Лампа для школьника какая лучше: Какая настольная лампа для школьника лучше

21.03.202117.10.2020 By alexxlab No comments

Содержание

Какая настольная лампа для школьника лучше

Выбор настольной лампы для школьника это очень серьезное дело. И непоправимые ошибки здесь могут негативно сказаться на здоровье вашего ребенка.

Акцент в первую очередь нужно делать не на дизайне и функциональности, а на безопасности такого источника света.

Хорошую лампу можно подобрать по трем главным составляющим:

тип лампочки и ее характеристики

штатив и плафон

крепеж и место расположения на столе

Если понравившаяся модель проходит по этим параметрам, уже далее обращаете внимание на другие полезные функции и атрибуты — порты USB для зарядки гаджетов, часы с будильником и т.п.

При этом не путайте интерьерную настольную лампу и лампу для школьника.

Это совершенно разные изделия, выполняющие разные задачи.

Тип лапочки внутри светильника

На сегодняшний день в магазинах представлен очень богатый выбор настольных светильников, как с простыми лампочками накаливания, так и со светодиодными.

Классические люминесцентные энергосберегайки, можно сказать свой век отжили.

Да и заниматься демеркуризацией помещения, в случае если такая лампочка разобьется, охота далеко не каждому.

Ядовитые пары ртути в детской комнате, это не совсем то, чего желают родители для своих детей.

Поэтому такие лампочки отбрасывайте сразу.

Коэффициент пульсации

Среди остальных видов нужно выбирать те модели, которые не дают мерцания. Даже обычная лампочка Ильича, провоцирует очень большую нагрузку для глаз.

Одно дело, когда такие источники света висят под потолком. И совсем другое, когда они расположены в нескольких сантиметрах от вашего ребенка.

Визуально вы не будете замечать такого мерцания света. Чтобы проверить этот эффект прямо в магазине, просто посмотрите на включенный светильник через камеру смартфона.

Такой простой и незамысловатый эксперимент, позволит вам избежать ошибок при покупке.

От качественной лампы на экране не будет никаких полосок, только одно светлое пятно. Чего не скажешь про дешевые экземпляры.

Например у 60-100 ваттных ламп накаливания, коэффициент пульсации доходит до 14%. А санитарными нормами в жилом помещении рекомендуется не более 10%.

Причем здесь зависимость обратная. Чем больше мощность лампы, тем меньше ее пульсация. Но к сожалению, 150Вт или 200 Вт обогревайки уже практически не купить.

А они как раз таки лучше всего вписывались в норматив – 5-7%.

Рекомендуемый коэффициент пульсации настольной лампы для школьника – не более 5%.

Поэтому с медицинской точки зрения смотрите не на экономию в ваттах или дизайн светильника, а на то, какое влияние он оказывает на глаза при длительной работе.

Также не забывайте про безопасность. Что будет, если у вас в доме случится скачок напряжения и оно попадет на разогретую лампочку накаливания?
Взрыв и разрушение стекла в этом случае, не такое уж и редкое явление. Но одно дело, когда это происходит внутри люстры или бра.
И совсем другое, когда подобное случается перед лицом ребенка выполняющего домашнее задание.
С этой точки зрения простые лампочки в настольных светильниках никуда не годятся.
Еще не забывайте, что о них можно обжечься. Да и корпуса плафонов они нагревают будь здоров, хоть сосиску жарь.
Вот и получается, что единственно приемлемый вариант на сегодня для настольных ламп – это светодиодные Led модели.
Какой мощности их выбрать? Изначально офтальмологами были выработаны рекомендации для обычных лапочек накаливания.
Их мощность не должна была превышать 60Вт.
Почему именно столько? При большей мощности чем 60Вт, падающий свет очень хорошо отражается от белой бумаги тетрадок, книг, альбомов.
У ребенка появляется дискомфорт. Тетрадку хочется отодвинуть подальше или лампу задрать повыше. Как следствие, зрение напрягается.
Оптимальная высота расположения источника света до поверхности стола – 35см.
А если на столе стоит компьютер, то лампа должна возвышаться над ним, а не располагаться сбоку. Иначе бликов не избежать.
Исходя из этого, определяется и рекомендуемая высота ножки – 40-50см.
Симпатичные и смешные карапульки даже не берите в расчет.
Но мы с вами договорились, что источники в виде лампочек накаливания использовать не желательно. Как же перенести эти расчетные 60Вт на светодиодные модели?
Есть таблицы соответствия разных типов ламп по отношению к обычным. Воспользуйтесь ими.
Согласно этим таблицам, для рабочего стола школьника достаточно будет светодиодных моделей мощностью 6-8Вт.
Однако не все Led светильники “одинаково полезны”. Разница эффективности освещения при одинаковой мощности у них может достигать почти 40%.
Поэтому здесь ориентируются в первую очередь на такой параметр как освещенность рабочей зоны. Что это такое, как ее подсчитывают, как не перепутать люксы с люменами, и с чем все это ”едят”, подробно читайте в статье ниже.
Так вот, для стола школьника или студента рекомендуемая освещенность должна быть от 300 до 500 Люкс. А световой поток в пределах от 400Лм до 700Лм.
Если бюджет позволяет, то идеальным вариантом будут марки с регулируемой яркостью и встроенным диммером.
С одним и тем же светильником, будет комфортно работать как с книгами и тетрадками, так и за компьютером. При работе с бумажными изделиями убавляете мощность, а при переходе к монитору, добавляете ее.
Если модель не диммируемая, то при покупке в магазине возьмите с собой чистый лист белой бумаги формата А4. И подложите его под включенную лампу.
Если вас слепить не будет, можете смело покупать такой светильник и лампочку к нему.
Цвет свечения

