Рабочая зона у окна детская: Рабочая зона у окна в детской комнате: письменный стол для двоих школьников

Рабочая зона у окна детская: Рабочая зона у окна в детской комнате: письменный стол для двоих школьников

Рабочая зона у окна в детской комнате: письменный стол для двоих школьников

В обстановке детской комнаты лишних элементов нет, важен каждый сантиметр пространства. У окна – самое освещенное место, следовательно, его нужно использовать с максимальной пользой. Например, оборудовать рабочую зону у окна для выполнения уроков и занятий творчеством.

Рабочая зона у окна в детской – ее плюсы и минусы

Размещение рабочего стола у окна имеет несколько важных нюансов, о которых не стоит забывать. В числе преимуществ такого планировочного решения:

• Яркий свет. Территория у окна – это самое освещенное место в комнате в дневное время, поэтому можно не пользоваться искусственным освещением.
• Компактность. Обычно любое другое размещение письменного стола в детской не такое компактное, за исключением моделей, совмещенных с кроватью в двухэтажную конструкцию.
• Эстетичность. Комната с длинным столом даже на всю ширину – от стенки до стенки не выглядит загроможденной мебелью, хотя над столешницей и под ней можно расположить очень вместительные полки и системы хранения.
• Экономия места. Используя все пространство над столешницей и под ней можно отказаться от книжного шкафа, сложив в рабочей зоне все принадлежности для учебы. Такая планировочная идея позволит не ограничивать свободное место для игр и спортивных тренировок детей.

Экономия места в пользу пространства в комнате

Недостатки тоже есть:

• Слишком яркий свет. Это актуально для комнат, выходящих окнами на юг. Придется установить жалюзи для корректировки освещенности в дневные часы.
• Батарея чаще всего находится под окном, поэтому ее придется закрыть перфорированным экраном, чтобы предотвратить угрозу ожогов у ребенка.
• Отвлекающий момент. Если за окном есть что-то более интересное, чем глухая стена соседнего здания, то ребенок будет отвлекаться от выполнения уроков, чтобы понаблюдать за происходящим во дворе.
• Встроенный стол не получится забрать с собой в случае переезда, так как к новой комнате он не подойдет по размерам.
• Доступ к окну усложняется, его сложнее помыть.

На южные окна можно повесить и римские шторы, и обычные

В малогабаритной комнате подоконник и столешницу объединяют, чтобы сберечь пространство. Такое решение может потребовать высоких стульев при большом расстоянии от пола до нижней границы окна.

Функциональность стола для детской

Использовать такую удачную идею, как стол-подоконник можно с равным успехом для одного или двух-трех детей. Главное, чтобы хватило ширины простенка. Делать отдельные секции не обязательно, достаточно обеспечить каждому ребенку собственное посадочное место.

Выкатные тумбы служат разделителями

Отдельного внимания заслуживает оформление самой столешницы и ящиков под ней. Сегодня детям не обойтись без собственных компьютеров. Для этого необходимо предусмотреть поблизости от стола достаточное количество розеток, а в самом столе необходимые отверстия под провода, а еще лучше выкатную полку для клавиатуры.

Если подоконник слишком узкий, столешницу наращивают, чтобы получить достаточное количество рабочего пространства.

Столешница стала просторной благодаря боковому стеллажу

Выбор материалов для изготовления стола в интерьере детской

Наиболее долговечный материал – металл, а также древесина. Мебель из них стоит дорого, но и служит десятилетиями. В детских чаще используют более доступные по цене материалы: ДСП, МДФ, а также пластик.

Дерево

Стол в детскую комнату вдоль окна из массива сосны, березы, бука или дуба – это не только красиво, но и в высшей степени экологично. Такую мебель сразу устанавливают под взрослого, а к столу покупают стулья или кресла, регулирующиеся по высоте.

Монументально и очень уютно

Натуральная древесина – тяжелый и прочный материал. Это еще один довод в пользу покупки деревянного стола, ведь ему не страшны любые детские проказы.

ДСП и МДФ

Между двумя этими материалами имеется очевидная разница: МДФ стоит дороже. Но не только этим они отличаются друг от друга. Наиболее наглядно сравнить ДСП с МДФ поможет таблица характеристик.

Рабочий стол у окна из МДФ

Оба материала являются горючими и боятся прямого контакта с водой. Однако, в производстве детской мебели используют влагостойкие МДФ панели, сопротивляемость которых к набуханию от случайно пролитых на столешницу жидкостей выше, чем у ДСП.

Рабочий стол школьника из ДСП у окна

Вся мебель из МДФ годится для детской, а из ДСП только та, что изготовлена из плит класса экологической безопасности Е1 (следует проверять в паспорте изделия).

Стекло

Стол в детскую возле окна можно приобрести со стеклянной столешницей. У такого дизайнерского решения есть очень ценное свойство – в тесной комнате такая мебель не создаст нежелательного ощущения загромождения. Ударопрочные стекла могут быть полностью прозрачными или цветными.

Стол для подростка около окна со стеклянной столешницей

Виды конструкций

Стол у окна в детской может представлять собой только столешницу, встроенную в простенок или объединенную с плоскостью подоконника. Это наиболее простой вариант. Следующая по популярности модель – с напольными тумбами и выдвижными ящиками, что очень практично и комфортно, ведь все нужные для учебы мелочи всегда под рукой и в идеальном порядке.

Различные тумбочки и ящики делают рабочий уголок только уютнее

Третий вариант дополнен надстройкой в виде открытых полок или шкафов с дверцами, где можно хранить тысячу всевозможных вещей – от игрушек до книг. Располагаются секции хранения по одну или по обе стороны от окна, заполняя пространство до потолка или на высоту оконного проема.

Полки справа и слева до самого потолка

Прелесть этого проекта в том, что его не обязательно устанавливать сразу. Верхний ярус можно приобрести позже, если сразу такой возможности не окажется.

Дизайн и цветовая гамма

Подбирая обстановку для детской, следует учитывать многое: пол детей, их вкусовые предпочтения, интересы и увлечения. Дизайнеры рекомендуют отказаться от темных и угнетающих оттенков, сужающих пространство. Из любимых цветов ребенка выбираются наиболее жизнерадостные и позитивные, настраивающие на плодотворное времяпрепровождение.

Идеи дизайна для мальчиков

Будущие мужчины стараются подражать своим старшим родственникам и выбирают «мужские» цвета: синий, древесные оттенки, белый, серебристый, зеленый, фиолетовый, черный. Но было бы ошибкой оставить обстановку детской без по-настоящему ярких красок. Их можно использовать для отдельных элементов рабочей зоны у окна – стульев, занавесок, отделки пола, стен и т. д.

Рабочее место для будущего спортсмена

Хорошо, когда в интерьере что-то напоминает о главном увлечении ребенка. 

Идеи дизайна для девочки

Девичьи цвета весьма многообразны: вся пастельная гамма, а также розовый, красный, белый, металлик и многие другие. При выборе цветов стоит помнить о том, что обстановка детской должна настраивать на рабочий лад и не отвлекать от учебного процесса. Поэтому стоит отказаться от доминирования слишком ярких красок, отдав предпочтение сдержанным оттенкам. В этом случае интерьер можно будет легко поменять с помощью новых ярких аксессуаров.

Светло и очень уютно

Дизайн для двоих детей

Чтобы оформить рабочую зону для двух детей, придется для начала придти к компромиссу. Дизайнеры рекомендуют в подобных ситуациях отталкиваться от противного. Когда слишком много споров рождает выбор цветовой гаммы, следует исключить те оттенки, которые одинаково не нравятся обоим. Лучшее решение окажется где-то посередине. Из оставшихся цветов отдают предпочтение самому спокойному.

Сдержанный дизайн рабочей зоны для двух мальчиков

В отделке стоит соблюдать симметрию. Это не только эстетично, но и функционально. Нет причины спорить о том, чье рабочее место справа, а чье – слева.

Наиболее удачные варианты планировки для двоих:

• Угловая планировка. Рабочая зона охватывает территорию у окна и смежную стену. Детям придется сидеть друг к другу боком. Такое решение больше всего подходит для комнат маленькой площади с короткой стеной с оконным проемом, когда кровати в оставшемся пространстве устанавливаются в виде двухъярусной конструкции.
• Столешница имеет форму буквы «П». Это замечательная планировка для больших помещений, где рабочие столы располагаются вдоль противоположных стен, а у окна – территория для совместного творчества.
• Если пространство позволяет, то к стене у окна можно поставить рядом сразу два стола, оставив между ними свободный проход. В этом случае дети будут сидеть спиной ко входной двери.

Варианты форм и размеры столов у окна

Классические парты имеют прямоугольные столешницы и боковые стойки-ножки. Кроме такого оформления можно выбрать фигурную столешницу, а также трансформирующуюся, которую можно менять по мере роста детей.

Фигурный стол обыгрывает эркер в планировке детской

Очень важно помнить не только об эстетической составляющей дизайна детской, но и о том, как он повлияет на здоровье ребенка. Размеры столов подбирают, отталкиваясь от следующих правил:

• Солнечное сплетение сидящего ребенка должно располагаться вровень с плоскостью столешницы, а локоть опущенной вниз руки – на 5 см ниже.
• Между нижней плоскостью столешницы и коленями сидящего ребенка должно быть расстояние не меньше 10 см.
• Самая короткая столешница имеет длину минимум 1 м, но локти сидящего ребенка при этом должны даже раздвинутыми легко умещаться на ней.
• Размер стола должен быть таким, чтобы вмещать все необходимое для учебы: учебники, тетради, канцелярские принадлежности. Первокласснику подойдет узкая парта шириной около 60 см, но старшекласснику понадобится стол 80 см.
• Если на столе стоит монитор, то между ним и глазами ребенка должно быть минимальное расстояние 40 см.

Варианты установки: как вписать в интерьер

Обыкновенный письменный стол с одной или двумя тумбами с выдвижными ящиками – этот вариант подойдет только для детской, рассчитанной на одного человека. Но и для одного школьника он не слишком хорош, поскольку на небольшой столешнице уместить все принадлежности для учебы, компьютер и что-то «для души» очень трудно. Лучше подумать о более широкой модели с надстройками.

Удачное решение – много света падает справа, а к тумбам прилагаются навесные шкафы

Длинный стол можно встроить в пространство между противоположными стенами, тогда получится организовать объемную систему хранения сверху и под столешницей. Преимущество подобного решения в том, что комната не выглядит загроможденной, даже если полки займут весь простенок до самого потолка.

В малогабаритной детской стоит подумать о совмещении подоконника со столом. Это позволит выиграть драгоценное пространство, чтобы оставить чуть-чуть места для игр. Проходы остаются максимально свободными, что важно с точки зрения удобства и безопасности.

Объединить подоконник и рабочее место – удачная идея

Весьма популярны угловые столы в форме буквы «Г». Обычно одна сторона отводится под учебные занятия, а другая – под увлечения. Во главе угла удобно устанавливать монитор компьютера. Эту же планировку можно использовать и для двух школьников.

Хорошее дополнение – высокий пенал у глухой стены, превращающий стол и шкаф в единый ансамбль.

Сделать место для учебных и творческих занятий детей у окна по-настоящему комфортным можно разными способами. При этом следует руководствоваться габаритами помещения, стилевыми предпочтениями, но не стоит забывать учитывать мнение самих школьников, ведь именно им предстоит каждый день проводить в комнате свое свободное от учебы время. Еще много удачных дизайнерских решений есть у нас в галерее:

письменный и другие столы в интерьере комнаты

Для наиболее функционального использования площади детской комнаты дизайнеры рекомендуют задействовать зону, расположенную непосредственно перед окном. И т. к. здесь даже в мало освещенном помещении самое большое количество света, то это место идеально подходит именно для рабочей зоны.

Искусственное освещение никогда не сравнится с естественным светом по своей пользе для зрения ребенка

Плюсы и минусы рабочего пространства у окна в детской комнате

Самое большое преимущество расположения рабочего места у окна в детской, максимальная освещенность выбранного пространства. И действительно, школьнику необходимо много естественного света. С одной стороны, это дает необходимый организму витамин Д и полезно для зрения, а с другой позволяет экономить электроэнергию. Включать электричество нужно будет только вечером.

Выбор стола в детскую комнату зависит от возраста ребенка и его потребностей, а также от размеров помещения

Все это актуально для квартир с малой освещенностью, расположенных окнами на север. Если в комнате большую часть дня солнце, оно будет сильно «бить» в глаза ребенку. Придется придумать варианты затенения, приобрести занавески с особой тканью рассеивающую или приглушающую свет.

Для регулировки интенсивности освещения очень удобно пользоваться рулонными шторами “день-ночь”, полотно которых состоит из чередующихся прозрачных и плотных полосок ткани

Еще несколько положительных моментов:

• максимальная экономия пространства;
• удобный вариант зонирования;
• увеличение рабочей площади за счет подоконника;
• возможность расширения рабочего пространства за счет задействования места с одной или обеих стен, хорошо подойдет, если в доме 2 школьников.

