой интерьер.

Итак, нам понадобится для шторы шириной 60 см и высотой 160 см:

— тонкая лента (отделочная тесьма) в тон ткани — 2,4 метра для шторы шириной 60 см;

— ножницы, нитки, иголки, швейная машинка;

— отрез ткани 65 см х 165 см;

— комплект карниза для римских штор шириной 60 см со всеми необходимыми планками, утяжелителями, колечками, нитями и пр.;

Как сшить римские шторы

Как сшить римские шторы

В интернете я нашла множество заменителей готового карниза, вплоть до деревянных реек и колечек от нижнего белья… Возможно, это приемлемо для времянки или комнаты в общежитии. Мы же делаем для себя и надолго, тем более что это разовые затраты — впоследствии нужен будет только отрез ткани.

Рекомендации по выбору ткани: края мы будем обрабатывать, поэтому сыпучесть ткани тут не играет особой роли. Старайтесь выбирать ткани, предназначенные для штор — они обычно более устойчивы к выгоранию. Плотность ткани также зависит от конечной цели — это могут быть плотные портьерные ткани или тонкие полупрозрачные, в сетку — главное, чтобы они подходили к общему стилю оформления.

Первым делом определяем нужный размер ткани.

К ширине выбранного карниза прибавляем по 2,5 см на каждую сторону для подгиба. Мы будем шить для карниза шириной 60 см, поэтому 60+2,5+2,5 = 65 см ширина отреза. Ткань перед раскроем не забудьте декатировать (постирать и прогладить)! Иначе после первой стирки ваша штора может уменьшиться в размерах из-за усадки ткани.

По длине нам нужно 160 см. Для нижнего кармашка под утяжелитель и на верхний подгиб делаем запас 5 см, таким образом высота отреза нам нужна 165 см.

Подворачиваем края отреза по длинной стороне в 2 раза и строчим. В итоге штора по ширине должна получиться 60 см по размеру карниза.

Низ подворачиваем на 3,5 см и делаем кармашек для утяжелителя. У меня этот край шторы с кромкой, поэтому срез я не подворачивала во внутрь.

Для контроля измеряем длину шторы — 161 см. Подворачиваем верхний край на 1 см и пришиваем вторую часть велкро-ленты (липучки). На фото верх и них готового полотна.

В комплекте с карнизом идут 4 планки-разделителя, которыми мы разделим нашу штору на 5 складок. Понадобится 4 отрезка тесьмы по 60 см. В каждом подворачиваем срезы и аккуратно зашиваем.

160 см высоты шторы делим на 5 складок = 32 см. Это расстояние, на котором мы будем пришивать тесьму. На изнанке шторы отмечаем линии-разделители, пришиваем тесьму двумя строчками — сверху и снизу. В них мы проденем планки.

Как сшить римские шторы

Как сшить римские шторы

Теперь от края шторы слева и справа отмечаем на тесьме и на «кармашке» для утяжелителя внизу 12 см и пришиваем колечки, через которые будет проходить шнур для поднятия-опускания шторы.

На карнизе есть направляющие, через которые проходит шнур управления. Их также устанавливаем на расстоянии 12 см от каждого края и прочно фиксируем маленькими шурупами

Раскладываем готовую штору изнанкой вверх. Крепим на карниз.

Как сшить римские шторы

Как сшить римские шторы

Продеваем шнур через колечки, на последнем нижнем кольце рядом с утяжелителем завязываем прочный узел.

Как сшить римские шторы

Как сшить римские шторы

В нижний кармашек вставляем утяжелитель, в тесьму — планки. Горизонтальные кармашки можно с одной стороны зашить, хотя планки и так внутри достаточно держатся. Вторую сторону оставьте открытой — через нее будет удобно доставать планки и утяжелитель при стирке шторы.

На карнизе устанавливаем до щелчка крепления из комплекта, примеряем на окно, делаем отметку в местах крепления.

Закрепить можно в потолок или на стену, на раму.

Теперь можно снять карниз со шторой, установить крепления и снова закрепить карниз.

В полностью закрытом виде.

В приподнятом виде. Карниз позволяет фиксировать штору на любом уровне — достаточно потянуть на себя шнур.

В полностью собранном виде.

Из такой же ткани можно сшить чехлы на декоративные подушки для единства оформления.

В уходе такие шторы очень просты. Достаточно снять с ленты-«липучки» штору, развязав предварительно нижний узел и вытащив шнур из колечек, вытащить из «кармашков» утяжелитель и планки — и в стиральную машинку согласно рекомендациям по стирке этой ткани.

источник

Как сшить римские шторы на самодельный карниз, смотрите ЗДЕСЬ

Как просто сшить римские шторы: подробное руководство

Добрый день друзья!

Недавно случайно увидела видео о том, как сшить римскую штору. Даже не предполагала, что ее легко сделать своими руками и довольно быстро.

Самой вдруг захотелось повесить такие шторки дома. Я прям загорелась и заинтересовалась этим вопросом. Стала подробно изучать материал, выяснять все нюансы и секреты, посмотрела отзывы. В результате у меня сложилось четкое свое представление, как сшить римскую штору своими руками: подробное руководство я решила сразу и описать, пока не забыла.

Что представляют собой римские шторы

Римская штора – полотно небольшого размера, которое закрывает окно в пределах рамы. Она имеет механизм подъема, поэтому штору можно поднимать или опускать при необходимости: закрывать окно от знойного солнца или, наоборот, пускать в комнату солнечный свет.

При подъеме штора ложится горизонтальными складками.

По одной из легенд в строящемся Древнем Риме такими шторами из тяжелой плотной и мокрой ткани придумали закрывать окна от пыли, которая летела от строительного материала и камня, а потом они пригодились и для защиты от палящих лучей. Но вместе с тем возникла необходимость приподнимать их, чтобы впустить воздух и проветрить комнату.

По другой легенде идея штор пришла от римских мореплавателей, по такому же принципу подъема и опускания тогда делали паруса.

В наше время римские шторы- очень модный элемент интерьера. Это сочетание мягкости ткани и функциональности жалюзи. Модные шторы вешают не только на кухне и в ванной, небольших помещениях с узкими окнами, но и в просторных гостиных с большими окнами из пластика. В последнем случае используют либо одну широкую штору, либо несколько маленьких. Лично мне вариант из нескольких шторок больше импонирует.

Римские шторы шьют из разных тканей – однотонных и с рисунком, в цветочек и полоску, плотных и полупрозрачных, со сложным плетением. Иногда нижний край дополнительно декорируют.

Шторы могут крепиться как внутри оконного проема близко к стеклу, так и по внешней стороне окна. Образцы вы можете увидеть на фото.

Их вешают отдельно сами по себе или вместе с классическими портьерами и тюлем.

Считается, что все, что модно – дорого. Но для нас – рукодельниц нет ничего невозможного. И вполне можно сшить римские шторы самим.

Римские шторы на окна своими руками или на дверной проем делают одинаково.

Материалы для изготовления римской шторы 

Нам потребуется сама ткань прежде всего. По качеству для римской шторы лучше использовать не очень тяжелое полотно, чтобы оно легко драпировалось. Вместе с тем ткань должна быть плотной, не используйте трикотаж, который будет тянуться под весом вставленных реек.

Ткани на одну шторку потребуется совсем не много, ее расход определяем исходя из длины и ширины окна с учетом припусков на швы. Плюс еще немного ткани нужно для кармашков, в которые будут вставлены рейки.

Для подъемного механизма: 

1. Липкая двухсторонняя лента для крепления шторки к карнизу шириной 2,5 см. Такие продают в магазинах товаров для шитья.
2. Металлические или пластмассовые колечки и саморезы с крючком, через которые будет продеваться шнур.
   Для узкой шторки крючков потребуется три.
   Число колечек = числу складок на шторе, умноженному на 3.
3. Нейлоновый шнур. Можно использовать и любой другой, а для лучшего скольжения соединить его с леской (4мм).
4. Рейки, по которым будут формироваться складки. Ширина реек примерно 1,5 см. Можно использовать пластиковый профиль, штапики, кабель каналы, штыри, бамбуковые палочки.
5. Утяжелитель – это планка, которая вставляется по низу шторки. В магазине товаров для ремонта можно купить какую-нибудь обналичку.
6. Брусок шириной не менее 2,5 см, на который будет крепиться наша штора на окне, по сути – самодельный карниз.
   Рейки, утяжелитель и брусок готовим длиной на один сантиметр меньше ширины готовой шторы.
7. Крепления для карниза.
8. Горячий клей, мебельный степлер или гвоздики с декоративными шляпками.

А также нам будут нужны иголка, нитки, ножницы, швейная машинка и утюг.

Строим выкройку римской шторы своими  руками

Универсальная выкройка римской шторы нам не нужна, так как ее можно сделать своими  руками для каждого индивидуального случая.

Нужно только знать размеры окна. Я буду использовать для примера размер окна 120 х 220 см.

Ширина шторы

Ширина шторы внутри окна равна ширине окна – 1 см. Прибавляем к этой величине по 1,5 см на припуски с каждой стороны:

120-1+1,5+1,5=122

Если шторка будет располагаться по внешней стороне окна, то к ее ширине надо добавить 5 см:

120+5+1,5+1,5=128

Длина шторы

Тут у нас расчет будет посложнее.

Римскую штору можно сшить двойной, по изнанке пришить кулиски из тесьмы или полос ткани для вставки реек. Но я предлагаю другой вариант,  более простой и аккуратный, как мне кажется. Люблю, чтобы и с изнаночной стороны все выглядело красиво.

Длина шторы равна высоте окна – 1 см (для внутренней шторки, для наружной – произвольный размер).

Прибавляем на подгиб снизу 7,5 см и на подгиб сверху – 3 см:

220-1+3+7,5=229,5

И еще нам надо прибавить ткани на кармашки для реек.

Ширина одного кармашка – 1,8 см (для рейки шириной 1,5 с учетом толщины). Умножаем ее на 2 =3,6 см.

Далее определим количество кармашков. Расстояние между рейками  — это ширина складок шторы. Она может варьироваться от 18 до 30 см.

Длину шторы делим на выбранную по вашему усмотрению ширину складки:

220/30=7,3.

По целому числу получаем 7 складок, следовательно количество кармашков: 7-1=6.

Ширину кармашков умножаем на их  количество: 3,6х6=21,6.

Получается, что на длину шторки нужно:

229,5+21,6=251,1 см.

Размеры ширины и длины откладываем по изнаночной стороне ткани и выкраиваем заготовку шторки.

Пошив римской шторы

Теперь приступаем к пошиву римской шторы своими руками.

Пошаговое описание:

Шаг 1. Подшиваем боковые швы, проглаживаем их утюгом.

Швы делайте маленькими и аккуратными.

Шаг 2. Откладываем сверху 3 см, подгибаем на изнаночную сторону, подворачиваем край на 0,5 см внутрь, проутюживаем и подшиваем.

Шаг 3. Снизу откладываем 7,5 см и подшиваем нижний край на расстоянии 5 см, предварительно также проутюжив.

Шаг 4. По изнаночной стороне отмечаем карандашом линии расположения кармашков, начиная снизу, на следующих расстояниях:

30 см (ширина складки) –3,6 см (ширина кармашка) -30 -3,6-30-3,6-30 –3,6 -30 -3,6-30-3,6

В верхней части останется чуть больше 30 см, но это не страшно.

Ведь римскую штору не поднимают до самого верха, поэтому размер ее верхней части может быть произвольным и не обязательно равным ширине всех складок.

Шаг 5. Складываем ткань в местах кармашек, соединяя две линии, лицевой стороной внутрь. Получаем небольшие складочки, сметываем их, прошиваем на машинке.

Проутюживаем, направляя все кармашки обязательно вниз.

Это важное условие, при несоблюдении которого складки не будут хорошо ложиться.

Шаг 6. К верхнему краю шторы пришиваем липучую ленту двумя строчками (по верхнему и нижнему краю ленты).

Вот и все, наша римская штора готова. Еще раз ее проглаживаем утюгом.

Карниз для римских штор своими руками

В принципе, проще было бы купить готовый карниз для римских штор. Но уж если до конца делать все своими руками, то поступаем следующим образом.

Берем подготовленный брусок и заворачиваем его в ткань. Используем ту же, что и для пошива шторы. Закрепляем степлером или декоративными гвоздиками.

Прибиваем к бруску с лицевой стороны липкую ленту, можно попробовать приклеить горячим пистолетом.

С обратной стороны по концам прикручиваем к бруску уголки, на которые будем подвешивать карниз к стене.