Еще один не маловажный параметр – цвет свечения. В рабочих зонах офисов или контор, предпочтителен именно холодный оттенок.
Говорят, что он здорово повышает концентрацию и производительность.
Однако для сетчатки ребенка более безопасным является теплый оттенок.
Такое свечение соответствует температуре от 2700К до 3200К.
Данные по температуре всегда можно найти либо на коробке из под лампочки, либо на ее корпусе.
Всегда обращайте внимание на цвет. Порой он может преподносить неприятные сюрпризы.
Устройство и конструкция штатива и плафона

Очень важно, чтобы штатив был подвижным. Мог складываться, менять угол, направление свечения.
И все это без перемещения самого основания настольной лампы. То есть, поставили ее в одно место на столе, и подвижной ногой регулируете, куда и как направить поток света.
Моделям с длинным штативом нужно отдавать предпочтение. Самое главное, для сохранения зрения подобрать правильный угол наклона, чтобы свет не бил в глаза.
И чем больше у вас есть позиций, в которых вы можете зафиксировать настольную лампу, тем лучше. Потому что поверьте, для письма нужно одно положение штатива, а для рисования уже другое.
Сама голова или плафон также должны изгибаться и крутиться.
При этом не выбирайте модели:
у которых плафоны имеют яркую раскраску
Они будут отвлекать внимание и играть роль раздражителя для глаз. Лучший цвет – нейтральный (черный, белый), либо темно зеленый.
с не глубокими плафонами
Если речь идет не о светодиодных плоских вариантах, а о конусных плафонах, где спрятаны грушевидные лампочки, то нельзя допускать, чтобы сама лампочка выглядывала за края.
Она всегда должна быть полностью утоплена внутри корпуса.
с рассеивателем в виде отдельных крупных точек на панели
Появляется все больше настольных вариантов с несъемными и незаменяемыми светодиодными панелями. Но если одни из них способны давать ровный световой поток, то вот другие, светят как бы отдельными яркими точками.
А еще посчитайте количество светодиодов в этих панельках. Рекомендуемое число – не менее 12шт.
Хотя все может зависеть от их мощности. Однако при большем количестве и свет будет более равномерным.
выполненные из не термостойкого материала
Хоть светодиоды и не греются, но не забывайте, что это все-таки электрический аппарат. И какой бы дорогой не была модель, замыкания все равно теоретически возможны.
Крепление и расположение