Рабочий стол нестандартной формы придется делать на заказ по индивидуальным размерам

Рабочая зона у окна в детской имеет и свои существенные недостатки:

• нежелательное попадание прямых солнечных лучей на компьютер;
• сложно открыть окно для проветривания;
• стол закроет батарею, этим нарушается тепло и воздухообмен в помещении.

Продумывая рабочее место у окна, необходимо брать в расчет радиатор отопления

Для правильной циркуляции воздуха необходимо просверлить отверстия вдоль батареи сверху.

Периодически проверять исправность оконной фурнитуры, проветривание в холодное время осуществлять в отсутствие ребенка в помещении.

Если стол планируется встроить в подоконник или мебель, следует тщательно продумать конструкцию, позже будет сложнее исправить недостатки

Выбор материалов изготовления стола в интерьер детской

При выборе материала для письменного стола исходить нужно не из финансовых возможностей, а из функциональности и долговечности изделия.

Разобравшись в материалах, типах и размерах столов, будет легче выбрать нужную модель для конкретной детской комнаты

МДФ

Любая мебель из МДФ достаточно востребована, т. к. при изготовлении соблюдается баланс цены и качества. Она имеет низкий порог изнашиваемости и высокие эстетические качества.

Дизайн мебели из МДФ может быть самым различным: от лаконичной модели с гладкими поверхностями до массивного стола, напоминающего изделие из натурального дерева

Есть и еще плюсы:

• экологичность;
• гидрофобность, столу не повредит пролитая вода;
• большой выбор цвета;
• легкость в уходе;
• срок службы около 10 лет.

Компактный навесной столик из МДФ в комнате маленького мальчика

Недостатков меньше:

• неустойчивость к огню и повышенному теплу, повреждается от нагревательных приборов;
• плохо переносит паровой конденсат;
• уровень плотности средний, подвержен механическим повреждениям, невозможно установить фурнитуру повторно.

При всех имеющихся недостатках столешницы из МДФ имеют высокие показатели эксплуатации при соблюдении всех нормативов технологии изготовления.

ДСП

Плиты из ДСП, применяемые при изготовлении столов, состоит из обработанных определенным образом отходов деревоперерабатывающего производства. Существенное достоинство такого материала – низкая ценовая категория.

Несмотря на дешевизну материала, качественный стол из ДСП может выглядеть вполне прилично

Еще плюсы:

• быстрое производство – важно при изготовлении мебели на заказ;
• бесконечная цветовая палитра;
  малый вес – важно при транспортировке;
• стойкость к плесени, грибкам, гниению;
• элементарность производства – в такой мебели практически не бывает брака.

Единственный минус, перекрывающий все достоинства – повышенная токсичность материала. Токсичные пары формальдегида выветриваются из такого стола от 5 до 10 лет, постепенно накапливаясь в организме.

Стекло

Обычно из стекла изготавливают не весь стол, а только столешницу. К материалу предъявляются повышенные требования.

Стеклянная столешница идеально впишется в современный интерьер комнаты подростка

Рейтинг прочности от самого низкого к самому противоударному и травмобезопасному:

1. С покрытием из полимерной пленки.
2. С применением порошковой окраски, после печного обжига.
3. Комбинированная технология «триплекс» – послойное применение полимерной пленки и стекла с последующей обработкой под высоким давлением в автоклаве.

Недостаток один: любое стекло может разбиться.

Форма стола зависит как от наполнения комнаты, так и от предпочтений ребенка

Другие материалы

При производстве столов используют различные материалы или их комбинации. Например:

• Древесину – прекрасно подходит для столешницы, но при неправильном уходе недолговечна.
• Пластик – хрупок и недолговечен.
• Агломерат – устойчив к механическим повреждениям, но если такое произойдет, сделать ремонт или восстановить поверхность невозможно.
• Меламин – используют как покрытие.
• Шпон – капризен в уходе, под воздействием солнечных лучей может изменить цвет.

Дольше всего прослужит столешница из твердых пород древесины, но этот вариант достаточно дорогой

ПВХ-столешница более доступна о цене и отлично сочетается с пластиковым подоконником и белыми рамами

Обустраивая рабочее место у окна в комнате, в большинстве случаев приходится заказывать стол по индивидуальным параметрам. Профессиональные мастера советуют при выборе материала пользоваться в первую очередь критериями безопасности.

Выбор размера стола в детскую

Основная проблема при определении размеров стола – его высота. Она зависит от роста ребенка. Но лучше приобретать повыше, но чтоб ребенку было удобно периодически регулировать высоту стула. Если принять во внимание стандарты ГОСТ, то ширину столешницы определяют в 75 см, а длину для одного ребенка – 140 см.

Чтобы было удобно открывать створки окна для проветривания, стол не должен быть слишком широким

Стол в маленькую комнату

Существует несколько моделей столов, предназначенных для установки именно в маленьких детских комнатах. В первую очередь, это стол-подоконник. Здесь важно подобрать качественный материал и сделать точную «подгонку» в оконный проем.

Установка столешницы вместо подоконника сэкономит место в маленькой комнате

Стол можно слегка «закруглить» вдоль одной из боковых стен. А для того чтобы увеличить места для хранения, соорудить навесные шкафы.

В маленькую комнату подойдет угловой закругленный стол либо модель, встроенная в другую мебель

Варианты столов для установки у окна

Многообразие форм позволяет подобрать модель и для маленькой комнаты, и для большой, и для вытянутой, и для квадратной.

• Угловые. Самый популярный дизайн, позволяющий не только рационально использовать пространство, но и разместить все необходимое. Навесные шкафы и полки дадут возможность поместить все необходимое для школьника. Выдвижная тумба послужит для хранения мелочей. В итоге на столешнице будет освобождено больше свободного места.
  

  Вариант планировки рабочего места в угловой комнате с двумя окнами

• Классический письменный стол. Вид классического рабочего стола достаточно непритязателен: столешница, четыре ножки или боковые тумбы. Если позволяет стена конструкцию можно увеличить до 2-х м и более. В некоторых вариантах устраивают выдвижные вставки для гостей. Но в этом случае кровать рядом не поместится.
  

  При выборе отдельно стоящего письменного стола нужно учитывать высоту подоконника

• Изогнутые. Письменный стол плавной изогнутой конструкции имеет много вариантов. Например, угловой с одной стороны, угловой с двух сторон и т. д. Основное назначение – использование как компьютерного стола с выдвижной дополнительной столешницей для клавиатуры.
  

  Рабочее место с изогнутой столешницей, дополненной надстройкой для размещения игрушек или письменных принадлежностей

• Стол для двоих детей. Самое важное качество стола для нескольких школьников его вместимость. Он должен занимать много места. Наилучшим вариантом будет расположение вдоль окна, захватывая часть одной и другой стен. Еще один вариант – линейный классический стол с 3 тумбами (посредине и по бокам). Если места мало, хорошей идеей станет линейный стол с двумя тумбами посредине.
  

  Просторное рабочее место, занимающее две стены в детской комнате

Декорирование рабочей зоны у окна

Стол школьника, каким бы большим он ни был, со временем обязательно станет вместилищем множества вещей. Поэтому необходимо оборудовать рабочую зону системами хранения. Это могут быть различные коробочки, тубы, полочки, небольшими ящиками специально подобранные к дизайну всей комнаты.

Дополнительные полочки и шкафчики помогут организовать пространство для хранения игрушек и школьных принадлежностей

Магнитные, маркерные или пробковые доски – это не только элемент декора, но максимально полезное устройство. Так же тщательно подбирают шторы, цвет стола и стула, мягкого коврика под ноги.

Декорируя рабочую зону в первую очередь необходимо правильно организовать свет. Настольная лампа и различные светодиодные светильники также могут быть элементами общего комнатного дизайна.

Фотографии дизайна рабочей зоны у окна в детской комнате

Место у окна редко занимают мебелью. Познакомившись с различными вариантами размещения в данной зоне письменного стола, несложно будет выбрать подходящий именно для конкретного помещения. Представленные фото рабочей зоны в детской комнате у окна помогут наглядно представить будущий интерьер и различные цветовые решения.

Большая столешница во всю стену позволит разместить на ней всё необходимое для занятий или настольных игр

В углу длинной столешницы можно установить шкафчик оригинального дизайна

Для совсем маленького хозяина комнаты лучше подобрать модель с регулируемой по высоте столешницей, которая легко поднимается по мере роста ребенка

Так как письменный стол предназначен для установки в детской комнате, важно позволить ребенку участвовать в выборе стиля и оттенка, как всего помещения, так и различных мелочей, украшающих рабочее место.

Видео: Стол в детскую из ЛДСП своими руками

Фото-идеи организации рабочего места у окна детской

виды, фото, модели и варианты установки

Задача родителя – поставить стол у окна в детской таким образом, чтобы ребёнку было светло и комфортно. Если во время выполнения уроков на стол попадает мало света, глаза быстро устанут. Редакция Homius предлагает дизайнерские варианты столов у окна, которые также отвечают всем стандартам.

Школьник может выбрать понравившийся дизайн сам или с помощью родителей
ФОТО: umka-mebel.ru

Содержание статьи

Письменный стол вдоль окна для двоих детей

Простой способ обустроить место для домашней работы – выбрать широкий подоконник. К нему подбираются стулья, подходящие по высоте.

Длинная столешница заменит стол для двоих школьников в одной комнате
ФОТО: umka-mebel.ru

Можно ставить стол вдоль окна в детской для двоих в целях экономии места в небольшом пространстве.

Важно, чтобы для каждого ребёнка была выделена собственная зона за столом
ФОТО: umka-mebel.ru

Чтобы правильно разместить стол около окна в детской для двоих, необходимо замерить комнату и обозначить зоны отдыха, учёбы, развлечений.

Преимущества размещения рабочего места у окна:

• сохранение остроты зрения;
• поступление в организм витамина Д;
• повышение энергии при нахождении в освещённой зоне;
• улучшение здоровья.

Участки по бокам от стола можно превратить в полки, на которых будут храниться книги, тетради, канцелярские принадлежности и милые безделушки ребёнка. Если в семье у каждого школьника свой компьютер, то идеальный вариант — длинный угловой стол у окна в детской для двоих.

Статья по теме:

Письменный стол для школьника: разновидности, материалы изготовления и цветовая гамма, критерии выбора, рекомендуемое расположение и освещение, ведущие производители, популярные модели и ценовой диапазон.

Рабочий стол вдоль окна в детской: правила выбора

Чтобы каждому ребёнку в семье было удобно, необходимо сделать два рабочих места. В целях экономии пространства возможно использование широкого подоконника вместо обычного деревянного письменного стола.

Чтобы оборудовать стол вокруг окна, нужно учесть несколько правил:

• если солнечный свет интенсивен, необходимо повесить жалюзи или шторы;
• батарея не должна мешать школьнику;
• для экономии можно приобрести столешницу;
• рабочая поверхность должна быть широкой, но настолько, чтобы можно было дотянуться до окна и открыть его для проветривания.

Комфорт ребёнка – главная цель, которая должна быть достигнута
ФОТО: umka-mebel.ru

Стол у окна в детской комнате: фото моделей

Мебель для детской комнаты выбирают соответственно возрасту. Лучше всего отдавать предпочтение нейтральным вариантам: коричневому, серому, белому или чёрному столу. Яркие акценты в комнате школьник расставит сам, но мебель в первую очередь должна быть практичной.

Чтобы поставить длинный стол вдоль окна, нужно провести замеры и решить, не будут ли батареи упираться ребёнку в ноги. Если такая вероятность существует, лучше заказать широкую столешницу или подоконник.

Детская комната, это место не только для учёбы, но и для развлечений, поэтому стоит оставить место для хранения личных вещей
ФОТО: шкафэ.рфБелый широкий подоконник – самый популярный вариант. Такое решение позволяет сэкономить пространство
ФОТО: img11.postila.io

Прямой и угловой стол в детскую комнату вдоль окна

Делая заказ на компьютерный стол у окна, можно выбрать лучший вариант из нескольких:

• угловая модель, подходит для комнат нестандартной формы;
• длинная прямая столешница, располагающая вдоль окна;
• овальный стол.

Угловая столешница в детской вдоль окна подходит для комнаты, в которой живут два школьника. Внизу, между сидениями, размещаются комоды с ящиками.

Прямой стол на всю стену – лучший вариант. По бокам устанавливаются полки и ящики для хранения личных вещей
ФОТО: i1.u-mama.ruПолукруглая столешница добавляет в интерьер изюминку
ФОТО: vasilich.netПри наличии места в комнате можно установить стол в форме буквы «П», возле одного или двух окон
ФОТО: i.pinimg.com

Столешница у окна в детской для комнаты девочки

Интерьер комнаты для девочки не обязательно должен включать в себя розовые стены и столешницы, но может содержать яркий элемент. Если в комнату нужно поставить 2 стола у окна в детской, важно позаботиться о том, чтобы у каждой девочки было место для хранения тетрадей, ручек, книг и одежды.

Большинство девочек-подростков предпочитают обычный коричневый стол, но вешают на окна яркие шторы
ФОТО: berkem.ru

Угловые столы в детскую комнату под окном из натуральной древесины можно украсить красивыми и изысканными ручками для ящиков и шкафов.