В нижней части бруска с краев и по центу вкручиваем саморезы с крючками.

Как сделать подъемный механизм римской шторы 

Ну и наконец, дошли мы до главного и заключительного этапа в изготовлении римской шторы.

Аккуратно пришиваем по краям (лучше как можно ближе к краю) и в центре на всех кармашках для реек колечки иголкой с ниткой.

Прикрепляем шторку к карнизу на липучку.

Раскладываем всю конструкцию на полу.

Определяем, с какой стороны будет у нас висеть шнур, за который мы будем подтягивать штору и вдеваем его сквозь кольца.

Край шнура прижигаем спичками, чтобы не распустился.

Лицом к нам изнаночная сторона шторы:

1. Пропускаем шнур сквозь крючок на бруске слева, затем сквозь крючок по середине, затем через крючок справа и опускаемся вниз по правому краю шторы, протягивая шнур через колечки.
2. Завязываем шнур узлом на последнем кольце.
3. Расправляем штору, натягиваем шнур и обрезаем его с левой стороны примерно на высоте середины шторы.
4. Берем новую веревку, вдеваем ее через левый и средний крючки карниза и затем через кольца по средней части шторы. Завязываем конец шнура на нижнем кольце. Начало шнура выравниваем с первым шнуром и обрезаем на этом же уровне.
5. Третью веревку вдеваем через первый крючок и опускаемся по колечкам по левой стороне шторы вниз. Завязываем на последнем кольце. Обрезаем начало шнура так же как первый и второй.
6. Еще раз натягиваем нити, проверяем, чтобы натяжение всех трех было равномерным. Иначе при подъеме шторы складки может перекосить.
   Три свободных конца шнура заплетаем в косичку, красиво перевязываем.

Если вы решите пустить веревки, отступив от краев некоторое расстояние, тогда может понадобиться вкрутить еще один крючок на бруске для фиксации веревки.

Если штора широкая, то нити для подъема можно пропустить не по трем, а по пяти вертикальным линиям.

В кармашки вставляем рейки, края лучше оставить не зашитыми. Тогда и стирать шторы будет легче: вытащили рейки и стирайте без проблем.

В нижней части шторы вставляем планку-утяжелитель.

Остается повесить штору на окно. Тут может понадобиться мужская помощь.

Потянули за шнурок – штора собралась в складки и поднялась.

Ослабили шнур, потянули за штору вниз – она опустилась.

Надеюсь, как сшить римскую штору своими руками, из моего подробного пошагового описания вам понятно .

А вот то видео, которое меня вдохновило, но в этот мастер класс я внесла свои изменения, о которых написала:

Дополнительные советы

Когда штору повесите, сбрызнете ее водой из пульверизатора,  поднимите, расправьте складки и оставьте в таком состоянии до просушивания. Таким образом, складки запомнят нужную им позицию и всегда при подъеме будут легко и правильно укладываться.

Свободный край шнура намотайте на декоративный крючок, который можно прикрепить к стене.

Творческих вам успехов!

С уважением, автор блога «Уют и тепло моего дома» Ольга Смирнова

Возможно, вас заинтересует:

ВСЕ СТАТЬИ БЛОГА

Мастер-класс смотреть онлайн: Шьем римские шторы своими руками

Как часто вы меняете шторы на своих окнах? Насколько дорого это выходит?

Я хочу предложить вам достаточно бюджетный вариант — римские шторы своими руками. При этом вам 1 раз придется потратиться на карниз с механизмом и менять только ткань. А это гораздо дешевле, чем поменять комплект обычных штор на все окно!

Из преимуществ римских штор — свободный доступ к подоконнику, возможность открыть окно при закрытых шторах, стираются как обычные шторы, в отличии от рулонных.

К приближающемуся Новому году можно задать настроение новогодней тканью на римских шторах и декоративными подушками на диване.

Весной — полупрозрачные ткани ярких оттенков.

Осенью — оранжевые и коричневые тона текстиля в комнате. Все ограничивается вашей фантазией и тканями, которые вы найдете 🙂

Инструкций по пошиву в интернете множество, но недостаточно подробных, на мой взгляд. Возможно, это описание поможет кому-нибудь обновить свой интерьер.

Итак, нам понадобится для шторы шириной 60 см и высотой 160 см:

— тонкая лента (отделочная тесьма) в тон ткани — 2,4 метра для шторы шириной 60 см;

— ножницы, нитки, иголки, швейная машинка;

— отрез ткани 65 см х 165 см;

— комплект карниза для римских штор шириной 60 см со всеми необходимыми планками, утяжелителями, колечками, нитями и пр.;

В интернете я нашла множество заменителей готового карниза, вплоть до деревянных реек и колечек от нижнего белья… Возможно, это приемлемо для времянки или комнаты в общежитии. Мы же делаем для себя и надолго, тем более что это разовые затраты — впоследствии нужен будет только отрез ткани.

Рекомендации по выбору ткани: края мы будем обрабатывать, поэтому сыпучесть ткани тут не играет особой роли. Старайтесь выбирать ткани, предназначенные для штор — они обычно более устойчивы к выгоранию. Плотность ткани также зависит от конечной цели — это могут быть плотные портьерные ткани или тонкие полупрозрачные, в сетку — главное, чтобы они подходили к общему стилю оформления.

Первым делом определяем нужный размер ткани.

К ширине выбранного карниза прибавляем по 2,5 см на каждую сторону для подгиба. Мы будем шить для карниза шириной 60 см, поэтому 60+2,5+2,5 = 65 см ширина отреза. Ткань перед раскроем не забудьте декатировать (постирать и прогладить)! Иначе после первой стирки ваша штора может уменьшиться в размерах из-за усадки ткани.

По длине нам нужно 160 см. Для нижнего кармашка под утяжелитель и на верхний подгиб делаем запас 5 см, таким образом высота отреза нам нужна 165 см.

Подворачиваем края отреза по длинной стороне в 2 раза и строчим. В итоге штора по ширине должна получиться 60 см по размеру карниза.

Низ подворачиваем на 3,5 см и делаем кармашек для утяжелителя. У меня этот край шторы с кромкой, поэтому срез я не подворачивала во внутрь.

Для контроля измеряем длину шторы — 161 см. Подворачиваем верхний край на 1 см и пришиваем вторую часть велкро-ленты (липучки). На фото верх и них готового полотна.

В комплекте с карнизом идут 4 планки-разделителя, которыми мы разделим нашу штору на 5 складок. Понадобится 4 отрезка тесьмы по 60 см. В каждом подворачиваем срезы и аккуратно зашиваем.

160 см высоты шторы делим на 5 складок = 32 см. Это расстояние, на котором мы будем пришивать тесьму. На изнанке шторы отмечаем линии-разделители, пришиваем тесьму двумя строчками — сверху и снизу. В них мы проденем планки.

Теперь от края шторы слева и справа отмечаем на тесьме и на «кармашке» для утяжелителя внизу 12 см и пришиваем колечки, через которые будет проходить шнур для поднятия-опускания шторы.

На карнизе есть направляющие, через которые проходит шнур управления. Их также устанавливаем на расстоянии 12 см от каждого края и прочно фиксируем маленькими шурупами

Раскладываем готовую штору изнанкой вверх. Крепим на карниз.

Продеваем шнур через колечки, на последнем нижнем кольце рядом с утяжелителем завязываем прочный узел.

В нижний кармашек вставляем утяжелитель, в тесьму — планки. Горизонтальные кармашки можно с одной стороны зашить, хотя планки и так внутри достаточно держатся. Вторую сторону оставьте открытой — через нее будет удобно доставать планки и утяжелитель при стирке шторы.

На карнизе устанавливаем до щелчка крепления из комплекта, примеряем на окно, делаем отметку в местах крепления.

Закрепить можно в потолок или на стену, на раму.

Теперь можно снять карниз со шторой, установить крепления и снова закрепить карниз.

В полностью закрытом виде.

В приподнятом виде. Карниз позволяет фиксировать штору на любом уровне — достаточно потянуть на себя шнур.

В полностью собранном виде.

Из такой же ткани можно сшить чехлы на декоративные подушки для единства оформления.

В уходе такие шторы очень просты. Достаточно снять с ленты-«липучки» штору, развязав предварительно нижний узел и вытащив шнур из колечек, вытащить из «кармашков» утяжелитель и планки — и в стиральную машинку согласно рекомендациям по стирке этой ткани.

Модные римские шторы своими руками: особенности пошива

Римские шторы, как и все разновидности занавесей, призваны защищать жилье от пыли, грязи и любопытных глаз. Они прекрасно впишутся в гостиную, спальню или даже кухню. Главным их достоинством считается простота. Штора занимает лишь пространство оконного проема. Складок, драпировок и прочих элементов просто нет. Ее конструкция проста, поэтому с пошивом справится даже новичок. Важно правильно подобрать ткань, подготовить выкройки и следовать пошаговой инструкции с фото. А в дополнение к этому просмотреть видео мастер-класс. Шторы, выполненные своими руками, несомненно, порадуют вас и понравятся окружающим.

Конструкция штор

Что представляет собой римская штора? Это полотно ткани прямоугольной формы, разделенное кулисками по горизонтали. В них вставлены жесткие стержни, которые помогают сформировать ровные складки на шторе. К ребру складки пришивают кольца, через которые вдевают ленты либо веревки, поднимающие ткань.

Римские шторы в сложенном виде

Внизу шторы крепится пластиковая полоса, которая играет роль утяжелителя. Она вставляется в подвернутый край или фиксируется на петлях.

Сбоку римская штора бывает свободна или крепится в направляющие. Весьма удобно использовать ее, если на кухне мансардные окна.

Выбор материала

Для римских штор подойдет любая плотная ткань, т. к. воздушное легкое полотно не сможет держать нужную форму. Впрочем, можно сшить шторы и из мягкой ткани, все зависит от того, что вы желаете получить в конечном результате. В отличие от французских штор, римским не понадобится много материала.

Совет. Приобретайте качественную ткань, не жалейте денег. Готовые шторы из хорошего материала могут прослужить очень долго.

Помимо ткани, вам понадобятся:

• Деревянные бруски, один из которых должен быть такой же длины, что и будущая штора, а второй соответствовать размерам по ширине.
• Рейка. Ее длина должна быть немного меньше, чем шторы.
• Лента-липучка и тесемка по ширине шторы.

Материалы, необходимые для изготовления римских штор

• Пластиковые или металлические кольца.
• Шнур из нейлона.
• Крепеж для шнура.
• Ножницы.
• Гибкая портняжная сантиметровая лента.

Расчет количества ткани

Чтобы правильно рассчитать потребность в материале для пошива римских штор, необходимо к ширине окна прибавить по 2-3 см с каждой стороны. Их стандартная длина – до подоконника, хотя возможны вариации ниже подоконника или до самого пола. К длине римской шторы нужно прибавить 12 см на припуски: 2 – на шов сверху и двойной подгиб по 5 см снизу.

Внимание! Штора не должна выходить за пределы оконного проема. Помните, что для каждого окна нужно шить отдельную штору.

Специальной выкройки не требуется. Вам всего лишь нужно начертить прямоугольник на предварительно проутюженном полотне, который будет соответствовать параметрам окна, а также правильно произвести разметку складок.  Для оконных проемов (от 1,45 до 2,20 м) делают по 7 складок.

Схема римской шторы

Этапы шитья: пошаговая инструкция

Следуя пошаговой инструкции с фото, вы всего за несколько часов сможете украсить кухонное окно красивыми шторами.

• С изнанки ткани разметьте линии подворота, складки и точки, где решили устанавливать колечки для шнура.
• Подогните края сбоку дважды.

Обработка края шторы

• Специальным степлером прикрепите липкую ленту с нижней стороны бруса, который будет выполнять роль карниза.

Крепление ленты степлером

• Заменить деревянные брусья можно ламбрекеновой планкой, которую легко найти в специализированных магазинах.
• Верхний край следует тоже обработать и пришить к нему остаток липкой ленты. Это даст возможность снимать шторы для стирки.
• Снизу сделайте подворот и кулиску, в которую позже будет вставлен утяжелитель.

Совет. В качестве утяжелителя используйте алюминиевый профиль, который немного короче карниза.

• С изнаночной стороны пришейте отделочную кайму, вставьте прутья и зашейте по бокам.