Немаловажный фактор безопасности – как настольная лампа крепится или стоит на рабочем столе.
Дети в любом возрасте очень подвижны и непоседливы. Одно неосторожное движение и поход в магазин за новой лампой вам обеспечен.
Это может быть клипса или струбцина, которые закрепляются на краю стола.
Если же это простое основание (круглое или любой другой формы), то обращайте внимание на вес. Чем тяжелее светильник, а в особенности его нижняя часть, тем он устойчивее.
Есть вообще разновидности с ножками такой длины, что они ставятся не на стол, а на пол рядом с рабочим местом.
Правда такие марки все таки больше относятся к торшерам. Однако если свободного места на столе мало, то они превращаются в единственно возможный вариант.
Их то уж точно ребенок не перевернет, случайно задев рукавом. Но здесь появляется проблема с домашними животными. Поэтому основание ножки в любом случае должно быть тяжелым.
Также обратите внимание, чтобы это основание не было глянцевым.
Иначе половина светового потока будет в нем отражаться и бить бликами по глазам.
Ну и в конце хочется подвести итог. Какой бы идеальный и дорогой настольный светильник вы не подобрали для своего школьника, это не повод отказываться от общего освещения.
При выполнении домашних заданий, всегда контролируйте, чтобы ребенок делал все уроки не только с лампой, но и с верхним светом. Это спасет его глаза от переутомления и сохранит зрение.
3 лучшие и популярные модели

Если вам нужна простая рабочая лошадка, которая будет соответствовать почти всем вышеприведенным требованиям, и стоить своих денег, то можно посоветовать классический вариант.
Это действительно настольная лампа школьного вида с незамысловатым дизайном и европейским качеством (не Китай). Ее марка – Globo 24880.
Вкручивайте в ее плафон небольшие светодиодные лампочки и пользуйтесь на здоровье. Вот ее краткие характеристики:
Ознакомиться с ценой и заказать подобную модель можно отсюда.
Ну а рекомендуемые современные светодиодные модели со множеством функций – это марки:
Вот подробные и качественные обзоры этих светильников со всеми их преимуществами и недостатками.
Как выбрать настольную лампу — 5 ошибок ухудшающих зрение. Правильный выбор для школьника, для работы, для маникюра.
Для тех, кто любит почитать книгу или поработать сидя за столом, не говоря уже о школьниках, которые часами проводят время за учебниками, настольная лампа является незаменимым аксессуаром освещения.
При ее выборе вы обязаны учитывать все нюансы, от которых напрямую зависит, насколько удобно и безопасно будет пользоваться устройством.
Мало кто задумывается, но не правильно выбранная настольная лампа, легко может сжечь ваш дом или покалечить здоровье ребенка. Чтобы этого не произошло, при покупке стоит знать основные моменты и ошибки, которые отвечают за безопасность и влияют на ваше зрение.
Неправильно подобранную лампу, кроме как скрытым инструментом пыток и назвать то сложно.
Опора или основание лампы

При выборе, первым делом обращайте внимание на опору лампы. Она может быть двух видов:
Если она блестящая, то такое основание отражает большую часть света. Свет сначала падает на ножку, а потом отбивается вам или вашему ребенку в глаза.
Это сильно вредит сетчатке глаза и его кристалику. Если вы купили такую лампу и используете ее от 3-х до 6-ти месяцев, каждый день, по нескольку часов, то зрение за этот период может упасть на несколько диоптрий.
Поэтому основание и ножка всегда должны быть из матового материала.
Это поможет избежать бликов и порчи зрения.
Кстати, требования матовой поверхности, в равной степени относится и к рабочему столу.
Нельзя совместно применять настольный светильник и оргстекло или другие стеклянные материалы.
Когда школьник или взрослый долго работает за рабочим столом, то яркий цвет самой настольной лампы является дополнительным раздражителем. Это способствует тому, что глаза напрягаются еще сильнее.
В результате, всего за полгода такого соседства, у вас может существенно упасть зрение. Если блестящая опора, негативный эффект дает сразу же — поработайте под таким освещением пару минут и потом посмотрите вдаль, убедитесь сами.
То вот яркий, глянцевый цвет корпуса, например той же самой ножки опоры, хотя она уже и будет пластиковой, скажется минимум через несколько месяцев использования.
Поэтому хорошая лампа должна быть нейтрального цвета — серого, бежевого, темного.
Плюс, она не должна бликовать.
Форма плафона

Ни в коем случае нельзя, чтобы лампочка в осветительном приборе была выдвинута за плафон, т.е. выпячивала.
В этом случае она обязательно будет «бить по глазам». Офтальмологи говорят, что так напрягается и хрусталик глаза и сетчатка.
Поэтому в идеальной модели, лампочка должна быть целиком скрыта в плафоне. А сам плафон иметь форму трапеции с широкими краями конуса.
В этом случае ширина светового пучка будет примерно 40 градусов. Это гарантирует оптимальное освещение, и в то же время обеспечивает точное направление света на объект, без какого-либо влияния на ваши глаза.
Встречаются плоские плафоны, которые хорошо рассеивают свет.
Такие модели хороши для создания приглушенного освещения во всей комнате, но не для чтения или работы за столом.
Острота зрения при таком плафоне также будет снижаться, а глаза уставать.
Температура нагрева