Стол полукруглой формы – не только удобный, но и стильный вариант
ФОТО: berkem.ru

В зависимости от возраста девочки можно приобрести рабочие компьютерные стулья в офисном стиле, или с декоративными элементами.

Девочки с хорошим вкусом оценят рабочий стол в стиле «Шебби шик» и с удовольствием будут делать за ним уроки
ФОТО: dekoriko.ru

В рабочей зоне не должно быть отвлекающих предметов: телевизора, игрушек. Считается, что зелёный цвет усиливает концентрацию, поэтому стену перед столом можно оформить в мягких оттенках зелёного.

Статья по теме:

Кровать-чердак с рабочей зоной для подростка не только станет украшением детской комнаты, но и поможет правильно организовать пространство. Что из себя представляет такая кровать, популярные модели и средние цены — в нашем обзоре.

Как разместить рабочий стол у окна в детской

Одна стена в комнате ребёнка должна быть пустой, возле неё располагается кровать. Зона для учёбы чаще всего располагается у одной из боковых стен, но лучше всего ставить письменный стол около окна в детской, фото наглядно демонстрируют, как в таком случае происходит зонирование пространства.

Стол может стоять по линии окна, или сбоку
ФОТО: rebenok.byНа длинной столешнице школьник сможет разместить все учебники, тетради и компьютер
ФОТО: f-mebel74.ruРабочее место обязательно должно быть оснащено не только широким столом и лампами, но и стульями с удобной спинкой
ФОТО: arxip.comОбычный офисный стол с двумя зонами подойдёт для выполнения домашних уроков
ФОТО: umka-mebel.ru

Статья по теме:

Детский ортопедический стул для школьника: основное назначение, преимущества и недостатки, функциональное назначение, разновидности, критерии выбора, отзывы об ортопедических стульях для школьников — в нашей публикации.

Стол для школьника у окна: как выбрать столешницу

При выборе столешницы нужно замерить рост школьника, определить высоту стола и стула, а также определить наиболее удобное расположение.

В рабочей зоне обязательно должна быть выемка для ног
ФОТО: pp.userapi.com

Чтобы избежать нарушения осанки и дискомфорта, нужно придерживаться общепринятых стандартов по росту: в старшей школе рост достигает 160-175 см. Стол должен иметь высоту 60-70 см. В младших и средних классах при росте 130-140 см, высота стола  — 52-58 см.

Письменный стол у окна во всю стену может иметь любую ширину, но высота определяется индивидуально для каждого школьника.

Столешница из тёмного дерева – практичный вариант
ФОТО: nevskmebel.ruЛаковая белая поверхность не подойдёт для школьников, занимающихся рисованием
ФОТО: escadanov.ruСтолешница из светлого дерева хорошо впишется в любой интерьер
ФОТО: remontbp.com

Как выбрать угловой стол в детскую возле окна

Главный критерий, который нужно брать во внимание – стол должен быть удобный. Школьник проводит много времени, выполняя домашние уроки, и у него устаёт спина, глаза, ноги.

Простые советы:

• если ребёнок видит перед собой окно, свет падает ровно, не создавая теней;
• возле окна обязательно должны быть дополнительные розетки для компьютера;
• можно поставить стол в углу, захватив половину окна;
• высота и ширина мебели определяется индивидуально, под рост школьника.

Не обязательно приобретать дорогостоящий письменный стол вдоль окна в детской, фото наглядно показывают лучшие бюджетные решения.

Матовая краска на мебели смотрится красиво и стильно
ФОТО: mobyco.ruДлинная столешница и комод внизу – удобный и дешёвый вариант
ФОТО: mblx.ru

Письменный стол возле окна: удобные модели для детей

Если ребёнку пришла в голову идея, как разместить все учебники и личные вещи в боковых шкафах, то можно установить обычную столешницу, на которой будет стоять компьютер.

Для ребёнка, который только пошёл в первый класс, рекомендуется приобретать модель-трансформер на вырост. Навесные полки и небольшие комоды позволят креативно и органично расставить все предметы в комнате.

Можно собрать рабочий стол для школьника у окна, фото демонстрируют самые удачные решения.

Компьютерный стол сегодня – скорее необходимость, чем роскошь. Если у школьника есть ноутбук, то его размещают на обычной столешнице, но для персонального компьютера потребуется место для хранения системного блока.

Письменный стол у окна в детской: фото для выбора дизайна

Выбирая дизайн детской, стол у окна размещают в тех случаях, когда нужно сэкономить пространство.

Перед тем, как идти в мебельный магазин, родителям следует изучить варианты дизайнов и спросить мнение детей о том, какой стол для них кажется самым удобным.

Чтобы не закрывать доступ к окну, можно поставить компактный стол
ФОТО: академия-мебели29.рфМассивные комплексы с большим количеством полок подойдут для небольшой комнаты, в которой нет комода или шкафа
ФОТО: i.pinimg.comЕсли в семье два ребёнка, то важно создать для каждого школьника отдельную площадь
ФОТО: 2.bp.blogspot.com

В заключение

Выбор мебели  для школьника – это сложная, но интересная задача. К оформлению рабочей зоны можно подойти с креативом, тогда ребёнок будет с удовольствием делать уроки.

А как вы выбирали мебель в детскую?

Предыдущая

ИнженерияОбзор системы тёплый пол Devi: особенности, плюсы и минусы

Следующая

Строительные материалыВетрозащитные и теплозвукоизоляционные плиты «ISOPLAAT»

Понравилась статья? Сохраните, чтобы не потерять!

ТОЖЕ ИНТЕРЕСНО:

ВОЗМОЖНО ВАМ ТАКЖЕ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО:

Стол у окна — рабочее место школьника: как правильно подобрать и установить, варианты цветовых решений и форма мебели

При продумывании пространства детской комнаты необходимо учесть все мелочи и использовать каждый метр. Главной задачей является организация рабочего места школьника, и тут оптимальным решением станет стол у окна.

Как правильно организовать рабочее пространство вдоль окна?

Первостепенной задачей родителей является создание комфортных условий для учебы. Большую часть времени ребенок будет проводить в рабочей зоне, поэтому она должна быть организована максимально удобно и функционально.

На что обратить внимание?

При проработке дизайна рабочего стола в детскую комнату необходимо учесть:

• открытый доступ к отопительным батареям;
• исправность фурнитуры окна;
• наличие полок и крючков под столешницей.

Доступ к отоплению важен по 2 причинам:

1. Теплый воздух должен равномерно распределяться по всему помещению, поэтому батареи не должны быть загромождены.
2. При открытых батареях можно легко регулировать интенсивность теплоподачи в помещение.

Скрыть отопительные приборы можно с помощью декоративных решеток – при условии, что их можно будет снять в любой момент для доступа к батареям.

Механизм предотвращения случайного открывания окна в детской должен работать исправно, поэтому фурнитуру окна тоже желательно проверять почаще. Кроме того, окна должны закрываться плотно, чтобы в комнате не возникало сквозняков.

Крючки нужны для того, чтобы можно было убирать школьные сумки.

Кроме того, необходимо учитывать и размеры самой комнаты. Например, для небольших площадей полноценный письменный стол с выдвижными ящиками и тумбами будет неуместен, т.к. он зрительно загрузит пространство под окном. В этом случае лучше подбирать мебель с тонкими ножками из металла, это облегчит уборку и позволит с комфортом расположиться на стуле с колесиками.

Достоинства и недостатки

К достоинствам относятся:

• хорошая освещенность;
• экономия пространства;
• комфортное расположение.

Поскольку рабочая зона у окна в детской практически всегда будет хорошо освещена, то искусственный свет понадобится только вечером. Это является большим плюсом для детей: естественное освещение не портит зрение.

Использование каждого метра необходимо для небольших квартир, а применение места у подоконника в качестве учебной зоны «подарит» дополнительную полезную площадь. Вдоль боковых стен можно установить стеллажи для книг и школьных принадлежностей, шкафы для одежды и навесные полки для игрушек и личных вещей ребенка.

Что касается комфорта, то в холодное время года батареи будут греть ноги, а пространство под письменным столом возле окна окажется свободным, и ничто не будет мешать школьнику расположиться так, как ему удобно.

Однако наряду с достоинствами установка стола напротив окна имеет и свои минусы:

• переизбыток естественного освещения в солнечную погоду;
• невозможность установки на подоконник вазонов с цветами и других предметов интерьера;
• нарушение циркуляции воздуха по комнате.

С избытком солнечного света и отсутствием цветов проблема решается следующим образом. На окна можно заказать жалюзи или рулонные шторы по размеру. При этом нужно учесть плотность материала, чтобы при спущенных шторах естественное освещение было оптимальным.

Вазоны с цветами как украшение интерьера можно разместить на навесных полках или на стеллажах вдоль стен.

Что касается циркуляции воздуха, то тут сложность заключается в том, что в холодное время года невозможно открыть окна для проветривания во время нахождения ребенка в комнате. Поэтому во избежание простудных заболеваний проветривать помещение придется во время отсутствия маленьких хозяев.

Требования к выбору рабочего места

Рабочее место вдоль окна не должно занимать максимум пространства в комнате, поэтому следует тщательно продумать все детали при его организации. Стол должен быть практичным и не занимать много пространства, при этом на нем должно умещаться все необходимое для выполнения домашних заданий.

Материал и состояние

Стол должен быть изготовлен из экологичных материалов – МДФ, натурального дерева. Столешницы из ДСП нежелательны, т.к. они источают в большом количестве формальдегид, а стеклянные поверхности, хоть и смотрятся красиво, не утяжеляя пространства, но не подходят для детских комнат, поскольку являются травмоопасным предметом мебели.

Габариты

Размеры стола должны рассчитываться исходя из роста ребенка. Существует правило: на рост до 120 см высота стола должна составлять 52 см, и на каждые 10 см прибавки роста следует прибавлять по 5 см к высоте стола.

Например, при росте школьника 144 см высота стола должна составлять 62-64 см.

Что касается глубины столешницы, то она должна составлять не менее 60 см. Если планируется установить компьютер, то следует прибавить минимум 10 см к глубине стола. Однако нужно помнить, что слишком широкую столешницу устанавливать тоже не рекомендуется, иначе станет неудобным доступ к окну.

Стул необходимо подбирать такой высоты, чтобы ступни ребенка находились на полу при согнутых под прямым углом коленях (неправильное размещение вредно для осанки).

Для дошкольников хорошим решением станет приобретение стула, регулируемого по высоте.

Форма

Линии стола могут быть и прямыми, и плавно изогнутыми – все зависит от желания маленьких хозяев.

Хорошее решение – угловая столешница с изогнутым краем около окна, где удобно сидеть и перемещаться на стуле на колесиках.

Если не позволяет площадь, то можно использовать установку у окна простого письменного стола в детской.

Цвет

Выбор цветовой гаммы будет зависеть от предпочтений и половой принадлежности детей. Например, большинство девочек предпочитает спокойные пастельные тона, бежевые, оливковые, фисташковые, розовые, веселые желтые и оранжевые. Мальчики же выбирают темные или насыщенные яркие «бунтарские» оттенки: синий, черный, насыщенный желтый с голубым, фиолетовый, зеленый.

Варианты установки

Детское рабочее место может быть организовано следующим образом:

1. Вдоль всего окна вровень с подоконником. Это вариант для заказных моделей, когда столешница заменяет основной подоконник.
2. Угловое расположение. В этом случае стол располагается буквой Г, занимая стену и место вдоль окна. Такой вариант подходит для одного школьника: рабочая зона будет поделена на 2 части, в одной ребенок занимается, другая – для хранения учебников и школьных принадлежностей.

Если выбирать столешницу как продолжение подоконника, то стоит учесть и материал изготовления. Предмет мебели должен быть прочным, т.к. потребуется выдерживать двойную нагрузку.

Рабочий стол для двоих детей

Выбор дизайна письменного стола для двоих детей несложен, главное – учесть размеры детской.

К вариантам для двоих детей относятся:

1. Угловое расположение вдоль окна и одной стены. При этом дети сидят боком друг к другу.
2. Стол в форме буквы П. Если позволяет площадь, то можно разместить двух школьников спиной друг к другу, столы будут стоять по разным стенам, а общее место – столешница вдоль окна.
3. 2 стола с проходом между ними, дети сидят спиной ко входу.

В каждом варианте есть свое преимущество – дети не будут отвлекаться друг на друга, выполняя домашние задания, и в то же время смогут общаться, передавая друг другу требуемые предметы (книги, канцтовары).

Качество мебели для детей

Детская мебель должна отвечать следующим требованиям:

• изготовлена из экологически чистых материалов;
• не имеет резких запахов;
• обладает высокой прочностью;
• выдерживает большие нагрузки;
• не имеет острых углов, которые травмоопасны.

Кроме того, детская мебель должна иметь исправную фурнитуру, легко выдвигаемые ящики и износостойкое покрытие.

Стол-подоконник в детской: каким бывает, преимущества и недостатки

Он может быть встроенным и угловым столом.