Размещение прутьев

• Пришейте к карнизу кольца для установки механизма подъема. Шаг между кольцами должен быть около 5–10 см. Эта работа обычно выполняется вручную.
• После того как полотно будет зафиксировано липучкой, проденьте шнур в кольца. На нижнем кольце завяжите узел и закрепите его клеем. Протяните шнурок через все кольца. То же самое нужно сделать с оставшимися кольцами.
• В завершение все шнуры вывести на одну сторону и хорошо затянуть. Тесьмой зафиксируйте их в нужном положении.
• Брус прикрепите в необходимом месте. Например, в оконном проеме. Снимите фиксирующую складку. После этого штора опустится.

Римская штора — схема

• Выровняйте натяжение шнурков и завяжите их за последним кольцом.
• Шнуры проденьте через ручку поднятия шторы и через 0,5 м от первоначального узла завяжите.
• Римская штора для кухни готова.

Римские шторы на кухне: плюсы и минусы

Римские шторы по конструкции очень похожи на рулонные, но в отличие от последних не собираются сверху. Они аккуратно ниспадают складками. Прежде чем решиться украсить окно такими шторами взвесьте все за и против.

Преимущества:

1. Простота в использовании и уходе за ними.
2. Возможность использования светоотражающей ткани или полотна со специальными пропитками.
3. Фиксация шторы на любом уровне.
4. Римские шторы вписываются в большинство стилей.

Римские шторы очень удобны для размещения на кухне

Недостатки:

1. Нет возможности регулировать уровень освещения в помещении. В отличие от жалюзи римские шторы не пропускают свет.
2. Необходимость бережного ухода за шторами (без применения влажной уборки).

Римские шторы появились несколько тысяч лет назад. По некоторым данным, они были изобретены моряками. Удобные и простые в использовании, они по сей день не теряют своей актуальности и популярности. Подходят большинству стилей оформления интерьера. Прекрасно смотрятся на кухне. Их несложно сшить своими руками. Обобщая вышесказанное, можно сказать, что преимуществ у римских штор гораздо больше, нежели недостатков.

Римские шторы своими руками: видео

Римские шторы для кухни: фото

пошаговая инструкция с фото и видео » Интер-ер.ру

Римские шторы – верный способ эффектно, быстро и без серьезных затрат обновить интерьер. Этот простой, но поистине элегантный декор способен стильно вписаться в любое пространство и радовать практичностью долгие годы. Одно из самых главных преимуществ римских штор в том, что их можно без проблем смастерить своими руками. Для успешной реализации такой задумки потребуется всего три компонента: пошаговая инструкция пошива, рабочие материалы и готовность идти на дизайнерские эксперименты. И даже если вы никогда ранее не занимались созданием текстильного декора, это вовсе не повод отказываться от смелой идеи, а повод детально ознакомиться с пошаговой технологией пошива штор с подробными фото и видео.

Выбор и подготовка материалов

Для создания римских штор потребуется следующий набор рабочих материалов и инструментов:

• Комплект текстиля;
• Лента-липучка;
• Швейная клеевая паутинка;
• Плотный нейлоновый шнур;
• Набор пластиковых колец;
• Стальная или деревянная рейка-утяжелитель;
• Деревянный брусок;
• Пластмассовые или деревянные планки-штыри;
• Строительный степлер;
• Крючки и гвоздики.

Особое внимание необходимо уделить выбору материала для полотен. Это может быть как невесомый тюль, так и тяжелый портьерный текстиль – все зависит от функциональной нагрузки будущих штор и дизайна интерьера комнаты, для которой они шьются.

Прежде чем приступать к работе, следует запастись всеми необходимыми инструментами

Прежде всего, оценивайте ткани по составу. Синтетические материалы отличаются высокой плотностью, грязеотталкивающими свойствами, стойкостью к солнечным лучам и низким уровнем впитывания запахов – то, что нужно для кухни и балкона. Натуральный текстиль менее прочный и долговечный, но более изящный и уютный – такие шторы будут уместны в детской и спальне. Компромиссный вариант – смесовые ткани, отчасти соединяющие в себе и натуральность, и повышенные эксплуатационные показатели.

Также подумайте о светопроницаемости штор. Если хотите, чтобы полотна при необходимости полностью блокировали солнечный свет, подбирайте ткань категории black out. Если же стоит задача подобрать ткань, которая будет защищать от посторонних взглядов, но пропускать световые лучи, обратите внимание на полупрозрачные материалы.

Замеры окон

Римские шторы должны плотно «сидеть» на окне, иначе весь их эстетический эффект будет потерян. Чтобы не прогадать в этом вопросе, нужно грамотно выполнить замеры окон – на основе полученных расчетов вам будет легче определиться с правильными пропорциями каждого полотна и общим метражом текстиля. Замеры можно выполнять двумя способами – тут нужно учитывать характер фиксации штор:

1. В проеме. Для расчета длины полотна измерьте высоту проема и прибавьте к ней 7 см: 3 см – на подгиб внизу, 4 см – на карниз. Ширина римского декора должна быть на 2 см меньше ширины проема. При таком варианте фиксации штора располагается у самого стекла.
2. Над проемом. Чтобы вычислить длину полотна, измерьте высоту проема и прибавьте к ней 10-12 см: 3 см – на подгиб внизу, 4 см – на карниз и 3-5 см – на нижний припуск. Ширина декора должна быть больше ширины проема на 6-8 см.

Совет. Если планируете использовать римские шторы в дуэте с традиционными гардинами или ламбрекенами, выбирайте первый вариант фиксации полотна – в этом случае два вида декора не будут конфликтовать друг с другом.

Раскрой полотен

Когда текстиль подготовлен и размеры штор определены, можно переходить к раскрою. Сначала на изнаночной стороне материала нужно отметить границы будущих штор и вырезать рабочие полотна. Кроить следует под линейку, а разрезать – по долевой нити. Если резать ткань между нитями, в будущем возможен перекос штор.

Схема раскройки римских штор и взаимосвязь с параметрами окон

Далее следует выполнить разметку каждого отдельного полотна: на изнанке ткани обозначьте горизонтальные линии, по которым будут проходить складки. Количество последних зависит от габаритов окна – на каждые 25 см высоты должна приходиться 1 складка. Оптимальное число складок римской шторы для обычного оконного проема – 7-8. Для нанесения линий разметки используйте мел.

Внимание! Промежутки между складками должны быть абсолютно одинаковыми, иначе шторы будут асимметричными, что не только нарушит их эстетику, но и затруднит процессы открывания/закрывания.

Следующий шаг – обработка боковых краев текстиля. Выполнить ее нетрудно:

• Подверните края на 2 см;
• Между полученными двумя слоями ткани уложите клеевую паутинку;
• Проутюжьте подвернутые края – проследите, чтобы клей схватился с тканью;
• Прострочите края полотен.

Формирование штор

Непосредственно конструктивное оформление римских полотен выполняется в четыре этапа:

1. При помощи строительного степлера или обычных гвоздиков зафиксируйте на деревянном бруске первую половину ленты-липучки – этот брусок будет применяться в качестве карниза. Вторую половину липучки нужно пришить к верхнему краю римского полотна.
2. Внизу шторы сформируйте кулиску для рейки-утяжелителя: подверните полотно так, чтобы рейка могла легко пройти в образованный проем.
3. На изнаночной стороне ткани по ранее нанесенным линиям для складок пришейте кайму – у вас должны получиться своеобразные кармашки, в которые необходимо вставить планки-штыри. Зашейте края кармашков с одной стороны. Противоположные края оставьте свободными, чтобы при необходимости можно было вытащить планки, например, для стирки штор.

   С изнаночной стороны материала вставляются специальные планки-штыри, которые при необходимости легко изымаются, например, для стирки штор

4. По длине всех кармашков с равным шагом отметьте места для крепления колец и вручную пришейте их по выполненным отметкам. Затем, используя гвоздики, зафиксируйте кольца к бруску-карнизу.

Внимание! Боковые кольца должны быть удалены от краев штор не менее, чем на 5 см.

Закрепление штор

Последний этап создания римских штор – фиксация полотна на карнизе и закрепление готового декора на окне.

Для начала, соединив две части ленты-липучки, зафиксируйте штору на бруске-карнизе. Далее необходимо сконструировать механизм натяжения полотна – главную роль здесь будут играть шнуры:

• Подготовьте первый шнур и закрепите его на оконной раме;
• Стартуя от нижнего края полотна, запустите шнур в кольца первого бокового ряда – проденьте его до последнего колечка;
• Поочередно продевайте новые шнуры в последующие ряды колец – их все необходимо вывести на один бок шторы;
• Как только все шнуры будут выведены через верхние кольца конструкции, крепко стяните их – складки должны максимально равномерно распределиться по ширине полотна.

Совет. Для дополнительной жесткости фиксации привязывайте каждый новый шнур к первому кольцу его ряда и фиксируйте клеем.

Финальным этапом является закрепление штор на окне

Теперь нужно закрепить брусок-карниз на окне. Для этого расправьте полотно, отрегулируйте силу натяжения шнуров и соберите их все вместе за последним кольцом, а потом свяжите в тугой узел. Для надежности через 50 см от первого узла сделайте второй. Концы шнуров сплетите в косичку. На раме окна установите крепежный элемент для шнура, например, крючок, и зафиксируйте на нем концы шнуров.

Как видите, пошив римских штор не требует сверхсложных манипуляций и профессиональных швейных навыков. Рабочие материалы, инструкция, подробные фото и видео и немного дизайнерской фантазии – именно этот простой рецепт поможет вам своими руками создать оригинальный и практичный декор для своего интерьера.

Видео: Римские шторы своими руками

Фото: Римские шторы

фото современных интерьеров, подойдут ли римские шторы на пластиковые окна » Интер-ер. ру

Римские шторы сочетают в себе удобство жалюзи и красоту портьер. Для кухни это, пожалуй, лучший вариант. Они украсят любой современный интерьер. Подходят как для деревянных, так и для пластиковых окон. Фото, размещенные в статье, помогут лучше ориентироваться при выборе.

Преимущества римских штор для кухни

Вот почему такие шторы просто идеальны для кухни:

1. Практичные и смотрятся элегантно. Хотя по принципу работы и похожи на жалюзи, но выглядят по-домашнему уютно.
2. Легко выполняется регулировка длины — гораздо легче, чем у тканевых рулонных штор.

   Римские шторы легко регулировать по длине

3. Возможна их комбинация с ламбрекеном, портьерами, гардинами. Всевозможные варианты их использования можно посмотреть на фото.
4. Не создают впечатление перегруженности интерьера, что особенно актуально для небольшой кухни.

   Шторы должны перекликаться по стилистике с остальными деталями интерьера

5. Вписываются в дизайн, выполненный в любо стиле: начиная от классического и заканчивая модерном.
6. За ними легко ухаживать. Снимаются легко, стирать их несложно, а разглаживаются они сами во время сушки под весом пластины.
7. Можно сшить самому, даже без особых навыков шитья.

Внимание! Если вы привыкли открывать окно нараспашку, то с римскими шторами, в некоторых случаях, делать это неудобно.

Что нужно знать о них перед покупкой

Чтобы сделать удачное приобретение, необходимо знать некоторые особенности римских штор.

Существует 2 типа римских штор:

1. Классические. В развернутом виде представляют собой ровное полотнище. При подъеме на материи образуются складки — широкие, ровные, красивые.
2. Каскадные. Нарядные, с ровными красивыми ниспадающими полосками, даже в опущенном виде. Смотрятся очень стильно.

Каскадные римские шторы

С обратной стороны ткани находятся рейки, на нижнем крае — утяжеляющая пластина. Открытие и закрытие осуществляется посредством шнура и подъемных блоков или пульта. Важно правильно подобрать размер, а зависит он от способа крепления.
Если планируется крепить штору внутри проема, то длину подбирают так, чтобы ее низ в разложенном виде не доставал до подоконника миллиметров на 20. Длина карниза и ширина шторы также отличаются от ширины проема на 20 мм в меньшую сторону.

Когда выбор сделан в пользу потолочного карниза или крепящегося на стену, то штора должна перекрывать окно по ширине хотя бы на 100 мм, а по длине опускаться ниже подоконника сантиметров на 10.

Римские шторы могут крепиться к окну разными способами

Ткань, из которой выполнены шторы, должна сочетаться с интерьером помещения. Выбирайте занавеси легкие, но износостойкие, желательно из огнестойкого материала. Нужно чтобы они хорошо отстирывались, не выгорали, не вбирали в себя все запахи наподобие губки.

Совет: для кухни больше подходят шторы из синтетических тканей, поскольку натуральные сильнее впитывают запахи, быстрее загрязняются, труднее отстирываются от жира.