Если вы выбрали светильник с тонким плафоном из пластмассы, толщиной менее 2мм, есть большая вероятность того, что при непрерывной работе более 3-х часов он начнет плавиться.
Также на это влияет близость расположения самой лампочки от стенок плафона. А если корпус металлический, играет ли роль толщина его стенок?
Конечно, да! Температура нагрева тонкого металлического плафона, может достигать таких температур, что на лампе запросто можно поджарить сосиски или яичницу.
А теперь задумайтесь, ведь такого раскаленного корпуса могут коснуться и пальцы вашего ребенка. Что будет с ними?
Фактически это не осветительный прибор, а подобие сковороды для жарки. Поэтому покупайте модели из толстого металла или пластика.
Минимальное расстояние между лампочкой накаливания и стенками плафона должно быть минимум 5см.
А толщина его стенок — более 2мм.
Стеклянный плафон

Если стекло настольной лампы выполнено некачественно, то корпус просто-напросто может треснуть.
Боле того, эти осколки поранят вас и ваших детей в момент нахождения за рабочим столом.
Поэтому не рекомендуется покупать изделия со стеклянными плафонами.
Кроме этого, такие модели легко повредить, просто перенося их из одной комнаты в другую, или случайно ударив.
А детская комната, это в том числе и место для активных игр и забав вашего ребенка.
Цвет свечения и мощность лампочки

Офтальмологи рекомендуют выбирать для настольных ламп обычные лампочки желтоватого цвета.
Дело в том, что наши глаза естественным образом привычны к солнцу. Поэтому именно такой оттенок будет оказывать минимальное влияние на зрение.
Он наиболее натурален и естественен для всех нас.
Белый цвет с небольшой голубизной от энергосберегающих лампочек будет вызывать не только дискомфорт, но и сопровождаться внутримышечными спазмами глазного нерва, из-за незаметного на первый взгляд мерцания.
Что касается мощности, всегда изучайте инструкцию. В ней должно быть четко прописано, лампочки на сколько ватт, можно вкручивать для данного вида светильника.
Нередки ситуации, когда перегретая лампочка взрывается прямо внутри цоколя.
Какую же мощность можно использовать безопасно?
Для обычных ламп накаливания это максимум 40-60Вт.
Не нужно туда вкручивать 100 ваттные экземпляры. Чрезмерный световой поток может вызвать раздражение и синдром сухого глаза.
Для светодиодных, значения мощности находятся в пределах от 7 до 11Вт.
Минимальный световой поток — 300 Лм, рекомендуемый 500-600 люмен.
Неправильный подобранный угол падения света, высота от поверхности рабочего стола могут также привести:
к быстрой утомляемости
дистрофии сетчатки
Если вы и ваши дети правши, размещайте лампу так, чтобы она была с левой стороны от вас.
Если левши — то с правой. Это поможет избежать мешающей тени при чтении и письме.
Сам светильник должен располагаться так, чтобы ваше лицо находилось в тени от света лампы, но не дальше 40-50 см от книги, которую вы читаете.
Регулируется это высотой и изгибом штатива.
Короткие экземпляры ниже 35 см будут неправильно распределять световой поток.
Еще запомните очень важную вещь: наличие настольной лампы, какой бы она мощности не была, никоим образом не отменяет общий свет.
То есть, люстра или точечные светильники на потолке в комнате, должны обязательно гореть. Это связано с физиологическим механизмом нашего зрения.
Когда вокруг темно — зрачок стремится расшириться, чтобы «впитать» больше света. Вы включаете лампу и в этот самый момент, глаз получает очень яркий локальный пучок, который попадает непосредственно на сетчатку.
Это приводит к необратимым изменениям. А общее освещение:
во-первых, сужает зрачок
во-вторых, позволяет понизить мощность самой лампы
Светодиодная настольная лампа