К преимуществам стола-подоконника относят:

• возможность создания столешницы любой формы;
• эстетичный вид;
• просторное место при выполнении домашних заданий;
• хорошая освещенность.

Из недостатков можно отметить интенсивность солнечного освещения и невозможность применения штор до пола.

Как сделать своими руками?

Для изготовления простого варианта понадобятся такие инструменты и материалы:

• доска для столешницы;
• обрезок хромированной трубы диаметром 25-30 мм;
• саморезы;
• монтажная пена;
• перфорированный профиль;
• заглушки для ножек;
• герметик;
• профилированный брус для усиления существующего подоконника;
• рулетка, строительный уровень;
• дрель;
• карандаш, линейка;
• ножовка по дереву и металлу.

Пошаговый процесс создания стола-подоконника будет следующим:

1. Разработать эскиз, сделав макет столешницы из картона.
2. Отмерить и нарезать ножки из трубы.
3. Вырезать столешницу из выбранного материала, просверлив небольшие отверстия под вентиляцию в местах расположения отопительных приборов.
4. Усилить подоконник брусом, присоединить к нему столешницу.
5. Прикрепить металлопрофиль к стене под прямым углом, прикрутить к нему столешницу на саморезы.
6. Все пространства и зазоры обработать пеной и усилить герметичность швов.
7. Прикрепить ножки, поставив заглушки внизу, а сверху закрепить столешницу и ножки саморезами.
8. Наклеить кромочный профиль на торец стола.

Горизонтальность установки необходимо проверять уровнем.

Материалы для изготовления стола-подоконника

Стол-подоконник можно изготовить из брусьев, сточив, отшлифовав и соединив их между собой, а можно выбрать массив дерева. Этот вариант самый экологичный из всех, однако и самый дорогой.

Более дешевым выбором станут плиты МДФ или листы ХДФ, они просты в обработке, легко нарезаются, с их помощью создаются столешницы любого вида и формы. Требование к толщине плиты – до 20-25 мм, чтобы свободно можно было открыть окно.

На втором месте – ламинированная плита, срезы которой можно заклеить термопленкой, обработать шпатлевкой или закрасить эмалью. Стол из такого материала устойчив к механическим повреждениям, не выгорит на солнце и хорошо перенесет влажную уборку.

Письменный стол у окна в детской комнате

Еще 50 лет назад родители и не задумывались о том, чтобы размещать стол школьника возле окна. Раскладные парты ставились там, где есть место, но сегодня рабочую зону для ребенка можно организовать даже в однушке.

Расположение возле окна выполняет сразу несколько функций:

1. Экономит место в помещении, особенно если стол угловой или его функцию выполняет широкий подоконник.
2. Стены возле окна можно использовать для размещения полок, а не вазонов с цветами.
3. Защищает зрение ребенка: солнечный свет предупреждает проблемы со зрением.

Около окна редко устанавливают шкафы — они загораживают свет. Спальной зоне тоже не место у окна, если из окна идет холодный воздух. Но это отличная зона, чтобы разместить письменный стол (или даже два).

Предлагаем вам подборку фото, которые помогут выбрать и эргономично разместить стол для школьника.

Необычная модель, которая совмещает в себе два учебных пространства и систему хранения. Возле стены можно установить компьютер, а зону у окна сделать учебной.

Комната в британском стиле со школьным столом, расположенным возле окна.

Функцию рабочей зоны выполняет широкий подоконник — этот прием позволяет сэкономить и пространство, и денежные средства.

Небольшая парта простой конструкции занимает совсем не много места. Минус — отсутствие системы хранения.

Длинная угловая модель, которая может совместить и учебную зону, и зону работы с компьютером, и систему хранения учебников и тетрадей. На окне — полупрозрачный тюль с подхватами, который не будет отвлекать ребенка и мешать обучению.

Рабочий стол для двоих детей

В нашей стране одну комнату часто делят два или даже три ребенка, каждому из которых необходимо собственное рабочее место. В этом случае каждый ребенок должен иметь свой уголок, где он сможет хранить учебники, выполнять уроки или просто рисовать. Если у детей будут совместные ящики — конфликтов не избежать, но два отдельных шкафчика или полки решат эту проблему.

При организации таких мест идеальным решением станет размещение учебной зоны школьников возле окна. Современные производители мебели предлагают массу решений, которые позволяют установить не только стол, но и шкафчики для него. Зона над рабочим пространством отводится для светильников, навесных полок.

В этой пеналообразной комнате установлено сразу три рабочих места: два возле окна и одно возле стены. У каждого из детей есть свой уголок.

Форма стола

При выборе в первую очередь нужно опираться на форму комнаты, в которой будет жить ребенок. Решений может быть несколько:

1. Длинный стол, поверхность которого тянется вдоль всего подоконника от стены к стене.
2. Угловая модель, подходящая для небольших комнат неправильной формы.
3. Овальный стол – прерогатива больших комнат, в которых нет необходимости экономить пространство.

Угловые столы помогают освободить место в комнате для шкафа, кровати или техники. Но если места совсем мало, то рекомендуется разместить в комнате кровать-чердак, а рабочую зону — под ней.

Если вы выбираете двухъярусную конструкцию в комнату для девочки, обратите внимание на кровати-замки — они помогут сделать интерьер детской ярким и необычным.

В детской с рабочей зоной у окна лучше использовать короткие шторы. На фото выше — рулонные шторы «день-ночь». Их можно регулировать по высоте и степени освещенности комнаты.

А в этой комнате установлены римские шторы — тоже отличный вариант, который не будет мешать выполнять задание.

Тумба с ящиками для хранения может выполнять функцию стула. Для комфорта ребенка ее можно оснастить подушкой для сидения.

Цвет

Слишком яркая мебель, освещенная прямыми солнечными лучами, снижает способность концентрации. Поэтому для ребенка лучше приобрести мебель нейтральных оттенков:

• персиковый;
• кремовый;
• светло-коричневый;
• белый;
• оттенка чайная роза;
• мятный;
• модели из натурального дерева.

рабочая зона в детской комнате у окна, форма столов, материалы, правильное расположения

Рабочая зона у окна в детской – основная рекомендация дизайнеров. Такое расположение стола удобно для детей младшего возраста, старших школьников и даже студентов.

Сделать дизайн-проект можно самостоятельно, используя рекомендации из этой статьи. Правила простые, а пространство для фантазии неограниченно.

Содержимое статьи:

Плюсы и минусы рабочего пространства у окна

Стол вдоль окна обеспечивает полноценное естественное освещение. Во время подготовки уроков или занятия хобби, очень важен дневной свет. Он мягкий, равномерно попадает на все участки и не так режет глаза, как искусственный.

Особенно это полезно для детей дошкольного возраста, которые нуждаются в больших дозах витамина D, а его получают именно от солнца.

Такое расположение актуально для квартир и домов, которые находятся на северной стороне, где свет практически не попадает в помещение. Детский письменный стол тем более лучше разместить возле окна. Так он займет меньше места и останется пространство для игр и хобби.

Кроме этого есть и другие положительные моменты:

1. Экономия пространства. Решающим фактором в маленьких квартирах выступает то, что стол подоконник в детской не занимает много места, но и увеличивает его. Так как подоконник теперь выступает частью столешницы, на него можно ставить лампу, подставки под ручки.
2. Зонирование стола. Если в комнате живет два ребенка, они могут обойтись одним столом. Можно установить стол у окна в детской комнате на всю ширину. Посередине устанавливается перегородка в виде шкафчика с ящиками для канцелярии и теперь два ребенка могут учиться одновременно.

Но есть и минусы:

1. Ограничение в управлении окном. Если на рабочем столе для школьника стоят лампы, подставки под ручки и папки, открыть распахнуть створку будет проблематично.
2. Солнечные лучи. Если комната находится на солнечной стороне, постоянные лучи будут мешать и потребуется устанавливать специальные жалюзи или шторы.
3. Меньше тепла. Столешница закроет радиатор отопления, от чего значительно снизится температура.

Форма стола

Письменный стол часто делается на заказ.

В этом случае на выбор дается несколько разновидностей столешниц:

1. Стол у окна в детской комнате на всю ширину. Данная технология удобна, так как предлагает широкую область для обучения, игр, чтения. Такие столешницы позволяют разместить все нужное на одной плоскости. Сплошная модель часто дополняется настенными ящиками и шкафчиками. Так становится еще удобнее брать канцелярию.
2. Угловая столешница. Часто используется в комнатах, где нет достаточного места для установки больших столов. Особенно понравится детям, которые активно занимаются хобби. Он удобен в рисовании, вышивании, вырезании по дереву. Все, что необходимо для веселой работы находится под рукой.
3. Овальный тип. Подходит для больших квартир, где нет необходимости экономить место. Посередине в таком столе делается овальное углубление, что также удобно для учебы. Большая площадь позволяет уместить больше предметов в близкой доступности.

Из каких материалов выбрать стол в интерьер детской

Всего существует несколько основных материалов, которые пригодны для изготовления столов.

Дерево

Натуральное дерево – материал капризный и требовательный. Но, при правильной обработке, он практически вечный. При заказе важно учитывать, чтобы доски были пропитаны маслом. Оно позволит надолго защитить материал от влаги, не даст им набухать и реагировать на изменение температуры. Лак быстро стирается и покрывает доску только сверху.

Выбор натуральных цветов большой. Стол подоконник в детской может быть сделан из дуба, бука, ясеня, вишни, ореха и других пород дерева, благодаря чему можно найти собственный тон для каждого интерьера. Кроме этого дерево отлично красится.

Если это порода, имеющая выраженную фактуру, она может быть подчеркнута морилкой, разбавленной водоэмульсионной краской, различными тонерами и маслами. Твердое дерево не боится ударов и даже порезов.

МДФ

Разновидность древесный плит, на основе волокон. Можно сделать самостоятельно рабочее место у окна, если купить подобную столешницу.

У МДФ следующие плюсы:

1. Эстетичность. В сравнении с другими видами плит, как фанера или ОСБ, МДФ покрывается слоем ламинированного пластика. Благодаря этому, оно прекрасно имитирует другие материалы. Часто можно встретить МДФ в виде натурального дерева (есть разновидности ламинированной поверхности, имитирующей фактуру), гранит, мрамор, минералы.
2. Экологичность. Для склеивания используют разные полимерные смолы. Они полностью безопасные для здоровья, не вызывают аллергии и раздражения.
3. Цена. МДФ дешевле натурального дерева, но не уступает ему по прочностным характеристикам, а в равном эквиваленте превосходит его.

Стол у окна в детской комнате из МДФ – это недорогое, но уместное решение.

ДСП

Древесно-стружечная плита, склеенная с помощью формальдегидной смолы. Представляет собой плотно спрессованную, соединенную стружку. Для мебели используется ЛДСП, которая имеет дополнительный слой из шпона и ламинированного покрытия.

В отличие от МДФ, она менее прочная, так как может быть разлом на месте соединения стружки.

Плюсы:

1. Цена. Дешевле дерева и МДФ, доступно продается на всех мебельных базах.
2. Эстетичность. Большинство ДСП покрывается с помощью натурального древесного шпона. То есть, покрытие полностью имитирует дерево. В отличие от пластикового покрытия, шпон приклеивается на хороший ПВА, что делает его практически вечным.

Минусы:

1. Формальдегидная смола. При нормальных условиях она безвредна и инертна. Но, если произойдет нагрев, она начнет плавиться и выпускать в атмосферу токсины.
2. Низкая прочность.

Другие материалы

Кроме этого встречаются:

1. Стекло. Простой, лаконичный материал. Может дополнительно украшаться цветной подложкой. Стол у окна в детской комнате должен быть из каленого стекла, которое выдерживает прямые удары.
2. Пластик. Дешевый, простой, легко заменить. Недостаток пластика в его недолговечности. А некоторые виды пластмассы могут разрушаться при постоянном присутствии ультрафиолета.
3. Агломерат, гранит, мрамор. Эти материалы иногда используют в жилых комнатах. Прочные, надежные, не боятся царапин и ударов. Их минус – высокая цена.

Дизайн и цветовая гамма

После определения с формой, размером и материалом, стоит выбрать дизайн и цвет. Можно найти готовые решения для столов компьютерных и письменных. Дизайнерами было разработано много универсальных модели для мальчиков и девочек.

Для девочек чаще выбирают мягкие тона, не отличающиеся грубостью и резкостью. Распространенным решением выступает пастельный оттенок розового. Мягкий, не кричащий, простой.

Но так как они встречаются редко, лучше обратиться к следующим оттенкам:

1. Бежевый. Спокойный тон, интегрируемый в любой дизайн и фон.
2. Персиковый. Простой и непошлый цвет, обладающий спокойным качеством.
3. Мятный. Оттенок, подходящий всем возрастам.

Можно воспользоваться стандартным древесным цветом. Вишня, яблоня, липа, сосна – эти породы отлично покажут себя в дизайне.

Для мальчиков цвета могут подбираться более смело. Классическими цветами считаются: голубой, синий, серый, коричневый.