Особенности крепления римских штор на пластиковые окна

Самый удобный способ крепления — непосредственно к раме окна. Но раму придется просверливать, а это может разгерметизировать окно и оно не сможет полностью выполнять своих функций по защите помещения от внешних воздействий.

Чтобы не нарушить жесткость рамы и обойтись без особых потерь, сверлить нужно очень аккуратно. Если такой вариант не подходит, то остается закрепить штору вверху проема над рамой.

Крепление римской шторы к карнизу

В комплекте со шторой продаются специальные карнизы одного из видов:

• Mini, используемые только для классических римских штор при их креплении на раму. При этом на каждую створку крепится отдельный карниз, а доступ к подоконнику остается свободным.
• Classic — стандартное изделие длиной 1,5 или 1,8 м. Фиксируют их поверх проема.
• Skos — используются для окон с нестандартной геометрией.

Возможен и вариант крепления без специального карниза. Берут самый обычный прямой карниз и крепят к нему штору при помощи липучки «велкро». Можно и совсем обойтись без карниза, закрепив штору липучками прямо на раму окна.

Крепление римской шторы без карниза

Римские шторы в интерьере кухни

Если стены и мебель в кухне однотонные, то шторы можно выбрать с узором — цветочным или растительным. В случае небольшой кухни крупный узор визуально еще больше уменьшит пространство. Тогда лучше использовать шторы с узкой полоской или мелким рисунком. Светлые тона стен в сочетании с насыщенным рисунком штор зрительно расширят помещение.
В кухне большой площади уместен крупный принт, комбинация римских штор с прозрачным тюлем, тяжелыми шторами.

Совет: подбирая цветовую гамму, следует помнить, что теплые оттенки создадут ощущение тепла, уюта, а холодные сделают кухню более строгой.

Римские шторы красивы, удобны и практичны, а главное, уместны в любом дизайне.

Как выбрать римские шторы: видео

Римские шторы для кухни: фото

Бамбуковые жалюзи {Проект кухни} | Вдохновленная комната

Чтобы заказать жалюзи, очень похожие на мои (моих нет в наличии), щелкните здесь.

ПРИМЕЧАНИЕ: Если вы размещаете заказ на ЛЮБЫЕ оконные покрытия в Select Blinds, обязательно воспользуйтесь моей специальной ссылкой ЗДЕСЬ, чтобы получить максимально возможную скидку! Кроме того, если вы также введете мой код INSP1RE5, вы получите * дополнительные * 5% от самой лучшей цены, предлагаемой где угодно!

В конце этого поста есть специальный код для заказа скидки и ссылка, так что не пропустите!

Большое спасибо за все ваши супер хорошие комментарии о моей кухне переделывать и раскрывать. Честно говоря, я боялся публиковать сообщения, думая, что, может быть, это недостаточно хорошо или людям это не понравится, поэтому спасибо за то, что развеяли мои безумные страхи ведения блога. Иногда страшно быть блоггером, выставлять себя напоказ и не знать, что произойдет. БОЛЬШОЙ ОТДЫХ! Благодарность!

Один из наиболее часто задаваемых вопросов на кухне был о бамбуковых жалюзи. Поскольку я еще не писал о жалюзи, я решил ответить на вопрос, где я их взял и что это такое, чтобы вы могли найти этот ответ позже, если он вам понадобится! Будьте уверены, я прочитал все комментарии и отвечу на все вопросы в моем предстоящем посте с исходным кодом кухни и посте DIY Island Makeover.

Чтобы увидеть жалюзи, похожие на мои (у меня нет в наличии), щелкните здесь.

Итак, после того, как я увидел, как моя кухня собиралась поздно прошлой осенью, и после того, как вся моя оконная рама была покрашена во всей кухонной семейной комнате, мне действительно понравился открытый чистый вид БЕЗ жалюзи!

Но, увы, у нас не самый лучший вид, и мы хотели немного больше уединения в этих окнах, поэтому я решил, что собираюсь пойти со своей давней любовью у окон — бамбуковыми жалюзи. У меня тоже были их вариации в моем старом доме, и они мне очень понравились!

Выше показано, как выглядела семейная комната, когда мы красили ее и с нашими предыдущими жалюзи.

В то время как тканевые римские шторы или шторы всегда красивы, бамбуковые римские шторы казались самым логичным и практичным выбором для наших комнат. Они переносят тепло натурального дерева в верхнюю часть комнаты, уравновешивая теплоту полов. Я ОБОЖАЮ текстуру и стиль.Они будут хорошо смотреться с любым декором на долгие годы (в отличие от модной ткани, которая может устать, не соответствовать текущей цветовой гамме или испачкаться). Кроме того, у меня всегда есть возможность добавить занавески, если я хочу, чтобы бамбук был победителем!

Мне всегда нравились эти оттенки черепахового бамбука из-за их цвета! Они так много добавляют к общему ощущению пространства. Когда я заказал их, я волновался, что они сделают комнату слишком темной, но на самом деле они были просто идеальным завершающим штрихом. Текстура в комнате ТАК важна, и каждый слой имеет большое значение.

Если присмотреться, они имеют почти зеленоватый оттенок, смешанный с тонами натурального дерева, но на самом деле именно поэтому я предпочел их другим вариантам, я хотел создать больше глубины с помощью своей цветовой палитры — многотональный эффект в бамбук с легким едва уловимым зеленоватым оттенком действительно хорош с оттенками синего, которые у меня есть на кухне. Несколько оттенков синего и зеленого доставляют гораздо больший интерес, чем выбор всего одного тона и оттенка.

Чтобы обеспечить непрерывность и плавность хода на кухне и в семейной комнате, я выбрал одинаковые жалюзи для всех окон, включая раздвижную дверь. Я могу обойтись жалюзи на дверях с внутренним креплением, потому что мои двери довольно высокие. Дверные жалюзи на самом деле представляют собой две жалюзи, поэтому вы можете открывать и закрывать их независимо. То же самое и с жалюзи для семейной комнаты, которые представляют собой три отдельных жалюзи на одном заголовке.

Все мои жалюзи в этих комнатах устанавливаются внутри, потому что я люблю оконные рамы.Если вам не нравится ваша обшивка, у вас нет обшивки, вы хотите установить жалюзи выше окон или ваша оконная рама недостаточно глубока для размещения жалюзи, вы можете заказать их установку снаружи. В любом случае они выглядят замечательно!

В основном мы покупаем эти бамбуковые жалюзи из-за того, как здорово они выглядят, когда их поднимают, но также и для тех двух жарких солнечных дней, которые мы получаем летом здесь, на Северо-Западе, или для тех дней, когда нам нужно немного больше тепла в доме. или конфиденциальность. Они поднимаются и опускаются, как во сне, так что вероятность того, что мы будем открывать и закрывать их регулярно! Я бы хотел, чтобы их было больше для фасада дома и в столовой.В моем списке желаний на когда-нибудь!

У нас пока нет места для перемотки шнура, так что это следующее в моем списке дел. Я планирую прикрепить небольшой крючок сбоку каждого окна, чтобы шнур не мешал.

Чтобы увидеть жалюзи, похожие на мои (у меня нет в наличии), щелкните здесь.

Читатели Inspired Room могут получить лучшую СКИДКУ (скидку 40%) плюс любые специальные предложения на любые заказы от Select Blinds, используя следующий код при заказе >> INSP1RE5.

Жалюзи было так легко заказать, что я действительно все замерил и заказал НА МОЙ ТЕЛЕФОН. Вокруг рискованно, но все получилось красиво, и я очень рада!

Их было очень легко установить, мы с мужем собрали их во время того, что мы назвали «свиданием вслепую». Лучшее свидание вслепую, которое у меня когда-либо было! И если мы сможем установить наши собственные жалюзи, я знаю, что и вы, более опытные мастера своими руками, тоже сможете!

FAQ по моим блайндам: здесь!

ПРИМЕЧАНИЕ: Если вы размещаете заказ на ЛЮБЫЕ оконные покрытия в Select Blinds, обязательно воспользуйтесь моей специальной ссылкой ЗДЕСЬ, чтобы получить максимально возможную скидку! Кроме того, если вы также введете мой код INSP1RE5, вы получите * дополнительные * 5% от самой лучшей цены, предлагаемой где угодно!

Следите за обновлениями, чтобы узнать подробности о кухне! Я отвечу на все ваши вопросы и дам источники!

элементарных рассказов для воспроизведения — скачать PDF бесплатно

1 Элементарные рассказы для репродукции Первая серия L.A. HILL OXFORD UNIVERSITY PRESS

2 1 Джек был молодым моряком. Он жил в Англии, но часто уезжал со своим кораблем. Однажды летом он вернулся из дальнего плавания и нашел новых соседей возле дома своей матери. У них родилась хорошенькая дочь, и вскоре Джек очень ее полюбил. Он сказал ей: «Мое следующее путешествие начнется через несколько дней, Глория. Я люблю тебя, и я выйду за тебя замуж, когда вернусь.Я буду думать о тебе все время, напишу тебе и пришлю тебе подарок из каждого порта. Первым портом Джека был Фритаун в Африке, и оттуда он послал Глории попугая. Он говорил на пяти языках. Когда корабль Джека прибыл в Австралию, было письмо от Глории. Там было сказано: «Спасибо за попугая, Джек». На вкус он был намного лучше курицы. Слова за пределами 1000: попугай, моряк 4

3 А.Ответьте на эти вопросы. 1. Почему Джек совершал дальние путешествия? 2. Где жила Глория? 3. Почему Джек все время думал о Глории? 4. Откуда Джек послал попугая Глорию? 5. Откуда Джек взял письмо Глории о попугае? 6. Что Глория сделала с попугаем? Б. Какие слова в рассказе на странице 4 означают противоположное: 1. короткий 4. старый 7. худший 2. последний 3. маленький 3. уродливый 6. винный C. Напишите этот рассказ. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. Вы найдете все правильные слова в истории на странице 4.Фритаун — это …. в Западной Африке. Джек и еще … со своего корабля зашли в магазин и увидели красивую птицу. Он был красно-серым …. и это …. Привет им. Джек сказал своему другу, я пойду … это к Глории. Она дочь моей матери … Это будет хорошо … для нее, а потом Джек и его друг … ресторан и поели … и там жареную картошку. Они …. очень хороши. 5

4 2 Фанни и Этель работали в одном офисе и были соседями по дому.Фанни была довольно беспечной девушкой, и он часто терял вещи. Затем она обычно ходила к Этель, чтобы занять у нее еще. Этель была доброй девушкой, но иногда ей надоедало одалживать вещи подруге. Однажды в субботу днем ​​Фанни постучала в парадную дверь Этель, и когда Этель подошла, чтобы открыть ее, Фанни сказала ей: «О, привет, Этель. Пожалуйста, одолжите мне сумку. Я потерял свою. Я хожу в магазины и чувствую себя очень глупо, когда у меня нет ничего в руке, когда я выхожу на улицу. Этель засмеялась и ответила: «Ну, Фанни, спустись в конец сада».Там в сарае найдешь красивую тачку. Возьми это, когда спустишься в магазины. Тогда что-то будет в ваших руках. Слово за пределами 1000: тачка 6

5 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему Фанни часто теряла вещи? 2. Почему Этель одолжила вещи Фанни? 3. Почему Фанни не хотела ходить в магазин без сумки? 4. Почему Этель не одолжила ей сумку? 5.Что она хотела, чтобы Фанни принесла в магазины? 6. Как вы думаете, Фанни взяла это? Б. Какие из этих предложений верны? Запишите правильные. 1. Этель часто брала вещи в долг. 2. Фанни часто брала вещи в долг. 3. Этель часто одалживала вещи Фанни. 4. Фанни часто одалживала вещи Этель. 5. Однажды Этель потеряла сумку. 6. Однажды Фанни потеряла сумку. 7. Фанни нравилось носить что-то в руке. 8. Фанни не любила носить вещи. 9. В конце сада Этель был сарай. 10. В конце сада Фанни был сарай.В. Напишите этот рассказ, но не вставляйте картинки: вставьте слова. Дом Этель находится в маленьком заднем дворе, и там есть домик. В нем есть небольшое. Этель держит ее там. Этель умница. Она работает в с. Это Этель. Она в своем доме, а у нее слева? Потому что она собирается в. 7