В последнее время на смену обычным лампам, пришли светодиодные модели.Они имеют ряд преимуществ:
более экологичны
потребляют меньше эл.энергии
не содержат ртути, в отличие от энергосберегающих
имеют огромный ресурс работы — до 50 000 часов
безопасны для глаз
Люминесцентные энергосберегайки, зачастую мигают и мерцают, что неизменно сказывается на проблемах со зрением.
Когда покупаете настольную светодиодную лампу нужно четко понимать, для каких задач вы ее будете использовать. Для тех, кому приходится много читать или писать на бумаге, например школьнику или студенту, лучше всего подойдут лампы с теплым белым или просто белым цветом свечения (3500-5000К).
Белый свет также будет идеальным для работы в офисе. Считается, что он помогает лучше концентрироваться и повышает производительность труда.
Поэтому, если вы работодатель или начальник, и хотите чтобы ваши сотрудники не филонили и не засыпали за столом, покупайте именно такие модели.
А вот светильники с холодным светом, пригодятся для работы с мелкими деталями — часовому мастеру, мастеру маникюра, гравировщику.
В общем тут нужно сделать выбор, необходима вам лампа для работы или «для души». С теми, что для души, все намного проще.
Это обычный декоративный элемент интерьера и особо заморачиваться по каким-то параметрам не нужно.
К «рабочим» лампам уже предъявляются определенные требования. При покупке Led модели вы приобретаете светильник с интегрированными светодиодами, т.е. источник света остается с вами раз и навсегда.
А значит, крайне желательно, чтобы они были обеспечены дополнительной функциональностью. Ведь вы не сможете уменьшить или увеличить уровень освещенности, простой заменой лампочки 60Вт на 40Вт или наоборот, как в обычных моделях.
В led изделиях, источник света уже за вас рассчитан производителем. Поэтому, чем больше параметров можно отрегулировать, тем лампа лучше и универсальнее.
При этом сенсорное управление, выглядит изящнее, чем кнопочное.
Вы значительно облегчите себе жизнь, если купите изделие:
с регулируемой высотой
регулируемым градусом наклона и поворота
Отдавайте предпочтение тем, которые гнутся по всей площади. Да и дизайн у них приятнее. Не угловатый, а с красивыми линиями.
В особо навороченных моделях можно даже встретить встроенные:
часы и будильник
календарь
usb зарядку
Еще один важный момент — это функция диммирования. С ней, свет можно делать либо ярче, либо тусклее. Само главное проверяйте, чтобы лампочки были приспособлены под эту функцию.
В общем, правильно выбранные современные светодиодные лампы, открывают перед вами много возможностей и делают жизнь гораздо комфортнее.
Как выбрать настольную лампу для школьника и освещения рабочего места: советы
Ребенок часами просиживает за уроками? А как насчет правильного оборудования его рабочего места? Здесь важен не только удобный стул, подходящий по размеру для школьника стол, но и хорошее освещение. Специалисты рекомендуют, разместить стол возле окна, чтобы максимально задействовать потенциал естественного света. А для тех случаев, когда его недостаточно, — купить настольную лампу для ребенка.
Shop.by подготовил для вас обзор моделей умных и классических настольных ламп.
Как выбрать настольную лампу для школьника. Советы по выбору
Казалось бы, настольная лампа — самый обычный бытовой прибор, знакомый каждому с детства. Тем не менее, чтобы его эксплуатация была максимально эффективной, стоит обратить внимание на место ее расположения и критерии выбора.Во-первых, настольная лампа должна в обязательном порядке быть на письменном столе ребенка. Далеко не все устанавливают в комнате настолько яркие светильники, чтобы можно было читать и писать, не напрягая глаза. Постоянное перенапряжение глазных мышц — верный путь к ухудшению зрения школьника, особенно в подростковом возрасте, когда глазное яблоко активно растет вместе со всем организмом. Во-вторых, настольный светильник для школьника следует разместить слева, если ребенок правша, и справа, если левша. Так тень от руки не будет падать на написанный текст, и глаза станут меньше уставать. В-третьих, даже при работе с настольной лампой, вечером «верхний» свет в комнате должен быть включен. Тогда не будет контраста между ярко освещенным центральным и темным периферическим зрением, соответственно, глаза станут меньше уставать.
Габариты настольной лампы
При выборе настольной лампы обратите внимание на ее высоту. Она не должна быть слишком большой. Идеальные значения находятся в диапазоне от 35 до 50 см от лампочки до стола. Если настольная лампа имеет механизм регулировки высоты, это большой плюс. Гибкая ножка штатива поможет подобрать наиболее удачный угол наклона. Еще одним конструктивным плюсом станет гибкий держатель плафона, который позволить выбрать нужный угол освещения.
Тип лампочки
Лампочки, для настольной лампы могут быть представлены следующими типами:
лампа накаливания — самая обычная, всем знакомая лампочка. Ее главное преимущество — очень низкая цена. Минусы: она сильно нагревается и заметно мерцает при скачках напряжения. Специалисты не рекомендуют использовать лампы накаливания для рабочих мест школьников;