Стол вдоль окна может быть выполнен в стандартный древесных тонах. Для комнаты мальчика подойдет орех, бук, дуб или ясень.

Рабочий стол для двоих детей

Рабочее место у окна – отличное место для двоих детей. Оно освободит большую часть комнаты для игр, но позволит комфортно вместе делать уроки, заниматься хобби и чтением.

Письменный стол для двоих детей во всю ширину разделяется с помощью стойки, тумбочки, опоры. Каждая сторона обязана иметь собственные ящики, где дети смогут хранить школьные принадлежности, игрушки, предметы для хобби.

Оформление окна в детской должно производится так, чтобы свет равномерно распространялся по всех рабочей поверхности. А для получения дополнительного места желательно, чтобы стол мог встраиваться в подоконник. Так можно получить дополнительное пространство.

Стол вдоль окна может иметь угловую форму. Это позволит двум детям одновременно заниматься уроками, не мешая друг другу. В саму столешницу могут быть встроены лампы, папки-этажерки для хранения канцелярии. Их можно сделать, как раздельными, так и общими.

Посмотреть фото письменных столов можно ниже.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

письменная и рабочая столешница с полочками вдоль окна в комнате для двух детей

Расположение письменного стола у окна в детской комнате – вовсе не стильное дизайнерское решение, а проявление заботы о зрении ребенка. Если на рабочее место попадает достаточное количество дневного света, глаза не так устают во время длительных занятий.

Преимущества стола у окна

Искусственное освещение никогда не сравнится с дневным светом по своей пользе для человеческого организма:

• естественный свет оказывает благотворное влияние на нервную систему;
• способствует выработке витамина D;
• сохраняет четкость и здоровье зрения;
• дает заряд положительной энергии.

Освещение играет большую роль в развитии зрительного восприятия растущего организма. А новые веяния в дизайне позволяют совместить приятное с полезным. Например, совместить письменный стол с подоконником. Современные оконные блоки отлично сохраняют тепло и защищают от посторонних шумов со стороны улицы. Значит, стол для занятий вместо подоконника вдоль окна будет не только удобным и хорошо освещенным, но и безопасным местом для учебы.

На что обратить внимание?

Несколько правил, которые нужно учесть при создании столешницы около окна.

• Если окна выходят на солнечную сторону, необходимо приобрести жалюзи или шторы для регулировки интенсивности освещения.
• Продумывая стол под окном, нужно брать в расчет отопительную батарею под ним. Чтобы она не мешала придвинуть мебель вплотную к окну.
• Сэкономить место и финансы поможет установка столешницы вместо покупки подоконника и письменного стола по отдельности.
• Стол не должен быть слишком широким, чтобы было удобно открывать оконные створки для проветривания помещения.

Стол у окна в детской можно оборудовать полками для книг и выдвижными ящиками для канцелярских принадлежностей. Большая столешница позволит расположить на ней все необходимое для настольных игр и увлекательного обучения новому и неизведанному.

Стол для двух детей в одной детской

Место у окна – идеально для расположения рабочей зоны для двух детей, проживающих в одной детской. Просторный стол можно разделить на две половины, каждая из которых будет с полками для индивидуального использования. Таким образом, каждому юному жильцу в комнате достанется свой рабочий уголок. В процессе занятий дети не будут мешать друг другу, а материал усвоится намного проще. Письменный стол, встроенный в оконную нишу вместо подоконника, нереально приобрести в мебельном магазине. Такие конструкции изготавливают исключительно на заказ по индивидуальным замерам. Чаще всего заказывают длинную угловую модель, совмещающую учебную и компьютерную зоны и располагающую местами для хранения всего необходимого для занятий.

Окно перед столом не нужно загораживать шторами. Иначе смысл расположения стола у окна теряется. Максимум – полупрозрачная тюль на подхватах или светлые римские шторы, поднимающиеся в дневное время для доступа света в помещение. Модели, встроенные в подоконник, могут быть абсолютно любыми по конструкции. Каждый решает индивидуально, какие параметры и материалы использовать для изготовления стола.

Форма

Продумывая модель стола на заказ, прежде всего нужно исходить из формы и площади комнаты, где проживает один или два ребенка.

Есть несколько стандартных, но интересных решений.

• Длинная столешница протяженностью по длине подоконника либо занимающая все пространство стены вдоль окна.
• Модель углового типа, выгодная в небольших комнатах неправильной формы.
• Овальный письменный стол. Стильный ход для просторных помещений, в которых нет нужды экономить квадратные метры.

Вариант углового расположения стола позволяет добавить в конструкцию удобный пенал для книг и сувениров. Также его часто оборудуют шкафом для вещей и полками для техники. Школьникам пригодятся полки под принтер, клавиатуру и системный блок. Малышам – выдвижные ящики на колесиках для хранения и сортировки игрушек.

Дизайн и цветовая гамма

Определившись с конструкцией, приходит черед выбора цвета фасадов будущего стола. Для девочки и мальчика найдется множество отдельных готовых решений. Но можно проявить инициативу и создать неповторимый объект для занятий у окна. Где вашему ребенку будет наиболее удобно и приятно заниматься всеми своими делами.

Девочки чаще всего рады нежным, пастельным оттенкам или ярким рисункам на фасадах и стеклах шкафчиков и ящичков в столе. Предпочтительнее всего персиковый, белый, мятный, кремовый, розовый и бирюзовый цвета. Или совместимость этих цветов в одном комплекте мебели. Модели из натурального дерева, не окрашенные ни в один из перечисленных цветов, также часто выбирают при обустройстве письменного стола в комнате девочек.

Натуральная древесина имеет неповторимый природный узор и не нуждается в дополнительном декоре. К тому же добавить изящества в девичий гарнитур можно не только с помощью цвета, но и красивой фурнитурой и элементами декора. Матовое стекло в двери книжного пенала красиво смотрится в технике «пескоструй», оформленное нежным рисунком или затейливым орнаментом. Ручки на ящиках в виде цветов или подобное тиснение на фасаде – великолепный шаг, который оценит любая маленькая принцесса или взрослеющая школьница.

Мальчики предпочитают также натуральный цвет деревянных фасадов или яркие насыщенные оттенки оливкового, голубого, синего, оранжевого и серого. Их столы часто напоминают пиратские корабли и космические ракеты. А ребята старшего возраста делают выбор в пользу минималистических форм и спокойных неброских оттенков. Дополнив такое рабочее пространство удобным стулом, вы без труда организуете излюбленное место проведения свободного времени подростка. Планируя дизайн стола в детской комнате, в любом случае необходимо учитывать мнение ребенка и его увлечения. Тогда заниматься он будет с удовольствием и пользой.

Советы дизайнера

До того как отправиться за столом в магазин или заказать его у мастера, помимо качества изделия нужно учесть такие данные, как пол ребенка, его возраст, рост и предпочтения. Значение имеет и цветовая гамма мебельных фасадов и столешницы. Цвета способны оказывать влияние на детскую психику. То, какой оттенок преобладает в пространстве, будет напрямую отражаться на настроении и успеваемости ребенка.

Детский стол укомплектовывают по возрасту ученика. Для дошкольников предпочтительны простые модели в виде столешницы и нескольких ящиков и полочек для книг и настольных игр. Школьной рабочей зоне уделяют максимальное внимание. Тщательно планируются каждые 10 см пространства. Ведь на них можно с пользой вместить очень многое из необходимых элементов для растущего человека. При оформлении рабочей зоны присутствие зеленого цвета пойдет во благо учебе. Особенно если это будут мягкие оттенки зеленого. Также специалисты рекомендуют по возможности устроить письменный стол именно в северо-восточной части комнаты. Считается, что именно в этой области расположен сектор знаний и мудрости.

По тем же соображениям лучше, чтобы ребенок не находился лицом к глухой стене во время занятий. Стол напротив окна или балкона – отличный вариант для получения знаний без психологических барьеров и препятствий, для поступления положительной энергетики из внешнего пространства. Угловой учебный стол у окна сэкономит пространство и даст возможность рационально расположить на расстоянии вытянутой руки книжные полки и ящики для необходимых принадлежностей. Дизайнерские идеи по оформлению школьной зоны станут отличным стимулом для познавания нового в мире науки и окружающего мира.

Качество мебели для детей

Выбираемый стол должен соответствовать высоким стандартам качества и быть экологичным. Это поможет ребенку вырасти не только умным, но и здоровым. Приобретая мебель для занятий ребенка, предпочтение стоит отдать натуральным материалам. От мебели не должно исходить резких и неприятных запахов. На пластиковый стол необходимо взять сертификат качества у продавца. Все детали должны быть безопасными, срезы – обработанными, без острых краев. Фурнитура – надежной, ящики легко выдвигаемыми, столешница – гладкой на ощупь. Краска – стойкой к истиранию и нетоксичной.

Выбор стола в соответствии с ростом ребенка

Учтите, что высота расположения столешницы должна устанавливаться по росту ребенка. Иначе ему будет некомфортно заниматься за столом. К тому же есть риск формирования неправильной осанки.

Рассчитать правильную высоту просто, если воспользоваться следующими нормативами:

• для ребенка ростом 130 см высота столешницы должна равняться 52 см;
• при росте ребенка от 130 до 145 см актуальна столешница высотой 58 см;
• если рост ребенка в пределах 145-165 см, стол нужно расположить на высоте 64 см;
• подросток ростом 165-175 см с комфортом расположится за столом высотой 70 см.

Приобретая стол для ребенка младшей возрастной категории, в период его активного роста удачным решением будет регулируемый по высоте стол. Такую столешницу можно поднимать на необходимую высоту по мере необходимости. Стул можно выбрать аналогичный, с регулируемой высотой сидения. В норме ноги сидящего на стуле ребенка должны стоять на полу, ни в коем случае не свисать вниз. Только при правильной посадке за столом вы обеспечите ребенку качественные занятия и здоровье зрения и осанки.

О том, как сделать стол у окна в интерьере детской комнате, смотрите в следующем видео.

Упражнения по английскому языку. 2. ПАССИВНЫЙ ГОЛОС

1. ПАССИВНЫЙ ГОЛОС

1.1 Использование пассивного голоса

* когда лицо, выполняющее действие (агент), неизвестно,

неважно или очевидно из контекста.

6

* когда лицо, выполняющее действие (агент), неизвестно,

неважно или очевидно из контекста.

Моя машина была украдена прошлой ночью, (неизвестный агент)

Растения поливают каждый вечер (неважный агент)

Дом был ограблен (очевидным агентом)

* когда само действие важнее агента, особенно в заголовках новостей

, газетных статьях, официальных уведомлениях, инструкциях,

рекламных объявлениях и т. д.

Новое крыло больницы открыл вчера президент.

утро.

* когда мы хотим выделить агента.

Городская библиотека была построена моим прапрадедом в 1874 году.

* когда мы хотим сделать заявления более вежливыми или формальными.

Мой новый проигрыватель компакт-дисков сломан, (более вежливо, чем Вы сломали мой новый проигрыватель компакт-дисков

.

1.Поместите глаголы в скобки в непрерывное пассивное.

1. Этот вопрос еще … (обсудить). 2. Театр … (построить) когда мы

приехали в этот город. 3. Мой друг … (спросите), когда декан вошел в класс

. 4. Новое грамматическое правило. (объясните) учителем сейчас. 5. Пока

эксперимент. (make) нам не разрешили войти. 6. Кто. (исследовать)

сейчас? 7. Не выключайте телевизор. Интересная программа-викторина …

(трансляция) сейчас.8. Лекция. (слушайте) внимательно. 9. Цветы.

(вода) с 2 до 3 завтра. 10. Очки. (ищите) везде

сейчас.

2. Поместите глаголы в скобки в простой или непрерывный пассивный.

1. He. (спроси) сейчас. 2. Получили телеграмму при письме.

(тип). 3. Статью … (перевести) на русский язык за несколько дней. 4. Новое правило грамматики

. как правило . (проиллюстрируйте) некоторыми примерами. 5.Она . (смеется)

если она это скажет. 6. Новый проект … еще … (работа) на. 7. Документ …

еще … (ищите). 8. Книги этого писателя … всегда много … (говорят) о.

9. Встреча не скоро закончится, так как отчет … (последует) обсуждение.

10. Доктор … (отправить) минуту назад.

3. Переведите предложения, обращая внимание на формы Perfect Passive

.

1.Со вступительной речью выступил г-н Браун. 2. Том сказал, что

условия работы значительно улучшились. 3. Проект уже сдан в комиссию

. 4. Он спросил меня, был ли я приглашен на вечеринку

. 5. Проект будет завершен ко вторнику. 6. Большое внимание

было уделено дальнейшему улучшению жилищных условий

человек. 7. Она сказала, что ее стихи посвящены молодежи.8. Эти молодые художники получили хорошее искусство

. 9. С большим вниманием была выслушана

. 10. Дом будет построен к концу

года.

4 . Поменять активный на пассивный

1. Взял его на прогулку.

2. Она не забудет ваш номер телефона.

3. Забронируем билеты завтра.

4. Мы встретили ее на углу улицы.

5.Такие проблемы мы обсуждали на встречах.