6 3 Дэйв женился, и когда его новая жена увидела одежду в его шкафу, она сказала: Дэйв, у тебя есть только одна хорошая рубашка.Остальные очень старые, и в них есть дыры. Я собираюсь купить тебе новый сегодня днем. Дэйву нравились его старые рубашки, но он любил и свою жену, поэтому он сказал: «Хорошо, Берил, но, пожалуйста, не выбрасывайте старые рубашки». Дэйв пошел на работу, а когда он вернулся вечером, Берил сказала ему: «Послушай, Дэйв, я купила тебе красивую рубашку». Вот. Надень это. Дэйв надел рубашку и сказал: «Посмотри на рукава, Берил». Они слишком длинные. — Все в порядке, — ответила Берил. Когда я постираю рубашку, они станут короче.Тогда Дэйв сказал: «Но шея слишком мала». — Все в порядке, — ответила Берил. Он станет больше, когда ты наденешь рубашку, Дэйв. Слово за пределами 1000: рукав 8

7 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему Берил захотела купить Дэйву новую рубашку? 2. Почему Дэйв не хотел, чтобы его жена выбросила его старые рубашки? 3. Почему Дэйву не понравились рукава его новой рубашки? 4. Что Берил сказала о рукавах? 5.Почему Дэйву не понравился воротник рубашки? 6. Что Берил сказала о воротнике? Б. Противоположности. Напишите эти предложения. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. 1. В новой одежде нет дырок, но … иногда бывает. 2. Рукава не попадают … при стирке. Они становятся короче. 3. Хорошие рубашки не из дешевых. Они такие. Вырез рубашки Дэйва не был слишком большим. Слишком уж Дэйв любил свои старые рубашки, но он … свою новую. C. Выберите правильное предложение для каждой картинки и запишите его. 1. а. Ни в одной из этих рубашек нет дырок.б. В некоторых из этих рубашек есть дыры. c. Во всех этих рубашках дырки. 2. а. Рукава слишком длинные, а воротник слишком маленький. б. Рукава слишком короткие, а воротник слишком маленький. c. Рукава слишком короткие, а воротник слишком большой. d. Рукава слишком длинные, а воротник слишком большой. 9

8 4 Миссис Уильямс жила на маленькой улочке в Лондоне, и теперь у нее появился новый сосед.Ее звали миссис Бриггс, и она много говорила о своей дорогой мебели, своих красивых коврах и своей новой кухне. Знаете, однажды она сказала миссис Уильямс, что у меня новая посудомоечная машина. Он прекрасно моет тарелки, стаканы, ножи и вилки. Ой? Миссис Уильямс ответила. И сушит ли их и кладет ли в шкаф? Миссис Бриггс была удивлена. — Ну, — ответила она, — через час вещи в машине сохнут, но, конечно, не убирают. Посудомоечная машина у меня двенадцать с половиной лет, миссис- сказал Уильямс. Ой? Миссис Бриггс ответила. А ваша кладет вещи в шкаф, когда вымыла их? Она злобно засмеялась. — Да, — ответила миссис Уильямс. Он сушит посуду и убирает ее. Слово за пределами 1000: посудомоечная машина 10

9 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Где жила миссис Бриггс? 2. Почему миссис Бриггс была удивлена? 3. Сушила ли посудомоечная машина миссис Бриггс тарелки и другие предметы? 4.Это их убрало? 5. Посудомоечная машина миссис Уильямс положила вещи в шкаф? 6. Кто был посудомойкой миссис Уильямс? Б. Напишите эти предложения. Вставьте одно из этих слов в каждое пустое место: любой, нет, какой-то 1. Миссис Бриггс была богата, а миссис Уильямс — нет. У миссис Бриггс были … красивые ковры, но у миссис Уильямс не было … дорогой мебели у миссис Бриггс, но у миссис Уильямс была … дорогая посудомоечная машина, а у миссис Уильямс не было. .. машины на ее кухне. 4.У миссис Бриггс в саду были … красивые розы, а у миссис Уильямс были … цветы. 5. У миссис Бриггс тоже были … большие деревья в саду, но у миссис Уильямс … C. Напишите эту историю. Вставьте одно из этих слов в каждое пустое место: он его его она это она она У миссис Уильямс был хороший ребенок: … никогда не плакала, и … одежда всегда была чистой. Миссис Бриггс была очень удивлена ​​и сказала: «Когда моя дочь была маленькой, я давала … много еды, но … много плакала, и … одежда всегда была грязной. Почему твой ребенок такой другой? Как дела…? Что ж, ответила миссис Уильямс, моим первым ребенком был мальчик. Я всегда давал … много еды, … очень толстел и … желудок всегда был полон. Он много плакал и был грязным. Теперь я отдаю своему новорожденному гораздо меньше, и … счастлива и чиста. 11

10 5 Однажды человек пошел к своему врачу и сказал ему: я проглотил лошадь, доктор, и мне очень плохо. Врач подумал несколько секунд, а затем сказал:Ллойд, я тебе помогу. Пожалуйста, лягте на эту кровать. Медсестра доктора сделала мужчине укол, мужчина заснул, а доктор быстро вышел искать в городе лошадь. Через полчаса он нашел один, одолжил и отнес в свой офис, поэтому, когда мистер Ллойд проснулся, он был прямо перед ним. — Вот лошадь, мистер Ллойд, — сказал доктор. Я вынул это из твоего желудка, и теперь тебе больше не будет неприятностей. Сначала мистер Ллойд был счастлив, но потом он снова взглянул на лошадь и сказал: «Но, доктор, моя лошадь была белой, а эта коричневая! Слово за пределами 1000: проглотил 12

11 А.Ответьте на эти вопросы. 1. Подумал ли врач, что этот человек действительно проглотил лошадь? 2. Почему медсестра сделала мужчине укол? 3. Что сделал доктор, когда вышел? 4. Что увидел мистер Ллойд, когда проснулся? 5. Почему мистер Ллойд не обрадовался, когда внимательно посмотрел на лошадь? B. Какие слова в истории на странице 12 означают: 1. больной 3. визит 5. обнаружил 2. доволен 4. пост. Под правильной картинкой поставьте номер правильного предложения. 1. Медсестра сделала мистеру Ллойду укол.2. Врач вышел на улицу. 3. Мистер Ллойд сказал: «Я чувствую себя очень плохо». 4. Мистер Ллойд проснулся. 5. Мистер Ллойд вошел в кабинет врача. 6. Мистер Ллойд заснул. 13

12 6 Учитель истории рассказывал своему классу о древних римлянах. По его словам, это были очень сильные, смелые люди и хорошие солдаты. Они всегда хотели иметь сильное тело, поэтому много играли в игры.Им нравилось плавать? — спросила одна из девушек. Это делает тела людей сильными. Она очень хорошо плавала. Ах да, некоторые из них много плавали, — ответил учитель. Затем он рассказал им историю об одном известном римлянине. Он сказал, что посреди Рима протекает большая широкая река. Это был Тибр, и этот человек переплывал его по три раза в день перед завтраком. Девушка засмеялась, когда услышала это. Почему Вы смеетесь? — сердито спросил ее учитель. Я сказал что-нибудь смешное? Что ж, сэр, девушка ответила, почему он не переплыл реку четыре раза, чтобы снова одеться? Слово за пределами 1000: древний 14

13 А.Ответьте на эти вопросы. 1. Почему древние римляне много играли в игры? 2. Почему одна из девушек увлеклась плаванием? 3. Кто переплыл Тибр до завтрака? 4. Почему учитель рассердился? 5. Почему девушка засмеялась? Б. Какой из ответов на эти вопросы правильный? Напишите правильные. 1. Чему учил учитель в этой истории? а. Плавание. б. Игры. c. История. 2. Когда учитель сказал: «Некоторые из них много плавали», о ком он имел в виду? а. Римляне. б. Девочки в его классе.c. Сильные люди. Слово за пределами 1000: загадка 3. Почему девушка засмеялась? а. Потому что римлянин перед завтраком плавал. б. Потому что римлянин не доплыл до своей одежды. c. Потому что учитель был зол. 15

14 7 Бетти Браун было пять лет, и ее мать хотела, чтобы она пошла в школу, потому что она хотела снова начать работать в офисе.За месяц до начала учебного года миссис Браун начала рассказывать Бетти о школе. — Это очень мило, — сказала она. Вы будете играть в игры, рисовать картинки и петь песни. Миссис Браун начала делать это с Бетти. Бетти очень нравились игры, рисование и пение, но она всегда хотела быть рядом с матерью, поэтому миссис Браун довольно испугалась и подумала: что она будет делать, когда я оставлю ее в школе? Но в первый же день в школе Бетти было очень хорошо. Она не плакала и была счастлива.На второе утро миссис Браун сказала: «Одевайся, Бетти. Я собираюсь отвезти тебя в школу через полчаса. Школа? — сказала Бетти. Но я был в школе! 16

15 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему миссис Браун хотела отправить дочь в школу? 2. Что сделала миссис Браун, чтобы Бетти понравилась школа? 3. Почему миссис Браун испугалась? 4. Любила ли Бетти школу, когда она туда ходила? 5.Почему Бетти удивилась, когда ее мать сказала: «Я отведу тебя в школу на второе утро через полчаса»? (Потому что она думала …) Б. Какие слова в рассказе на странице 16 означают противоположное: 1. противный 4. молодой 7. далеко не 2. плохой 3. после 3. грустный 6. маленький C. эта история. Вставьте одно из этих слов в каждое пустое место: делать делает делает делает заставляет Наши дети не … много домашних заданий, но они … много работают в школе. Моему сыну Джорджу больше нравится … мебель и тому подобное… уроки. Иногда у него в классе … хорошие стулья из старых коробок. Он и его друзья … конечно, много шума во время работы. Джордж хорош в спорте: он … очень хорошо прыгает в высоту. Такой вид спорта … ребят много хороших, думаю. Не так ли? 17

16 8 Однажды утром миссис Перри сказала своему мужу Джеку, что сегодня во время обеда в доме миссис Янг проходит собрание нашего женского клуба, и я хочу на него пойти.Я оставлю тебе немного еды на обед. Все в порядке? О да, ответил ее муж, все в порядке. Что ты собираешься оставить на мой обед? — Эта банка рыбы, — сказала миссис Перри. А еще здесь есть холодный отварной картофель и немного фасоли. — Хорошо, — ответил мистер Перри. Я хорошо пообедаю. Итак, миссис Перри пошла на свое собрание. Все дамы пообедали в доме миссис Янг, и в три часа миссис Перри вернулась домой. Рыбка была хороша, Джек? она спросила. — Да, но ноги болят, — ответил он.Почему им больно? — спросила миссис Перри. На банке было написано: «Открыть банку и постоять в горячей воде пять минут». Слово за пределами 1000: стоять (здесь имеется в виду поставить) 18

17 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему миссис Перри не захотела приготовить обед своему мужу? 2. Что она оставила ему на обед? 3. Понравился ли мистер Перри обед? 4. Что случилось с его ногами? 5.Какую ошибку совершил мистер Перри, прочитав слова на банке? Б. Какие из этих предложений верны? Запишите правильные. 1. Миссис Перри хотела быть членом женского клуба. 2. Миссис Перри была членом женского клуба. 3. В тот день миссис Перри не приготовила обед своему мужу. 4. В тот день миссис Перри приготовила обед для своего мужа. 5. Миссис Перри обедала с несколькими дамами. 6. Миссис Перри обедала только с миссис Янг. 7. Мистеру Перри не понравился его обед. 8. Мистеру Перри понравился его обед. 9. Mr.Перри положил банку с рыбой в горячую воду. 10. Мистер Перри погрузил ноги в горячую воду. В. Напишите этот рассказ, но не вставляйте картинки: вставьте слова. Некоторые находятся на кухне большой. Они готовят обед для своего клуба. У одной женщины есть большие … Другая кладет немного, а третья режет немного, как хороший пух, потому что ее на части. Дамы клуба. Что делает эта дама? Ой, она сидит устала. 19

18 9 Мисс Грин была очень толстой.Она весила 100 кг и с каждым месяцем становилась все тяжелее, поэтому пошла к врачу. Он сказал: «Вам нужна диета, мисс Грин, и у меня здесь есть хорошая». Он дал ей небольшую книжку и сказал: «Прочти внимательно и ешь каждый день то, что написано на странице 11». Тогда вернись ко мне через две недели. Мисс Грин пришла снова через две недели, но она была не худее, а толще. Врач удивился и сказал: «Ты ешь то, что написано на 11 странице маленькой книжки?» Да, доктор, ответила она.На следующий день доктор посетил мисс Грин во время ужина. Она была очень удивлена, увидев его. Мисс Грин, сказал он, почему вы едите картошку и хлеб? Их нет в вашем рационе. Но, доктор, ответила мисс Грин, я соблюдала диету в обеденное время. Это мой ужин. Слово за пределами 1000: диета 20