люминесцентная (или правильнее — компактная люминесцентная лампа) — так называемая «энергосберегающая лампа». Действительно, электроэнергии она потребляет в разы меньше лампы накаливания, однако, как и последняя, может заметно пульсировать при перепадах напряжения и приближении конца срока годности. Но главный минус — такие лампы содержат ртуть. Поэтому оборудовать ими детские пространства — не лучшее решение, ведь дети могут ее случайно разбить;

галогеновая — в быту встречается все реже. Это по-сути такая же лампа накаливания, внутрь которой вставлен баллон с газом группы галогенов. Это позволяет повысить срок службы. Серьезный минус — галогеновые лампы нуждаются в осторожном обращении: например, их нельзя касаться даже чистыми руками, ведь мельчайшие загрязнения могут привести к неравномерному нагреву стекла и последующему взрыву лампы с образованием большого числа осколков.

светодиодная (или сменная светодиодная лампа) — оптимальный вариант для освещения рабочего места ребенка. Светодиодная лампа потребляет мало электричества, не греется, имеет огромный срок службы, излучает комфортный для глаз свет.

Сегодня все большую популярность обретают настольные лампы с уже встроенными светодиодами. Срок службы светодиодов как правило превышает срок службы самой лампы, поэтому они не нуждаются в замене. Преимущества настольных ламп со встроенными светодиодами, помимо низкого энергопотребления, — современный дизайн и возможность регулировать степень освещённости. Такие лампы почти не греются. Некоторые модели могут работать до 20 часов от встроенных аккумуляторов. Аккумуляторную настольную лампу можно без проблем переносить из комнаты в комнату, не подстраиваясь под расположение розеток и наличие удлинителя.
Характеристики света
Одна из важных характеристик — цветовая температура света, которая показывает его оттенки. Свет может быть теплым, нейтральным и холодным. Цветовая температура находится в диапазоне от 800 кельвинов/К (это раскаленное докрасна тело — самый теплый оттенок) до 20 000 К (небо в полярных широтах — самый холодный оттенок). Чем выше, тем холоднее цвет. Например, свет от горящей свечи имеет цветовую температуру в 1500-2000 К, лампа накаливания на 60 Вт — 2680 К, солнце в полдень — 5000 К, дневной свет примерно 6200-6500 К, люминисцентная лампа дневного света — 5700-7000 К. Важно запомнить, что применительно к источникам искусственного освещения 2700-3000 К — это теплый свет, 4000-4100 К — нейтральный оттенок, а 5000-6000 К — холодный свет. Если теплый свет лучше подходит для спальни и детской, то в рабочих пространствах рекомендуют установить освещение холодных оттенков.
Материал рамы и плафона
Рама настольной лампы может быть изготовлена из следующих материалов:
металл — прочный и долговечный материал. Его отрицательная сторона: высокая теплопроводность, особенно при использовании лампы накаливания. Плафон может настолько разогреться, что вызовет ожог руки у ребенка, если он случайно до него дотронется. Поэтому часто металлические плафоны отделывают пластиком;

пластик — качественный пластик для настольной лампы должен быть прочным и термостойким, чтобы не плавиться и не деформироваться от высокой температуры.