6. На его улице строят новый кинотеатр.

7. Это красивое здание спроектировал молодой архитектор.

8. Я позвонил другу.

9. Я только что сделал перевод.

10. К февралю они сдают экзамены.

5. Пишите предложения в пассиве. Обратите внимание на напряженную форму.

Пример: (Пол / не убран / еще) Пол еще не убран.

1. (Политик / интервью / сейчас)

2. (Мона Лиза / краска / Леонардо да Винчи)

3. (Моя квартира / ограбление / прошлой ночью).

4. (Все билеты / продаются / до приезда).

5. (Собака / не кормит / пока)

6. (Подарки / упаковка / сейчас)

7. (Призы / награда / Президент / завтра)

8. (Чай / выращивание / Индия)

9. (Заключенные / взять / в тюрьму / сейчас).

10. (Книга / прочтите / до следующей недели)

6.Измените активный на пассивный.

1. Эти таблетки следует принимать перед едой.

2. Цветное белье стирать отдельно.

3. Кто доставил посылку?

4. Тысячи британских туристов посетят Испанию этим летом

5. Дантист вырвал мне гнилой зуб

6. Сейчас его допрашивает полиция

7. Кто-то подал жалобу

8. Ужасный старик человек медленно травил кошку

9.К Рождеству снег покроет гору

10. Кто-то предупредил ее, что она может потерять работу

7. Заполните на или с.

1. Большинство детей находятся под сильным влиянием. от … они родители.

2. Были приготовлены бутерброды с джемом … с … белым хлебом.

3. Джейка уволили … его босса.

4. Еда была съедена. палочки для еды.

5. Сломался замок. молоток.

6. Наблюдение за футбольными болельщиками. полиция.

7. Мои волосы постриглись … лучший стилист.

8. Моя камера загрузилась. черно-белый фильм.

9. Кровати застелены. чистые листы.

10. Произошел ужасный беспорядок … Собака Кэрол.

8. Приведите глаголы в скобках в правильную пассивную форму.

На прошлой неделе открылся новый развлекательный центр 1) … .(открыто) в городке

Halden. Центр 2) … (считаю) крупнейшим в Европе и 3) …

(надеюсь), что это 4) … (посещение) более 40 000 человек в месяц. Центр 5) …

(план) более десяти лет, но это 6) … (только / сделать) возможным за счет крупного государственного гранта

. К сожалению, это 7) … (not / finish) еще, но это 8) … (думаю)

, что это 9) … (complete) к следующему месяцу. Центр включает бассейн олимпийского размера

и пятьдесят теннисных кортов (10)… (можно / заказать) по тел.

Спортзал 11) … (утверждаю) самый современный в стране. Оборудование

12) … (покупка) в Германии и обучение 13) … (обеспечение) пятью ведущими инструкторами.

Входные билеты дешевые, потому что вдвое дешевле 14). (платить) местным советом

, поэтому многие местные жители смогут себе их позволить.

9. Поместите глаголы в скобки в правильное пассивное время.

1. A: Кто заботится о вашем саду за вас?

B: Ит… присматривает за … (присматривает) мой брат.

2. A: Красивое платье. Где ты это купил?

B: Вообще-то, это … (изготовила) для меня моя тетя.

3. A: Вы уже набрали это письмо, мисс Браун?

B: Это … (наберите) прямо сейчас.

4. A: Вы готовили кофе сегодня утром, когда собирались на работу?

B: Нет, это … (уже / make) к тому времени, как я приехал.

5. A: Собираетесь забрать детей сегодня?

B: Нет, они … (забирают) Роджер. Я это уже устроил.

6. A: Где ваши часы?

B: Я сломал. Это … (ремонт) на данный момент.

7. A: Приехала ли новая мебель для моей спальни?

B: Нет, он … (не / доставить) еще.

8. A: В городе строят новый спортивный комплекс.

B: Я знаю. Он … (откроется) мэром в следующем месяце.

9. A: Вы уже написали свой отчет?

B: Да. Это … (завершено) час назад.

10. A: Вы красили наружные стены?

B: Еще нет. Они все … (рисуют) к следующему месяцу.

10. Поместите глаголы в скобки в подходящее пассивное время, как в примере

.

1.Двое мужчин … были замечены … (см.) Вчера утром выбегали из банка. 2. Цветы … (уже / вода). 3. Дом Смитов … (краска) в данный момент. 4. Мусор … (уже / собираю), когда уходил на работу. 5. Примечание. (не мог / не мог / читать), потому что почерк был очень неаккуратным. 6. Наши экзамены … (нет / отметка) еще нет. 7. Его машина … (мыть) каждую субботу. 8. Окно … (обрыв) до прихода детей. 9. Дом … (продал бы / продал), если бы он не был таким дорогим. 10. Мэри … (приглашает) на вечеринку, но к сожалению

она не смогла приехать.

11. Перепишите предложения в пассивном, где это возможно, как в примере

.

1. Андрей приготовил ужин.

. .. Ужин приготовил Андрей . ..

2. Вчера не ходила в школу. — Не подлежит изменению.

3. Сью нарисовала прекрасную картину.

4. Они прибыли в аэропорт сегодня рано утром.

5. Мелани отправила письмо.

6. Боб делал фантастическую марионетку.

7. Джейн ушла с работы вчера в 20:00.

8. Джозеф только что вымыл аквариум.

9. Дети расклеивают письма.

10. Учитель задает ему сложный вопрос.

1 2 . Поместите глаголы в скобки в правильную пассивную форму, как в примере

.

1. A: Вы хорошо провели время на Бали?

B: О, да.Мы … были доставлены … (взять) на одни из самых удивительных пляжей, которые я когда-либо видел, мы ели вкусных морепродуктов.

2. A: Они сами красили свой дом?

B: Нет, это … (покрасить) до того, как они въехали.

3. A: Где ваш велосипед?

B: Это … (ремонт) на данный момент.

4. A: Что вы подарили на день рождения?

B: Я … (даю) самые красивые серьги, которые я когда-либо видел.

5. A: У этого хлеба прекрасный вкус.

B: Спасибо. Это … (сделано) моей матерью.

6. A: Когда я могу забрать свои фотографии?

B: Они … (развиваются) утром, то есть в любое время после обеда.

7. A: Прекрасные часы.

B: Это … (отдай) мне на пенсию.

8. A: Когда ваша машина будет готова?

Б: Не знаю.Это … (все еще / исправлено), когда я сегодня утром пошел в гараж.

9. A: Вы забронировали билет на самолет?

B: Нет, к сожалению, рейс … (полностью / забронировать), когда я добрался до турагента.

10. A: Как часто нужно кормить рыбок?

B: Они … (должны / кормить) один раз в день.

11. A: Новая больница … (строится) в нашем городе на данный момент.

B: Да, знаю.Это … (открыто) мэром.

12. A: Как прошел свадебный прием?

B: Это было прекрасно! Зал … (украсить) красивыми цветами.

13. A: Что происходит?

B: Мальчик … (ловушка) в лифте, и пожарные пытаются его вытащить.

14. A: Прошлой ночью был ужасный шторм!

B: Я знаю. Многие дома … (наводнение).

15. A: Когда … (отчет / финиш)?

B: Надеюсь на следующей неделе.

20. Используя подсказки ниже, напишите предложения в пассивном, как в примере.

1. A: Посмотрите на этот дом! Что случилось с этим?

B: Это / разрушить / при землетрясении.

Он был разрушен в результате землетрясения.

2. A: Какой красивый свитер на тебе!

B: Спасибо.Это / вяжет / тётя.

3. A: Этот дом такой грязный!

B: It / not / clean / в течение месяцев.

4. A: Почему Джон так счастлив?

B: Он / дать / повысить зарплату вчера.

5. A: Как дела, мистер Стивенс?

B: Он расстроен. Его магазин / снесли / на следующей неделе / ​​компания по сносу.

6. A: Где вы родились?

B: В Париже, но / я / поднимаю / в Лондоне.

7. A: Вы уже пылесосили ковры?

В : Да, ковры / пылесос / сегодня утром.

8. A: Какое красивое здание!

B: Да. Это новая библиотека. Он / откроется / к сентябрю следующего года.

9. A: Вы были в Париже?

B: Да, и я был там на Эйфелевой башне. Это / в гости / много туристов / каждый год.

10. A: Вы выглядите очень уставшим.Что случилось?

B: Прошлой ночью я лег спать поздно. Тесты моих учеников / должны / исправить.

.

Упражнения по теме «Существительное на английском языке» (с ответами)

.

Тест (11 класс) по теме: Словообразование.подготовка к ЕГЭ.11 класс

Формы слова и способы их образования.

Следует различать словообразование и словоизменение (или формообразование). форм одного и того же слова: стулья-стулья; жены-жены.

Суффиксы существительных.

-ист (указывает на профессию лица, на принадлежность к политическому или научному направлению);

машинистка машинистка

машинист механик, машинист

специалист специалист

марксистский марксист

коммунистический коммунист

дарвинистский дарвинист

-ian, -e (это означает национальность или принадлежность коду);

Русский русский

Украинский украинец

Венгерский венгр

Ленинградский ленинградец

Китайский китаец

Японский японец

-ian (указывает на профессию лица);

электрик электромеханик

математик математик

врач врач

Быть… (тур) не всегда просто.

Суффиксы, образующие отвлеченные существительные, обозначающие общие понятия (процессы, состояния, свойства, качества и т.д.) Такие существующие образительные от глаголов, прилагательных и существующих:

— ion, -tion, -ation, -sion, -ssion

для утверждения утверждать утверждение утверждение

для соединения соединять соединение соединение

для связи сообщать сообщение сообщение

для сжатия сжимать сжатие

для удлинения удлинять сжатие ( ся) удлинение удлинение

организовать организовывать организация организация

произвести производство производство

столкнуться сталкиваться столкновение столкновение

допустить допуск допускать допущение

— возраст

собрать собирать сборку сборка

очистить очистить очистку очистка

тянуть тянуть тяга

-ment

чтобы устроить устройство

устроить устройство удивление удивление

развивать развивать развитие развитие

выполнять выполнение выполнение

измерять измерять измерение измерение

-ure

нажимать давить давление давление

захватывать захватывать захват захватывать

раскрывать раскрывать раскрывать e раскрытие

-ance, -ence

зависеть зависимость зависимость

отличать различать различие различие

нарушать нарушение нарушение

-ing (образует отглагольные существующие):

начинать начало начало

литье отливать литье литьё, отливка

охлаждать охлаждать охлаждение охлаждение

взрывать дуть взрывание дутьё, взрыв

Дополните плакаты словами, выделенными полужирным шрифтом.

1. Мы вас качаем.

Последний… (выступление) Пятница, 21 мая

Количество мест ограничено — ТАК БРОНИРУЙТЕ СЕЙЧАС!

2. Никогда не бывает маленькой карьеры… (гид)?

В таком случае приходите на встречу с нашим новым КАРЬЕРНЫМ СОВЕТНИКОМ

Утром в пятницу

3. Вы хотите помочь нам спасти ЖИВОТНЫХ?

Мы встречаемся по средам вечером, чтобы обсудить… (защитить) животных, находящихся в опасности.

4. ОСТАВЬТЕ ПЕРЕРАБОТКУ ЗДЕСЬ

«Каждый четверг утром проводится… (сбор).”

5. РАБОТАЕТ 24 ЧАСА ЕЖЕДНЕВНО.

Для покупок… (удобно). Приходите к нам в любое время дня и ночи.

б) о т п р и л а г а т е л ь н ы х:

-ness

dark тёмный темнота

эффективный эффективный эффективность

hard твёрдый твёрдость твёрдость

1.Sam’s… ( ill) оказался гораздо серьезнее, чем можно было представить.

2. Меня очень впечатлил уровень… (спортивной формы) всех спортсменов.

3.

-состояние

подобное сходное сходство сходство

специальная специальность специальность

активная активная активность

-я (обычно с изменением основной гласной):

широкая ширина ширина

сильный сильный сила сила

длинная длинная длина

глубокая длина глубокая глубина

Тренировка действительно может… (укрепить) ваши мышцы.

в) от прилагательных и существующих:

-дом

свободная свобода свобода

мудрый мудрый мудрость мудрость

король король королевство королевство

-изм

социализм

социальный социализм действительный реализм реализм

Ленин Ленин Ленинизм ленинизм

патриот патриот патриотизм патриотизм

-голодность

брат брат братство

ребенок ребёнок детство

сосед соседство соседство

-дружба

-дружба

-дружбаДруг дружба дружба

член членство членство

1. Надеюсь, это не испортит нашего… (друга).
2. … раньше сильно отличался от того, что есть сегодня.

Примечание. Суффиксы -er, -or, -ist, -ian, -ion, -tion, -ation, -sion, -ssion, -ing, -ness, -ity, -ism, наиболее характерными продуктивными суффиксами существительных, т.е . такими, при помощи в современном английском языке образуются новые слова.

Каждое слово, выделенное жирным шрифтом, имеет неправильную форму. Напишите в строке правильную форму.