19 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мисс Грин пошла к своему врачу? 2.Как доктор пытался ей помочь? 3. Она похудела? 4. Ела ли она то, что описано на странице 11 книги? 5. Почему она не похудела? 21

20 10 Роза бросила школу, когда ей было семнадцать лет, и пошла в колледж на год, чтобы научиться печатать. Она неплохо сдала экзамены и пошла искать работу. Она все еще жила с родителями. В то время многие люди искали машинисток, поэтому найти интересную работу было несложно.Роза зашла в несколько офисов, а затем выбрала один из них. Это было недалеко от дома ее родителей. Она думала: «Я буду ходить туда каждое утро». Мне не нужно ехать на автобусе. Она снова пошла в офис и сказала менеджеру: «Я хочу работать здесь, но сколько вы мне заплатите? Сейчас мы вам заплатим 27, — ответил менеджер, а через три месяца — 30. Роуз подумала несколько секунд, прежде чем ответить. Потом она сказала: «Хорошо, тогда я начну через три месяца». А. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему было легко найти интересную работу? 2.Почему Роза хотела работать в офисе рядом с домом своих родителей? Слово за пределами 1000: менеджер 22

21 3. Почему Роза снова пошла в один офис? 4. С кем она там разговаривала? 5. Почему через три месяца она захотела там работать? B. Вставьте одно, два или три слова в каждое из пустых мест в этих предложениях: 1. Роза 60% Салли 70% Джуди 90% Роуз хорошо сдала экзамены.Салли прошла мимо …; и Джуди сдала их x x Сумма слева сложная. Тот, что посередине…. Тот, что справа, офис A, находится совсем рядом с домом Роуз, но офис B…, а офис C… C. Выберите правильное предложение для каждого изображения. . Запиши это. 1. а. Роза работает в офисе. б. Роза учится в своем колледже. c. Роза делает экзамен. 2. а. Роза садится в автобус. б. Роза выходит из автобуса. c. Роза проходит мимо автобуса. 3. а. Роза разговаривает с менеджером.б. Роза печатает письмо менеджеру. c. Роуз передает менеджеру письмо. 23

22 11 Мистер Дэй работал учителем в школе в большом городе на севере Англии. Во время летних каникул он обычно ездил на несколько недель во Францию ​​или Германию и довольно хорошо говорил по-французски и по-немецки. Но однажды мистер Дэй сказал одному из своих друзей, что я собираюсь провести отпуск в Афинах. Но я не говорю по-гречески, поэтому я пойду на вечерние занятия и буду брать уроки греческого в течение месяца перед отъездом.Он очень много учился в течение месяца, а затем начались его каникулы, и он уехал в Грецию. Когда он вернулся через несколько недель, его друг сказал ему: «У тебя были проблемы с греческим, когда ты был в Афинах, Дик? — Нет, — ответил мистер Дэй. Но греки сделали! Слово за пределами 1000: головоломка 24

23 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Где мистер Дэй обычно проводил время во время отпуска? 2. Почему он хотел брать уроки греческого? 3.Куда он пошел изучать греческий язык? 4. Как долго он пробыл в Греции? 5. Насколько ему помог греческий язык, пока он был в Греции? Б. Какой из ответов на эти вопросы правильный? Запишите их. 1. Почему мистер Дэй брал уроки греческого языка? а. Потому что ему нравились вечерние занятия. б. Потому что он хотел посетить Грецию. c. Потому что он не любил французский и немецкий. 2. Как долго мистер Дэй оставался в Греции? а. Месяц. б. Несколько недель. c. Один год. 3. С чем были проблемы у греков? а. Греческий мистер Дэй. б.Друг мистера Дэя. c. Праздник мистера Дня. 25

24 12 Мистер Пирс очень любил стрелять по уткам. Каждый раз, когда у него был свободный день, он выходил на съемки с друзьями. Но однажды летом он сказал себе: «Я никогда не был в горах». У меня скоро начнутся каникулы, поэтому я собираюсь пойти в горы и пострелять оленей. Думаю, они интереснее уток. Итак, когда начались его каникулы, мистер Пирс пошел на вокзал, купил билет и вскоре оказался в горах.Он вышел на небольшой станции и прошел несколько километров по полям и лесам. Затем он увидел фермера в поле. «Доброе утро», — сказал ему мистер Пирс. Здесь есть олени? — Ну, — медленно ответил фермер, — один был в прошлом году, но все джентльмены из города пришли и выстрелили в него, а теперь, я думаю, он ушел в другое место. Слово за пределами 1000: олень 26

25 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Какой вид спорта нравился мистеру Пирсу больше всего? 2.Почему он хотел уйти в горы? 3. Как он попал в горы? 4. С кем он там разговаривал? 5. Почему олень ушел отсюда? Б. Противоположности. Напишите эти предложения. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. 1. На прошлой неделе мистера Пирса не освободили. Он был очень хорош, Его каникулы начались 15 июня, а они … 29 числа. 3. Фермер не говорил … он говорил медленно. 4. Когда господа из города стреляли в оленя, они никогда не попадали: они всегда … это. 5. Мистер Пирс часто стрелял по уткам, но делал это… выстрелил в оленя. C. Поместите номер правильного предложения под правильным изображением. 1. Мистер Пирс сел в поезд. 2. Олень ушел. 3. Г-н Пирс встретил фермера. 4. Мистер Пирс часто стрелял по уткам. 5. Мистер Пирс сейчас был в горах. 6. Мистер Пирс снова вышел. 27

26 13 Мистеру Леонарду было двадцать три года, и он был не очень богат. Он не был женат и жил в двух комнатах в маленьком доме в городе. Каждое лето мистер Леонард ездил отдыхать к морю.Он останавливался в маленьких дешевых гостиницах, но всегда хотел иметь чистую, аккуратную комнату. Он ненавидел грязные места. Однажды летом его друг сказал: «Иди в отель« Тауэр »в Уайтси». Я был там в прошлом году, и там было очень красиво и чисто. Итак, мистер Леонард отправился в отель Tower в Уайтси. Но в том году был другой менеджер. Новый менеджер отвел мистера Леонарда в свою комнату. Комната выглядела довольно красивой и чистой, но мистер Леонард сказал менеджеру: «Простыни на кровати чистые? Да, конечно! он ответил сердито.Мы мыли их сегодня утром. Почувствуйте их. Они еще влажные. Слово за пределами 1000: менеджер 28

27 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мистер Леонард останавливался в дешевых отелях? 2. Какие комнаты не нравились мистеру Леонарду? 3. Кто дал мистеру Леонарду название Tower Hotel? 4. Почему новый менеджер разозлился? 5. Где были влажные простыни? Б. Какие из этих предложений верны? Запишите их. 1. У мистера Леонарда не было жены. 2. Жена мистера Леонарда была довольно молодой.3. Мистер Леонард ездил в дешевые отели, потому что они обычно были чистыми. 4. Г-н Леонард пошел в дешевые отели, потому что у него не было много денег. 5. Другу мистера Леонарда понравился отель Tower. 6. Друг мистера Леонарда не очень любил отель Tower. 7. Простыни на кровати мистера Леонарда были не очень чистыми. 8. Простыни на кровати мистера Леонарда были чистыми. 9. Его простыни не были сухими. 10. Его простыни были совершенно сухими. C. Напишите эту историю. Вставьте слово в каждое пустое место. Вы найдете все правильные слова в рассказе на странице 28.Мистер Джонс уехал на море в отпуск … и он … в дешевом … потому что он не был … мужчиной. В 7 часов утра в первое утро подошла женщина и сказала: «Пожалуйста, вставайте». Мистер Джонс … встал рано, поэтому он сказал, что я пока не хочу. Я все еще … устал. Женщина ушла, но в 8 часов утра … один пришел и сказал мистеру Джонсу, мистер Джонс, вставайте, пожалуйста. Нам нужен … из твоей кровати. Мистер Джонс все еще … спать, поэтому он ответил … Почему? — Потому что завтрак начинается, — ответила женщина, — и нам нужно положить их на стол.Они тоже наши скатерти. 29

28 14 Через два года после свадьбы Тома и Элизабет они переехали жить в небольшую квартиру в большом городе. Они оба были довольно молоды: Тому было двадцать шесть, а Элизабет — двадцать два. Том работал в банке, а Элизабет работала в большом офисе. Элизабет всегда готовила ужин, когда они приходили домой, а когда они ели мясо, Том всегда резал его, когда они садились есть. Однажды вечером, когда Том нарезал мясо, Элизабет сказала ему: «Когда мы впервые поженились, Том, ты всегда давал мне кусок мяса побольше, когда резал его, а меньший оставлял себе».Теперь вы делаете наоборот: отдаете мне меньший кусок, а больший оставляете себе. Зачем ты это делаешь? Ты меня больше не любишь? Ее муж засмеялся и ответил: «О нет, Элизабет». Это не так! Потому что ты научился готовить сейчас! 30

29 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Кто готовит в доме Тома? 2. Какую работу выполняет Том во время еды? 3. Что всегда делал Том, когда они с Элизабет впервые поженились? 4. Чем он сейчас занимается? 5. Почему он изменился? Б.Какие слова в рассказе на странице 30 означают: 1. прибыл 3. на части 5. сделал 2. очень понравился 4. стал мужем и женой C. Напишите эту историю, но не кладите картинки: складывайте слова. Это рядом с большим. В нем работают сотни людей. Они вносят это в маленькие, а затем кладут в банки. Одна женщина проработала здесь десять лет, а потом мужчина из нее сказал ей: почему мы никогда. Однажды он банку мяса с вашего завода? Она и ответила: насмотрелась, пока работаю! 31

30 15 ГоспожаОднажды Дженкинс пошла к своему врачу, потому что ее сердце беспокоило ее. Врач внимательно прислушался к ее сердцу и сделал еще несколько вещей. Затем он сказал: «Что ж, миссис Дженкинс, бросьте курить, и тогда вы скоро поправитесь». Но доктор, быстро ответила миссис Дженкинс, я никогда не курила. Я не люблю курить. — Ну, — сказал доктор, — тогда не пейте больше алкоголя. Но я не пью алкоголь, — сразу ответила миссис Дженкинс. «Тогда прекрати пить чай и кофе», — сказал ей доктор.- Я пью только воду, — ответила миссис Дженкинс. Я не люблю чай или кофе. Доктор подумал несколько секунд, а затем сказал: ну … э … ты любишь жареный картофель? — Да, они мне очень нравятся, — ответила миссис Дженкинс. «Хорошо, тогда перестань есть это», — сказал доктор, вставая, чтобы попрощаться с миссис Дженкинс. А. Ответьте на эти вопросы. 1. С чем были проблемы у миссис Дженкинс? 2. Почему миссис Дженкинс не курила? 3. Что выпила миссис Дженкинс? 4. Что она любила есть? 5. Что доктор хотел, чтобы она сделала? Слово за пределами 1000: алкоголь 32

31 Б.Разгадай эту головоломку. На другой стороне: 2. Доктор послал миссис Дженкинс … потому что миссис Дженкинс никогда не пила чай или Доктор сказал: … тогда перестаньте есть жареный картофель. (два слова) 7. Ни я, ни ты, ни кто-либо другой. 8. Миссис Дженкинс сказала: я … жареный картофель. 9. Я никогда не курила. Не люблю …. Вниз: 1. Миссис Дженкинс любила жареное … очень. 2. Это противоположно остановке. 3. Мужчина обжег палец, когда был … сигаретой спичкой. 5. Миссис Дженкинс никогда этого не пила. C. Напишите эту историю. Подбирайте правильные слова (до… или -ing): работать Когда Хелен закончила работу в Иране, она вернулась в Англию, чтобы работать в банке. Она хотела машину, поэтому мне предложили работать водить. Ей нравилось водить машину, чтобы научить ее учить очень многому, и она научилась хорошо водить машину, очень быстро вождение. Конечно, она иногда забывала свою руку, когда надевала, что хотела повернуть, и она не всегда помнила, как поворачивалась, когда это было нужно, но вскоре она перестала сдавать, прошел свой тест *, она прошла легко. вывод Word за пределы 1000: головоломка * Этакая экспертиза.чтобы получить бензин, чтобы делать ошибки, и когда она сделала 33

32 16 Джон очень любил шоколад, но его мать никогда не давала ему, потому что они вредили его зубам, подумала она. Но у Джона был очень хороший дедушка. Старик очень любил своего внука и иногда приносил Джону шоколадные конфеты, когда тот приходил к нему в гости. Потом мать разрешила ему съесть их, потому что хотела сделать старика счастливым. Однажды вечером, за несколько дней до седьмого дня рождения Джона, он читал молитву в своей спальне перед сном.«Пожалуйста, Боже, — крикнул он, — пусть они подарили мне большую коробку конфет на день рождения в субботу». Его мать была на кухне, но она услышала крик маленького мальчика и быстро вошла в его спальню. Почему ты кричишь, Джон? — спросила она сына. Бог слышит вас, когда вы говорите тихо. Я знаю, — с улыбкой ответил умный мальчик, но Дедушка в соседней комнате, а он не может. Слово за пределами 1000: молитва 34

33 A. Ответьте на эти вопросы. 1.Почему Джон не получил шоколадных конфет от своей матери? 2. Почему дедушка дал ему шоколадные конфеты? 3. Кого на самом деле имел в виду Иоанн, когда произносил их во время молитвы? 4. Почему мать Джона быстро вошла в его спальню? 5. Чем Джон хотел, чтобы его дедушка делал в субботу? Б. Противоположности. Какие слова в рассказе на странице 34 означают противоположность: 1. хорошо 4. всегда 7. глупо 2. мало 5. ненавидеть 3. громко 6. медленно C. Поместите номер правильного предложения под правильным изображением. 1. Иоанн прочитал свои молитвы.2. Его мать убежала в его спальню. 3. Мать Джона не хотела портить ему зубы. 4. Дед Джона дал ему шоколадных конфет. 5. Он громко кричал. 6. Джон улыбнулся и сказал: «Дедушка меня плохо слышит». 35

34 17 Это был день рождения Джимми, и ему было пять лет. Он получил довольно много хороших подарков на день рождения от своей семьи, и одним из них был красивый большой барабан. Кто дал ему эту вещь? — сказал отец Джимми, когда увидел это. Его дедушка, ответила мать Джимми.О, сказал его отец. Конечно, Джимми очень нравился его барабан. Он издал ужасный шум, но его мать не возражала. Его отец работал днем, а когда Джимми вернулся вечером домой, он был в постели, поэтому он не слышал шума. Но одной из соседок этот шум совсем не понравился, поэтому однажды утром, несколько дней спустя, она взяла острый нож и пошла к дому Джимми, пока он бил в барабан. Она сказала ему: «Привет, Джимми». Знаете, внутри вашего барабана что-то очень приятное.Вот нож. Откройте барабан и давайте найдем его. Слово за пределами 1000: барабан 36

35 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Когда Джимми получил барабан? 2. От кого он взял? 3. Почему его отец этого не слышал? 4. Почему сосед действительно хотел, чтобы Джимми разрезал барабан? 5. Что она сказала Джимми, чтобы он разрезал ее? Б. Напишите эти предложения. Поместите по одному в каждое пустое место: много много много сколько Сколько … стоил барабан Джимми? О, это не стоило…; но его игрушечная лошадка стоила довольно …. Как … другие подарки на день рождения он получил? У него довольно … хорошие вещи. Получил ли он … другие игрушки? О да, он получил … И получил … шоколад, но не … сладости. Он получил … шоколад от родителей? Нет, он ничего от них не получил. C. Какой из ответов на эти вопросы правильный? Запишите правильные: 1. Кто дал Джимми барабан? а. Его отец. б. Его дед. c. Его мать. 2. Почему отец Джимми не мешал ему издавать звук в барабан? а.Потому что он не возражал. б. Потому что тогда его не было дома. c. Потому что Джимми играл только вечером. 3. Чего на самом деле хотел от него сосед Джимми? а. Чтобы испортить ему барабан. б. Найти что-нибудь приятное в его барабане. c. Пошумить ножом по барабану. 37

36 18 Когда Торну Ховарду исполнилось семнадцать лет, он был такого же роста, как и его отец, поэтому он начал брать одежду мистера Ховарда, когда тот хотел провести вечер с друзьями. Мистер.Ховарду это не нравилось, и он всегда очень злился, когда обнаруживал на своем сыне какие-либо его вещи. Однажды вечером, когда Том спустился вниз, чтобы выйти, отец остановил его в холле. Он очень внимательно посмотрел на одежду Тома. Затем он сердито сказал: «Разве это не моя связь, Том? — Да, отец, — ответил Том. И эта рубашка тоже моя, не так ли? — продолжил его отец. — Да, это тоже твое, — ответил Том. А на тебе мой пояс! — сказал мистер Ховард. — Да, отец, — ответил Том. Вы же не хотите, чтобы ваши брюки упали? Слово за пределами 1000: галстук (п.) 38

37 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Когда Том начал брать у отца одежду? 2. Когда он их надел? 3. Что сделал отец Тома, когда одолжил ему одежду? 4. В какой одежде его отца был Том в этой истории? Б. Противоположности. Напишите эти предложения. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. 1. Том не был … мальчиком. Он был высоким мальчиком. 2. Мистера Ховарда не было … когда Том одолжил его одежду: он был зол. 3. Мистер Ховард не …его одежду Тому; но Том их одолжил. 4. Том не одалживал самую старую одежду своего отца. Он одолжил свои … 5. Том не хотел, чтобы брюки его отца упали: он хотел, чтобы они … В. Выберите правильное предложение для каждой картинки. Запиши это. 1. а. Джо такой же высокий, как его отец. б. Джо ниже своего отца. c. Джо выше своего отца. 2. а. Том идет наверх. б. Том идет наверх. c. Том идет вниз. 3. а. Том носит пояс. б. У Тома нет ремня.c. Ремень Тома порвался. 39

38 19 Мистеру Йейтсу было почти девяносто, поэтому ему часто было трудно что-то вспоминать, но он по-прежнему очень любил путешествовать, поэтому он и его жена каждый год ездили в Испанию. Однажды летом, когда они были там, они пошли в гости к друзьям. У этих людей родились две маленькие дочери. Однажды днем ​​мистер Йейтс разговаривал с одной из девушек в саду после обеда. Вы и ваша сестра были больны, когда мы с женой были здесь в прошлом году, не так ли? он сказал ей.- Да, — ответила девушка. Нам было очень плохо. Старик промолчал минуту, потому что задумался. Наконец он сказал: «О да, теперь я вспомнил! Один из вас умер. Кто из вас был, вы или ваша сестра? Девушка ответила: это я. Ой? — Мне очень жаль это слышать, — сказал старик. 40

39 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мистер Йейтс не очень хорошо помнил вещи? 2. Где жили его друзья? 3. Кто болел, когда мистер и миссисЙейтс был в Испании в другой раз? 4. Кто тогда действительно умер? 5. Девушка пошутила с мистером Йейтсом? B. Какие слова в рассказе на странице 40 означают: 1. почти 3. грустный 5. перестал жить 2. не забыть 4. трудно C. Напишите этот рассказ. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. Вы найдете все правильные слова в истории на странице 40. Мистер и миссис Йейтс прожили вместе 52 года, а затем она стала очень …. Через месяц она … а мистер Йейтс остался один. Для него было … жить в большом доме без кого-либо еще, поэтому он снова женился.Его новый … был намного моложе, чем он был, и она любила … заграницу, поэтому они начали ездить в Африку каждую … зимой. У миссис Йейтс был младший … и она обычно ходила с ними. Все подумали: «Эти девушки — это тот старик…» Однажды в Кении мужчина сказал ему: «Ты… я?» Я был твоим соседом в Саутгемптоне. Мистер Йейтс не отвечал несколько секунд, потому что он был … Затем он сказал: О да! Вот так! Я женился на твоей дочери, не так ли? 41

40 20 г.Нотт был учителем. Он преподавал в большой школе в Лондоне. Он жил далеко от школы, поэтому обычно приходил домой очень уставшим. Однажды в девять часов вечера, когда он лежал в постели, в холле его небольшого дома зазвонил телефонный звонок, поэтому он спустился вниз, взял трубку и сказал: «Это Уайтбридж. Кто говорит, пожалуйста?» — Ватт, — ответил мужчина. Назовите свое имя, пожалуйста? — сказал мистер Нотт. Меня звали Ватт, был ответ. Да, я вас об этом спросил. Как вас зовут? — снова сказал мистер Нотт.Я говорил тебе. — Меня зовут Ватт, — сказал другой мужчина. Вы Джек Смит? — Нет, я Нотт, — ответил мистер Нотт. Вы назовете мне свое имя, пожалуйста? — сказал мистер Ватт. — Уилл Нотт, — ответил мистер Нотт. И мистер Ватт, и мистер Уилл Нотт сердито положили свои телефоны и подумали: «Это был грубый, глупый человек! А. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мистер Нотт обычно устал по вечерам? 2. Почему он встал и спустился вниз, когда уже был в постели? 3. Кто ему звонил? Слово за пределами 1000: грубый 42

41 4.С кем хотел поговорить мистер Ватт? 5. Когда мистер Нотт сказал: «Уилл Нотт», что подумал мистер Ватт? (Он подумал, ….) Б. Решите эту головоломку. Напротив: 1. Имя учителя в этой истории (два слова). 5. С кем говорил мистер Нотт … по телефону? Мистер Ватт. 6. Возможно, мистер Нотт ходил в … субботним вечером смотреть фильм. 8. В Не да растут деревья и другие растения. 11. Оба мужчины в этой истории … злились, когда не понимали друг друга. 12. Менее вежливые. 13. Мистер Нотт спустился вниз, потому что… позвонил. Вниз: 2. Этим нарезаем фрукт. 3. В скольких школах работал мистер Нотт? В мистере Нотте был мистер Ватт … Это был грубый, глупый человек! 7. Мистер Ватт подождал … кто-то ответил на звонок, а затем он заговорил. 9. Возможно, мистер Нотт слушал новости на … перед сном. C. Напишите эту историю. Поместите или ничего в каждое пустое место. Джордж и Дороти едут в … школу на … автобусе … утром, но обычно они возвращаются домой на поезде. Джордж — брат Дороти. Он не любит школу: когда он учится… дома он слушает … радио или играет … трубу, и тогда он счастлив. В … в понедельник утром он иногда говорит: «У меня ужасная боль … в животе, и он не ходит … в школу с Дороти». Его отец и мать уже на … работе, поэтому они не знают. Они очень рано уходят … на работу. Дороти много играет … в теннис. Когда она бросает школу, она хочет пойти в … армию. Слово за пределами 1000: головоломка

42 21 Кэрол Робертс бросила школу, когда ей было семнадцать, и подумала: «Что теперь будет? Я хочу выйти замуж за красивого молодого человека и иметь детей, но ни один милый молодой человек меня еще не просил.Встретимся ли я в ближайшее время, и захочет ли он на мне жениться? Она поговорила со своей лучшей подругой об этих вопросах, и ее лучший друг сказал. Пойдите и спросите гадалку. Возможно, она даст тебе ответы ». Итак, Кэрол пошла к гадалке. Гадалка сказала ей: «Я дам тебе ответы на два вопроса». Это будет стоить вам пять фунтов. Кэрол была удивлена. Некоторое время она думала, но наконец заплатила деньги. Затем она сказала гадалке: «Разве это не слишком дорого для двух вопросов? — Да, — ответила гадалка.А теперь какой у вас второй вопрос? А. Ответьте на эти вопросы. 1. Чем Кэрол хотела заниматься после окончания школы? 2. Какие вопросы она хотела задать гадалке? 3. Почему Кэрол была удивлена? 4. Сколько денег она отдала гадалке? 5. Как она потратила половину этих денег? Слово за пределами 1000: гадалка 44

43 B. Вставьте одно, два или три слова в каждое из пустых мест в этих предложениях. 1. Билл молод. Питер … Джо Первый гадалка дружелюбный, второй — дружелюбный…, а третий — Девушка слева удивлена. Посередине …. А справа …. В. Напишите эту историю, но не вставляйте картинки: вставьте слова. Это учитель в. Малыши в его классах очень хорошо разбираются в математике. Когда он их спрашивает, они все знают. Он говорит: сегодня сто — это 840 французских франков. Апельсины по одному франку двадцать каждый. Сколько я получу за один фунт? Быстрый! И он не верен, когда все ответят, Семь, сэр! Они ведь, не так ли? 45