Тест №1

1. Я не уверен, что отправлять в тюрьму молодых правонарушителей — такая хорошая идея.
2. Нет абсолютно никаких убедительных доказательств того, что он был где-то рядом с местом преступления.
3. Следует ли наказывать за убийство смертной казнью?
4. Проблема с тюрьмами в том, что они полны преступников, которые могут научить новых заключенных всем их трюкам и навыкам!
5. Я не скажу ни слова, пока не скажу свой закон.
6. Осуждение ряда руководителей высшего звена повергло все бизнес-сообщество в шок.
7. Ограбление произошло в половине восьмого.м.
8. Никто не рождается воровством, и никто не должен оставаться им всю свою жизнь.
9. Картина, несомненно, кузница.
10. Полиция внимательно изучает улики.
11. Ложь и воровство — обе формы честности.
12. Первоначально его отправили в тюрьму строгого режима.

КЛЮЧ: 1. правонарушители; 2. доказательства; 3. убийца; 4. преступники; 5. адвокат; 6. осуждение; 7. грабеж; 8. вор; 9. подделка; 10. доказательства; 11. нечестность: 12. безопасность.

ТЕСТ СЕБЯ:

ТЕСТ N1

1.Не всегда легко быть… (туром).

2. Вы тратите половину своего времени на то, чтобы… (устраивать) свой отпуск, а другую половину беспокоиться о том, чтобы придерживаться… (времени).

3. Вам не нужно, чтобы кто-то был… (фотография), и вы знаете, что местные… (жители) всегда дружелюбны.

4. Все пассажиры должны заполнить форму на визу по прибытии в аэропорт Сингапура.

5. Вы все еще можете увидеть старые вехи на обочине дороги в Англии, показывающие… (далекое) до ближайшего города.

6. В Музее транспорта есть полноразмерный реактивный самолет рядом с… (вход).

7.… (прибытие) рейса 547 из Нью-Йорка задерживается на 2 часа.

8. Мне нужно купить новую пару… (поезд).

9. Многие профессиональные футболисты сегодня зарабатывают… (состояние).

10.F.A. расшифровывается как Футбол… (сотрудник).

11. Золотая, серебряная и бронзовая… (медаль) заняли свои места на пьедестале почета на церемонии вручения.

12. В Великобритании деньги, которые родители дают своим детям, называются карманными деньгами.В Америке это называется… (разрешить).

13. Боюсь, что бассейн сейчас закрыт, так как они проводят некоторые важные… (поддерживать).

14. Когда я впервые начал играть в снукер, у меня не было настоящих… (знать) правил.

15Мой… (против) был тот, кто играл в течение многих лет.

16. Старый астроном терпеливо проводил… (наблюдал) и записывал то, что видел.

17.… (исследование) объявили, что произошел крупный прорыв.

18.Я планирую заниматься… (психологией), когда вырасту.

19. Эта красная… (постройка) там находится Научный отдел.

20. Интернет — невероятно мощное средство… (общения).

21. На днях у меня был действительно глупый… (спорить) с моим лучшим другом.

22. У моей лучшей подруги отличный… (человек), и она всем нравится.

23. Я хорошо… (общаюсь) с мамой, и я могу поговорить с ней о чем угодно.

24. Только что вышла книга Г.Буша… (переписывается) и выглядит действительно интересно.

25. Клара винит ее… (счастлива) в том, что она одинока, но я в этом не уверена.

Суффиксы прилагательных

1. Суффиксы, указывающие на наличие соответствующих качеств и свойств. Такие прилагательные образуются от глаголов и существительных:

а) от глаголов:

— подвижный, подвижный

для регулировки приспосабливать регулируемое приспособление вытягивающий

для перемещения двигать подвижной подвижной

для удлинения сенсорного выдвижного

ощущать ощутимый ощутимый

-ant, -ent

чтобы различать различный различный

зависеть зависимый зависимый

сопротивляться сопротивляться сопротивляться сопротивляющийся

-ive

действовать действовать активно деятельный

создавать творческий созидательный

выразить выразительно выразительный

взрывать взрывчатый взрывчатый

б) от существующих:

-al

промышленность промышленность промышленный промышленный,

индустриальный

элемент стихия стихийный

центр центр центральный

нация национальный

национальный

мир мир мирный мирный

вред вредный вредный

польза полезный полезный

правда правда правдивый

1.Кевин настолько чувствителен, что вам нужно очень… (заботиться) о том, что вы ему говорите.

-en

древесина древесина деревянный деревянный

золото золото золото золотой

-ic

экономика экономия экономическая экономика

магнит магнит магнитный магнитный

купорос купорос купорос купоросный

история история история исторический

-высокий

горный гора горный гористый

преимущество преимущество, выгодный выгодный, благоприятный,

выгода полезный

-й

грязь грязь грязный грязный

буря бурая бурный бурный

рок скала скалистый скалистый

удача удача удача удачливый

-ly

день день ежедневно ежедневный

друг друг дружный недельный

человек мужчина мужественный неделя

2. Суффикс, указывающий на отсутствие соответствующих качеств и свойств:

-less

вред вред безвредный

провод проволока беспроводной беспроволочный

правда правда неправдивый ложный

использование польза бесполезный бесполезный

3. суффикс бесполезный

— ish

белый белый беловатый беловатый

старый старый старый староватый

датчанин датчанин датский датский

поляк польский польский

Примечание.Суффиксы -able, -ible, -al, -y, -less, -ish (в значении указаний на неполноту признака), -ic, -ive наиболее характерными продуктивными суффиксами прилагательных.

Составьте прилагательные из слов, выделенных жирным шрифтом

По вашему мнению, кто / что является:

1. Самая… (привлекающая) актриса?

2. Самый… (успешный) музыкант?

3. Лучшее… (традиционное) блюдо?

4. Худший… (мелодраматический) сериал?

5. самый… (стильный) наряд?

6.самая… (осторожная) ошибка), которую вы совершили на этой неделе?

7. Ваш самый… (щедрый) друг?

8. самый… (образованный) человек, которого вы знаете?

9. Чем лучше заняться в… (дождливый) день?

10. Самый… скучный фильм, который вы когда-либо видели?

11. наименьший… (приятный) отпуск в вашей жизни?

12. Самая… (ужасная) еда, которую вы когда-либо пробовали?

Суффиксы глаголов

Следующие суффиксы образуют глаголы от прилагательных и существующих:

-en (непродуктивный суффикс):

глубокий для углубления углубляться

быстрый крепкий для увеличения длины

ся)

слабый слабый для ослабления ослаблять

-fy (малопродуктивный суффикс):

интенсивный ильный для усиления усиливать

простой простой для упрощения прощать

-ize / -ise (продуктивный суффикс):

кристалл кристалл для кристаллизации кристаллизовать (ся)

настоящий реализовать

национальный национальный национализировать национализировать

Заполните предложения правильной формой.

1. Я не записал его номер телефона, но я … (на память) его.
2. Тони было очень жаль, поэтому он … (извинения) за то, что разбил вазу.
3. Мы должны… (резюме) текст на трех страницах для нашего урока английского языка.
4. Марк купил старый дом, в который собирается… (современный).
5. Фильм… (персонаж) капитан как зло.
6. Ким очень добрая и никогда никого не… (критикует).

Суффиксы наречий

Наиболее распространённым продуктивным суффиксом наречий является суффикс -ly.Этот суффикс обычно присоединяется к прилагаемым и образует наречия образа действия.

практический практический практически практически

плохо плохой плохо плохо

легко лёгкий легко легко

огромный огромный чрезвычайно сильно

Суффиксы — вперед (и) направляет направление:

внутрь внутрь

вперед (с) вперёд

вперед (с) вперёд

s) вперёд

вверх по направлению вверх

на восток на восток

Примечание.На современном английском языке имеется много непродуктивных суффиксов, т.е. таких, которые не могут образовывать новые слов, например, суффикс — ment: движение, развитие; –Hood: мужественность; –Th: ширина, прочность, глубина и др.

Наиболее употребительные префиксы

Префиксы с отрицательным значением

un-

обыкновенный обыкновенный необычный необычный

благодарный благодарный неблагодарный

удовлетворительно удовлетворительный неудовлетворительный неудовлетворительный

неудовлетворенный

неудовлетворительный

неудовлетворенный

неудовлетворительный

неудовлетворительный

неудовлетворенный

неудовлетворенный

неудовлетворительный

одобрение одобрение неодобрение

доверие недоверие недоверие

un-, dis-, и de- придают глаголам значение противоположного действия:

наматывать на разматывать разматывать

закручивать скручивать чтобы раскручивать

раскручивать

отстегнуть развинчивать

сложить з авёртывать развёртывать развёртывать

вооружать развёртывать разоружать

заряжать заряжать разряжать разряжать

соединять соединять разъединять разъединять

располагаться разбивать сниматься с лагеря

лагерем

централизовать централизовать

централизовать централизовать централизовать

составить для разложения разлагать на составные части

in- (перед l префикс ин- составляется в il-; перед r -в ir-; перед m и p -в im-):

внимательный внимательный невнимательный

способный способный неспособный неспособный

законный легальный незаконный нелегальный

грамотный грамотный безграмотный неграмотный

ответственный ответственный безответственный безответственный

нерациональный рациональный

нерациональный рациональный нематериальный невещественный

измеримый неизмеримый неизмеримый

терпение терпение нетерпение нетерпение

возможно возможный невозможный невозможный

Завершите предложения словами, выделенными жирным шрифтом.

1. Блюдо будет готово через минуту. Не будь таким… (терпеливый).
2. На Джона нельзя положиться. Он очень … (ответственный).
3. Мы не успеваем уложиться в срок. Будет… (возможно).
4. Его ответ был… (логичным), поэтому мы спросили кого-то другого.
5. В Великобритании… (законно) водить машину, если вам меньше 17 лет.
6. В большинстве случаев на работе он носит… (формальную) одежду, а не костюм и галстук.

без

индуктивный индукционный безиндукционный безиндукционный

упругий упругий неупругий неупругий

металлический маталлический неметаллический

неправильно придаёт глаголу сделать что-либо неправильно, ошибочно:

применимо к неправильно использовать неправильно использовать

вычислять неправильно вычислять ошибаться в расчёте

интерпретировать толковать неверно истолковать

понимать понимать неправильно понимать

под- значение имеет недостаточно, ниже, под.Противоположен по значению префиксу over-:

оценивать недооценивать недооценивать

земля земля под землёй, подземный

размер размер маломерный маломерный

Завершите предложения словами, выделенными жирным шрифтом

1. Я был разочарован узнайте, что дети были… (ведут себя) на вечеринке.
2. Я не могу найти квитанцию.Думаю, я… (поместил) это.
3. Не верь ему! Он … (честный) человек.
4. У меня была… (понимаю) с моим учителем.
5. Некоторые молодые люди грубы и… (уважают) своих старших.
6. Какие… (преимущества) покупки на барахолке?

Префиксы с разными значениями:

anti- имеет значение анти-, против-. Часто соответствует русскому противо-:

самолет самолет зенитный противовоздушный

фашист фашист антифашист антифашист

трение трение антифрикционный

со- имеет значение общности действия:

существовать сосуществовать сосуществовать

сосуществовать сосуществовать действовать действовать сотрудничать сотрудничать

counter- имеет значение против.Соответствует русским приставкам контр-, противо-:

действие действие противодействие противодействие

наступление наступление контрнаступление контрнаступление

en- присоединяется к существительным и прилагательным, образуя глагол:

круг круг, окружающий окружать

большой большой к увеличить увеличивать

лагерь лагерь располагаться значение лагерем

взаимно:

изменяемый заменяемый взаимозаменяемый взаимозаменяемый

национальный национальный международный международный

пересекать пересекать чрезмерно пересекать взаимноекать

сверх- .Противоположен по значению префиксу под-:

нагревать нагревать перегревать перегревать

давление избыточное давление чрезмерное давление

нагруженный перегруженный перегруженный

пост- имеет значение после:

война послевоенный0006 ледниковый ледниковый

послеледниковый послеледниковый

pre- имеет значение до, перед, раньше.Противоположен по значению префиксу после:

война война довоенный довоенный

горение предварительное горение предкамерное давление в (дизеле)

повторно имеет значение снова, вновь. Нередко соответствует русской приставке пере-:

собирать собирать заново собирать вновь собрать

построить строить реконструировать перестроить, реконструировать

покрывать покрывать заново покрывать

писать писать заново писать переписать

Примечание.Значение слов с префиксом повторно, написанным через дефис, отличается от значения слов, в которых префиксируется слитно:

повторно собрать собрать вспоминать вспоминать

повторно покрыть восстановить получить обратно, выздоравливать

к повороту вновь повернуть к возврату возвращаться

sub- имеет значение ниже (качеством, положением). Соответствует русской приставке под-:

комитет комиссия подкомиссия подкомиссия

станция станция подстанция

путь дорога метро подземная дорога

вода вода подпочвенная вода

Образование слов через переход

слов из одной части в другую.

Многие свои слова, взятые в их исходной речи, могут относиться к различным частям речи, а именно к существующим, прилагательным и глаголам, без изменений в написании и произношении. Установить, к какой части речи относится данное слово при употреблении его в предложении, можно лишь исходя из его синтаксической функции и морфологических признаков.