44 22 У Джека была маленькая красная машина, и ему нравилось ездить на ней очень быстро.Это было нормально, когда он был за городом, но в городах и больших деревнях быстро ездить опасно, поэтому всегда есть ограничение скорости. В стране Джека было пятьдесят километров в час. Джек часто ехал быстрее по городам. Однажды Джек ехал на своей маленькой красной машине по городу, когда очень молодой полицейский остановил его и сказал: «Вы ехали со скоростью более пятидесяти километров в час, сэр». Пожалуйста, дайте мне ваше имя и адрес. Джек внимательно посмотрел на молодого полицейского несколько секунд, а затем сказал ему: «Но я начал свой путь менее часа назад! Полицейский был новичком в этой работе и не знал ответа на оправдание Джека.Он подумал несколько секунд, а затем отпустил Джека. Слова за пределами 1000: ограничение скорости 46

45 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему в городах и больших деревнях действует ограничение скорости? 2. Как быстро Джек иногда проезжал по городам? 3. Почему молодой полицейский остановил Джека? 4. Что было оправданием Джека? (Он сказал …) 5. Почему полицейский отпустил Джека? Б. Противоположности. Какие слова в рассказе на странице 46 означают противоположное: 1. медленно 4. больше 7. безопасно 2.неправильно 5. большой 3. небрежно 6. медленнее C. Какие из этих предложений верны? Запишите их. 1. Не было ограничения скорости за пределами городов и больших деревень. 2. Ограничение скорости за пределами городов и больших деревень составляло 50 километров в час. 3. В городах Джек часто ездил со скоростью более 50 километров в час. 4. Джек часто ехал быстрее установленной скорости. 5. Полицейский хотел узнать имя и адрес Джека. 6. Джек хотел узнать имя и адрес полицейского. 7. Извинение Джека было хорошим. 8. Извинение Джека было плохим.9. Полицейский отпустил Джека, потому что подумал: «Возможно, это хороший повод». 10. Полицейский отпустил Джека, потому что он был новичком в этой работе. 47

46 23 Дику было семь лет, а его сестре Кэтрин пять. Однажды их мать отвела их к тете поиграть, а она пошла в большой город за новой одеждой. Дети играли час, а затем в половине пятого их тетя отвела Дика на кухню. Она дала ему хороший торт и нож и сказала ему: «А теперь нож, Дик».Разрежьте этот торт пополам и отдайте один из кусочков сестре, но не забывайте делать это как джентльмен. Как джентльмен? — спросил Дик. Как джентльмены это делают? — Они всегда отдают больший кусок другому человеку, — сразу ответила его тетя. — сказал Дик. Он подумал об этом несколько секунд. Затем он отнес торт сестре и сказал ей: «Разрежь этот торт пополам, Екатерина». А. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мать детей оставила их в доме тети? 2. Что тетя Дика хотела, чтобы он сделал с тортом? 3.Что делают господа, когда есть два куска торта? 4. Какую вещь тетя Дика хотела, чтобы он подарил Кэтрин? 5. Что Дик сделал с тортом? 48

47 B. Какой из ответов на эти вопросы правильный? Запишите вопросы и правильные ответы. 1. Какой ребенок был младше? а. Екатерина была. б. Дик был. 2. Кто хотел, чтобы Дик разрезал торт? а. Джентльмен. б. Его тетя. c. Екатерина. 3. Почему Дик отдал торт Кэтрин? а. Потому что он не был голоден.б. Потому что он хотел быть как джентльмен. c. Потому что ему нужен был кусок побольше. C. Поместите номер правильного предложения под правильным изображением. 1. Дик подошел к Екатерине с тортом. 2. Тетя показала ему торт. 3. Дик пошел на кухню со своей тетей. 4. Дик сказал: Разрежьте этот торт пополам. 5. Мать детей оставила их с тетей. 6. Его тетя дала ему нож. 49

48 24 Маленький мальчик и его отец гуляли по деревне, когда внезапно пошел очень сильный дождь.У них не было с собой зонтиков, и спрятаться от дождя было негде, поэтому вскоре они были очень мокрыми, и маленький мальчик не чувствовал себя очень счастливым. Пока они шли домой под дождем, мальчик думал. Затем, наконец, он повернулся к отцу и сказал ему: «Почему идет дождь, отец?» Это не очень хорошо, правда? Нет, это не очень красиво, но очень полезно, Том, — ответил отец. Идет дождь, чтобы фрукты и овощи росли для нас, а трава росла для коров и овец.Том подумал об этом несколько секунд, а затем сказал: «Тогда почему же на дороге тоже идет дождь, отец?» 50

49 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Где были маленький мальчик и его отец, когда пошел дождь? 2. Почему они промокли? 3. Почему маленький мальчик не чувствовал себя счастливым? 4. Чем полезен дождь? 5. Был ли Том доволен ответом отца? Б. Противоположности. Напишите эти предложения. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. 1. Маленький мальчик не любил быть мокрым: он предпочитал быть. Мальчик не думал за a… время: долго думал он. 3. Он подумал, что Рейн неприятный. Но дождь — это не …: это очень полезно. 5. Мальчика не было …: он был умен. C. Напишите эту историю. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. Вы найдете все правильные слова в рассказе на странице 50. Дама и … девушка сильно промокли, потому что шли в … и на них не было пальто и не было … Девушка не нравилось быть …, поэтому она не чувствовала …. Потом они увидели звезду между двумя облаками. Вы знаете, леди…, эта звезда намного больше, чем наш мир. Маленькая девочка … об этом на несколько минут … а затем она … даме и ответила: «Ну, а почему тогда это не защищает нас от дождя?» 51

50 25 Человек зашел в бар, сел, позвал бармена и сказал ему: дай мне выпить, пока не начнется беда. Бармен был занят с другими людьми, поэтому он ничего не сказал, но дал мужчине выпить, и тот быстро выпил. Затем он поставил свой стакан, снова позвал бармена и сказал ему: «Дай мне еще стакан, пока не начались проблемы».И снова бармен был слишком занят, чтобы что-то сказать, поэтому он дал человеку выпить и ушел. Этот человек тоже выпил, а потом снова позвал бармена и сказал ему: «Еще один стаканчик, прежде чем начнутся проблемы, пожалуйста». На этот раз бармен был не очень занят, поэтому, когда он принес мужчине его третью рюмку, он сказал ему: «О чем ты говоришь? Мужчина ответил: у меня нет денег. А. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему бармен не задал никаких вопросов, когда дал мужчине его первые две порции? 2.Сколько напитков бармен принес мужчине? Слово за пределами 1000: бармен 52

51 3. Как мужчина выпил свою первую рюмку? 4. Почему бармен успел задать вопрос мужчине, когда принес ему третью рюмку? 5. В чем была проблема этого человека? Б. Решите эту головоломку. Напротив: 4. Мужчина хотел выпить до того, как это началось. 6. Перед тем, как мыть пол, бармен … заправляет ковры вот так: 7. Обычно мы находим дорогие бары в важных … в городе.Вниз: 1. Беда в баре, когда мужчина не платит за напитки. 2. Бармен схватил человека за куртку и выгнал его. 3. Наименее мелко Когда мужчина попросил свои первые две рюмки, бармен был таким, как когда он попросил свою третью. 8. Первые два раза бармен был слишком занят, чтобы разговаривать с мужчиной. C. Выберите правильное предложение для каждой картинки. Запиши это. 1. а. Эта дама в баре. б. Эта дама в ресторане. c. Эта дама в отеле. 2. а. Этот мужчина звонит бармену.б. Этот мужчина звонит официанту. c. Этот мужчина зовет слугу. 3. а. Этот бармен очень занят. б. Этот бармен не очень занят. Слово за пределами 1000: головоломка

52 26 Мужчина и его жена держали небольшой бар рядом со станцией. Бар часто оставался открытым до полуночи, потому что люди приходили туда пить, пока ждали поезда. Однажды в два часа утра один мужчина все еще сидел за столиком в маленьком баре. Он спал. Жена бармена хотела лечь спать.Она несколько раз заглянула в бар, и каждый раз мужчина все еще был там. Затем, наконец, она пошла к мужу и сказала ему: «Джордж, ты уже шесть раз будил этого человека, но он ничего не пьет». Почему ты его не прогнал? Уже очень поздно. — О нет, я не хочу его прогонять, — с улыбкой ответил ее муж. Видите ли, всякий раз, когда я его будлю, он просит счет, а когда я его ему приношу, он оплачивает. Потом снова засыпает. Слово за пределами 1000: бармен. 54

53 А.Ответьте на эти вопросы. 1. Почему люди приходили пить в бар после полуночи? 2. Почему жена бармена хотела, чтобы он отослал мужчину за столиком? 3. Что он делал в 2 часа ночи? 4. Ее муж прогнал мужчину? 5. Почему он позволил ему остаться? Б. Какие слова в рассказе на странице 54 означают: часы ночи 4. больше двух 2. спит 5. от сна 3. место для питья C. Напишите этот рассказ, но не кладите картинки: складывайте слова. На некоторых в Англии есть пассажиры, которые идут туда, чтобы поговорить с ними.Нет. Люди стоят у бара, пьют, платят, а когда добираются до своих, выходят. Однажды ночью женщина чистила пустой поезд, когда она нашла мужчину в баре. Он был, и на его лице было красивое лицо. Женщина положила мужчине сумку под голову и дала ему поспать. 55

54 27 Два друга вместе отдыхали в кемпинге. Их звали Джим и Тим. Тим был очень ленив. В первый вечер их отпуска Джим сказал Тиму: «Вот деньги.Иди и купи мяса. — Я слишком устал, — ответил Тим. Ты иди. Итак, Джим пошел покупать мясо. Когда он вернулся, он сказал Тиму: «Вот мясо». Пожалуйста, приготовь это. Но Тим ответил: «Нет, я не умею готовить». Ты делаешь это. Итак, Джим приготовил мясо. Затем Джим сказал Тиму: «Разрежь хлеб», но Тим ответил: «Я не хочу», и Джим разрезал хлеб. Затем он сказал Тиму: «Иди и принеси воды, пожалуйста». — Нет, я не хочу пачкать одежду, — ответил Тим, и Джим взял воду. Наконец Джим сказал: «Еда готова.Приходите и ешьте это. — Я сделаю это, — ответил Тим. Я не люблю все время говорить «нет». 56

55 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Каков был предлог, чтобы Тим не купил мясо? 2. По какому поводу он его не готовил? 3. По какому поводу он не разрезал хлеб? 4. По какому поводу он не получил воды? 5. Что он сделал, когда Джим попросил его поесть? Б. Напишите эту историю. Положите по одному в каждое пустое место: это было там, где они были друзьями Джима и Тим, и… кемпинг …. сентябрь … дождь, и … довольно много воды на дорогах, так что Тиму не хотелось идти покупать мясо …. холодно за палаткой и … стульев не было, поэтому Тим не хотел выходить и варить мясо …. у реки много грязи, и … довольно глубокая, так что Тиму не хотелось идти за водой .. … нож в палатке, и … довольно острый, но Тиму было лень резать хлеб. C. Какие из этих предложений верны? Запишите их. 1. Джим проделал всю работу в этой истории. 2. Тим проделал всю работу в этой истории.3. Тим не купил мясо, потому что у него не было денег. 4. Тим не стал покупать мясо, потому что устал. 5. Джим приготовил мясо, потому что Тим плохо готовил. 6. Джим приготовил мясо, потому что Тим был ленивым мальчиком. 7. Тим запачкал одежду, когда пошел за водой. 8. Тим не пачкал свою одежду, потому что он не пошел за водой. 9. Тим не слишком устал, чтобы поесть. 10. Тим слишком устал, чтобы есть. 57

56 28 Однажды утром человек переходил узкий мост, когда он увидел под собой рыбака на тенистом берегу глубокой гладкой реки, поэтому он остановился, чтобы спокойно понаблюдать за ним.Через несколько минут рыбак вытащил свою удочку. На ее конце была большая жирная рыба. Рыбак снял его с крючка и бросил обратно в воду. Затем он снова вставил крючок и леску. Еще через несколько минут он поймал еще одну большую рыбу. Он снова бросил его в реку. Затем, в третий раз, он поймал рыбку. Он положил его в корзину и начал собираться. Человек на мосту был очень удивлен и поговорил с рыбаком. Он сказал: «Почему ты бросил эту красивую большую рыбу обратно в воду, а оставил только эту маленькую? Рыбак поднял глаза и ответил: «Сковорода».Слово за пределами 1000: сковорода 58

Римские шторы своими руками: Шторы: Ж | СДЕЛАЙ САМ РИМСКИЕ ЖАЛЮЗИ