действие действие (чтобы) действовать действовать

продвижение продвижение (чтобы) продвижение продвигаться

цель цель (чтобы) цель целиться

вооружить оружие (чтобы) вооружиться

изменить изменение (на) изменить наблюдение

работа (на) работа работать

черный чёрный (на) черный чернить

синий синий (на) синий синить

прозрачный чистый (на) очистить

Образование слов посредством сложения

слов или основ слов.

Некоторые слова могут быть образованы посредством соединения двух слов или основ слов в одно слово. Такими словами могут быть: а) сложные существительные, б) прилагательные, в) сложные глаголы, д) сложные наречия.

а) Сложные существующие:

Основные способы образования сложных существующих следующих:

Существительное + существительное

газета

Железная дорога железная дорога

лодочный крюк багор

пункт наблюдения

+ существительное

blackboard классная доска

quicksilver ртуть

аппаратные скобяные изделия

Глагол + существительное

точильный камень жернов

поворотный отвёртка

складной нож

читальный складной нож

+ складной нож

-rink каток

стол письменный письменный сто л

Наречие (или предлог) + существительное или наречие (или предлог) + глагол:

bystreet боковая улица, переулок

шасси шасси

ввод, подвод

вывод выпуск

Некоторые имена существительных могут быть образованы из существующих , между есть стоит предлог.Такие существующие пишутся через дефис:

военный корабль

зять

б) Сложные прилагательные:

Основные способы образования сложных прилагательных следующих:

Существующее + прилагательное

world- старый старый как мир

белоснежный белоснежный

пожизненный пожизненный

Прилагательное + прилагательное

белый-горячий доведённый до белого каления

темно-синий синий

красный-короткий красноломкий

Существительное + причастие

загорелый

термически обработанный

ушной резкий

Наречие + причастие

широко известный

90 006 недальновидный недальновидный

упорный стойкий

вечный прочный

предстоящий

Выберите лучшие варианты, A, B, C, чтобы завершить предложение.

1. Двое… детей подарили президенту цветы.

1. Семилетний ребенок; б) семилетний; в) семилетние

2. Исторический центр города — это… район.

1. без трафика; б) свободный от движения; в) без трафика

3. Такой игровой автомат часто называют… бандитом.

а) одноручный; б) однорукий; в) однорукавная

4. Узкие улочки были заполнены… магазинами.

а) ярко освещенный; б) яркое освещение; в) ярко светится

5.Визит Джулии в Индию был… впечатлением.

а) изменяющие жизнь; б) изменить жизнь: в) изменить жизнь

6. Брайан посмотрел в окно на… улицу.

а) намокание от дождя; б) дождевик; c) промокшие от дождя

7. Представитель объяснил, что была… ситуация.

а) быстросменный; б) быстро меняющийся; в) быстросменный

8. Пожалуйста, пришлите мне… копию.

а) машинопись; б) пишущая машинка; в) машинописный

9. Это… путешествие отсюда на другую сторону острова.

а) трехчасовой; б) трехчасовой; в) трехчасовой

10. Произошел… взрыв, за которым последовало густое облако дыма.

а) оглушающее; б) колющие уши; c) ear-shattere

в) Сложные местоимения:

кто-нибудь

кто-либо, кто-нибудь

кто-нибудь

Revision Test 1:

Крупная международная модная компания ищет… 1 (управлять ) Для своего расширяющегося азиатского отдела.Успешный… 2 (подать заявку) будет иметь хорошее представление о мире… 3 (коммерция), а также много… 4 (энтузиазм) в индустрии моды. Знание дизайна является преимуществом, поскольку в… 5 (добавить) к продажам эта работа предполагает принятие… 6 (ответственных) за разработку новых диапазонов одежды. У вас должно быть… 7 (профессия) отношение и внешний вид, а также желание добиться успеха на сложном рынке. Взамен мы предлагаем зарплату… 8 (привлечение) с хорошими шансами на повышение. Если вы считаете, что у вас есть необходимое… 9 (соответствует требованиям) для этой должности, подайте заявку в… 10 (надзор) в письменной форме по указанному ниже адресу.

Ключи:

1. Менеджер, 2. Заявитель, 3. Коммерческий, 4. Энтузиазм, 5. Дополнение, 6. Ответственность, 7. Профессиональный, 8. Привлекательный, 9. Квалификация, 10. Руководитель.

Revision Test 2:

Существует хорошо известное… 1. (скажем): «Школьные дни — лучшие дни в вашей жизни». Нет … 2. (учиться) в школе этому всегда верит, и когда вы понимаете, что это правда, уже слишком поздно! Это когда вы беспокоитесь о своем… 3. (финансы) и начинают ненавидеть… 4.(скучно) работать в офисе или на фабрике каждый день, когда ты с любовью вспоминаешь… 5. (волнующе) раз, проведенных в школе. Когда вы еще учитесь в школе, вы часто сосредотачиваетесь на минусах, например, о том, что вам нужно платить… 6. (посещать) во время утомительного урока химии, быть наказанным за плохое… 7. (вести себя) (когда вы все равно не сделали ничего плохого ) или ощущение… 8. (помощь) на экзамене, потому что вы не знаете ни одного ответа (и, фактически, у вас были полностью… 9. (понимаете) вопросы!). Но это вполне… 10. (прими) жаловаться на вещи, а потом иметь прекрасные воспоминания.Просто развлекайся в то время

ну

.

КЛЮЧИ: 1. говорящий; 2. студент; 3. финансовый; 4. скука; 5. захватывающий; 6. внимание; 7. поведение; 8. беспомощный;

9. неправильно понял; 10. приемлемо.

Revision Test 3

Нет сомнений в том, что большая часть наших социальных… 1. (развитие) возникла из-за людей, идущих на риск, и мы все потенциально… 2. (опасные) вещи каждый день, например, переходят улицу или употребляют кухня… 3. (оборудовать). Мы все, наверное, согласимся, что это… 4.(принять) риск; жизнь была бы чрезвычайно… 5. (скучно), если бы мы были слишком напуганы, чтобы выйти из дома или приготовить ужин! Но как насчет рискованных… 6. (действий), таких как автоспорт или глубоководные… 7. (ныряние)? Почему люди готовы подвергать себя риску? Конечно, есть ощущение… 8. (возбуждение), например, когда мы едем в быстрой машине. Но некоторые… 9. (наука) считают, что это более фундаментально. Они думают, что мы генетически запрограммированы на риск. … 10 (предполагает) состоит в том, что некоторым людям действительно нужно рисковать, чтобы функционировать… 11.(эффект) в мире.

Ключевые слова: 1. развитие; 2. опасно; 3. оборудование; 4. приемлемо; 5. скучно; 6. деятельность; 7. дайвинг; 8. волнение; 9. ученый; 10. предложение; 11. эффективно.

Ревизионная проверка 4

Путешествие по воздуху раньше стоило довольно… 1. (расходы). В прошлом поездка за границу в отпуск стоила больших денег, и это было то, что могли себе позволить только… 2. (богатые) люди. Однако многие авиакомпании теперь предлагают билеты на свои самолеты по… ​​3. (неожиданно) низким ценам. Это означает, что гораздо больше людей могут поехать в… 4.(солнце) направления. Авиакомпании могут удешевить билеты, не предлагая бесплатную еду и напитки или… 5. (развлечения). Они также экономят деньги, не производя бумажных билетов. Низкие цены привлекают много клиентов, и авиакомпании очень 6. (успех). В результате отдых в экзотических местах увеличился на… 7. (популярных).

Ключи: 1. дорогие; 2. богатые; 3. удивительно; 4. солнечные; 5. развлечения; 6. успешные; 7. популярность.

Ревизионная проверка 5

В Финляндии много… 1.места для посещения, в том числе Сайма, область, полная озер и островов. Сайма — край удивительной… 2. (природной) красоты, и каждое лето его посещают около 350 000 человек. Многие люди проводят отпуск на каноэ вдоль… 3. (загрязняющих) озер, наслаждаясь водой, лесами и разнообразием местных животных и растений.

Редакция 6

Хорошая и обильная пища — ключ к человеческому… 1. (выжить), но для многих людей еда уже не просто способ удовлетворить… 2.(голоден). В современном обществе еда часто рассматривается как нечто, чего стоит ждать, как… 3. (пожалуйста), чтобы насладиться. В моменты расслабления или в качестве награды за некоторые жизненные… 4. (достижения). И… 5. (популярные) так называемой «функциональной еды» процветает, особенно в США, где люди живут. очень интересуется природными средствами разного рода.

КЛЮЧИ: 1. выживание; 2. голод; 3. удовольствие; 4. достижение; 5. популярность.

.

Упражнения «Причастие I и II» (с ответами)

1. Напишите следующие глаголы в форме причастий.

Причастие I Перфектное причастие I Причастие II

работа

читать

отпуск

идти

смеяться

2. Распределите следующие предложения по группам.

1. В саду дети смеялись и кричали. (Сад был полон детей, смеющихся и кричащих.)
2. Не могли бы вы подобрать битое стекло? (Ты не мог бы поднять разбитый стакан?)
3. Женщина, сидящая у окна, встала и вышла. (Женщина, сидевшая у окна, встала и ушла.)
4. Я прошел между полками, набитыми книгами. (Я прошел между полками, нагруженными книгами.)
5. Будьте осторожны при переходе дороги. (Будь осторожен, переходя дорогу.)
6. Проехав 200 километров, он решил отдохнуть. (Проехав 200 км, он решил отдохнуть.)
7. Если пригласят, приедем. (Если нас пригласят, мы придем.)
8. Я почувствовал себя намного лучше, сказав правду. (Мне стало намного лучше, когда я сказал правду.)
9. Он посмотрел на меня с улыбкой. (Он взглянул на меня, улыб.)
10. Она постриглась. (Она подстригла свои волосы.)
11. Построенное лучшим архитектором города, здание было шедевром. (Построенное лучшим архитектором города, здание было шедевром.)
12. Они давно не виделись, и им было о чем поговорить.(Не видя друг друга вечность, им было много о чем поговорить.)

Причастие I:

Перфектное причастие I:

Причастие II:

3. Объедините два предложения в одно, используя причастие I.

Н-р: Спрыгивал с лестницы. Он сломал ногу. — Он сломал ногу, прыгая с лестницы. (Он сломал ногу, прыгая вниз по лестнице.)

1. Том смотрел фильм. Он заснул.
2. Ученики открыли свои учебники.Они искали ответ.
3. Юлия училась на дизайнера. Она жила в Милане 3 года.
4. Они вегетарианцы. Они не едят мяса.
5. Джейн убирала свою спальню. Она нашла несколько старых писем.

4. Объедините два предложения в одно, используя перфектное причастие I.

Н-р: Сдал свой тест. Он написал все упражнения. — Написав все упражнения, сдал свой тест. (Написав все упражнения, он передал свою контрольную.)

1. Она подошла к своей машине и уехала. Она закрыла дверь дома.
2. Я отправил ему смс. Я много раз пытался дозвониться до него.
3. Мы переехали во Флориду. Мы продали свой коттедж.
4. Ночью болела голова. Он учился весь день.
5. Он знал все голы наизусть. Он видел этот матч несколько раз.

Ответы:

1.

Причастие I Перфектное причастие I Причастие II

работают работающие отработавшие отработали

прочитано чтение прочитано прочитано

уйти выехав выехав выехав

поехали поехали

смеяться смеясь смеясь смеясь

2.

Причастие I: 1 — 3 — 5 — 9

Перфектное причастие I: 6 — 8 — 12

Причастие II: 2 — 4 — 7 — 10 — 11

3.

1. Том заснул, смотря фильм. (Том уснул во время просмотра фильма.)
2. Ученики открыли свои учебники в поисках ответа. (Ученики открыли учебники в поисках ответа.)
3. Юлия жила в Милане 3 года, обучаясь на дизайнера. (Джулия жила в Милане 3 года, обучаясь на дизайнера.)
4. Будучи вегетарианцами, они не едят мяса. (Будучи вегетарианцами, они не едят мясо.)
5. Джейн нашла несколько старых писем в своей спальне. (Джейн обнаружила старые письма, когда убиралась в своей спальне.)

4.

1. Закрыв дверь дома, она подошла к своей машине и уехала. (Закрыв дома дверь, она пошла к машине и уехала.)
2. Много раз пытаясь дозвониться до него, я отправил ему SMS. (Попытавшись дозвониться до него несколько раз, я отправил ему СМС.)
3. Продав коттедж, мы переехали во Флориду. (Продав свой коттедж, мы переехали во Флориду.)
4. Целый день занимаясь изучением, по ночам болела голова. (Прозанимавшись весь день, его голова болела ночью.)
5. Посмотрев тот матч несколько раз, он знал все голы наизусть. (Посмотрев этот матч несколько раз, он знал все голы наизусть.)

Упражнения «Причастие I и II» (с ответами) — 4,8 из
5
на основе
78 голосов

Рейтинг: 5/5

Добавить комментарий

.