Длина шнура
Перед тем, как купить настольную лампу, продумайте, куда вы будете ее будете подключать. Выбирая длину шнура, обратите внимание, чтобы он не натягивался, не заламывался, но и не скручивался в лишние клубки. Иначе быстрых повреждений шнура не избежать.
Реостат
Некоторые модели настольных ламп (особенно светодиодные) имеют встроенный реостат. Это прибор для регулирования мощности освещения. Он позволит настроить комфортную для работы освещенность письменного стола. С ним работать удобнее.
Какой должна быть освещенность рабочего места?
Чтобы занятия проходили в комфортной и безопасной обстановке, рабочее место должно быть хорошо освещено. Нормы освещенности рабочих мест прописаны в международном стандарте EН12464-1. Этот показатель измеряется в люксах (лк). Так, учебные классы и столы для чтения должны иметь освещенность в 500 лк, а изостудии и чертежные классы в 750 лк. Чтобы было понятнее, спальня с плотными шторами имеет освещенность в среднем 200 лк, а светлая квартира в пасмурный день — 1000 лк. Освещенность рабочего места настольной лампой зависит не только от характеристик прибора, но и от высоты рамы. Чем ниже источник света находится от стола, тем выше освещенность. Учтите это при выборе лампы.
Обзор моделей
Настольная лампа Xiaomi Mijia LED Lamp Pro (MJTD02YL)
Перед нами умная настольная светодиодная лампа от Xiaomi . Рама лампы состоит из 3-х шарнирных соединений, что позволяет выбрать оптимальный угол освещения. Цветовая температура лампы находится в диапазоне от 2500 до 4800 К, ее можно плавно отрегулировать и настроить под себя. Имеется предустановленный режим «чтение», когда устанавливается оптимальная цветовая температур в 4000 К. Модель обладает таймером, поэтому можно настроить время ее работы. Кроме того, лампу можно подключить к мобильному приложению, с помощью которого управлять ею и синхронизировать с другими умными устройствами.
In Home СНО-15Ч Black
Классическая настольная лампа. Трехшарнирная рама позволит выбрать наиболее удобный угол освещения. Комплектуется лампой накаливания или другим типом лампы на стандартный цоколь. Масса — 1,3 кг.
Евросвет Projector 01031/1
Настольная лампа с оригинальным дизайном. Рассчитана на лампу накаливания в 40 Вт. Рама и плафон выполнены из металла. Высота лампы — 61,5 см.
Xiaomi Yeelight LED Charging Clamping Lamp J1 Pro
Аккумуляторная настольная лампа на клипсе. Регулировать направления освещения можно гибким рычагом. Цветовая температура лампы — 3750 К, мощность светового потока — 100 л. Настольная лампа поддерживает 3 режима интенсивности свечения, переключатель расположен на клипсе. Основное преимущество лампы — мобильность. При полностью заряженном аккумуляторе она может работать до 50 часов при экономичном режиме, до 14 часов при умеренном и до 6 часов при максимальном свечении. Емкость аккумулятора — 1500 мА/ч, заряжается от разъема Micro-USB.
Настольная LED лампа TOUCH панель
Дизайнерская светодиодная лампа на аккумуляторах. Поддерживает 3 уровня свечения. Включение/выключение и смена уровней осуществляется на сенсорной панели. Гибкая рама позволяет добиться любого угла освещения и придать настольной лампе любую форму. В комплекте идут встроенный аккумулятор на 500 мА/ч и USB-кабель. Рекомендуем!
С нашими советами вы сможете подобрать идеальную для себя и своего ребенка настольную лампу. Выбрать настольные лампы в отечественных интернет-магазинах можно на shop.by.
Настольная лампа для школьника: виды, производители, какая лучше
В статье я расскажу, как правильно подобрать настольный светильник для работы школьника. От этого предмета зависит безопасность и здоровье ребёнка, а также непосредственный интерес к учёбе. В этой статье я отвечу на часто задаваемые родителями вопросы, а именно, какая настольная лампа лучше, и опишу критерии выбора.
Роль настольного светильника для школьника
Благодаря настольной лампе ребёнок читает, рисует, раскрывает творческие способности и таланты, а также делает уроки за письменным столом. По подсчётам специалистов, школьник в среднем проводит в компании этого предмета около 5 часов в сутки. В некоторых ситуациях это число будет больше или меньше.
Удобное и безопасное освещение — важнейшее условие эффективной организации рабочего места для ребенка школьного возраста
Благодаря правильному выбору занятия ребёнка станут комфортными:
Заниматься делами ребёнок будет с удовольствием, а главное – результативно.
Условия для выполнения заданий станут удобными.
Осанка не нарушится, а зрение не испортится.
Эргономика и устойчивость
Чтобы установить подходящее освещение рабочего места, школьник должен самостоятельно уметь настраивать светильник. Ведь если свет будет неподходящим, то ребёнок испортить зрение.
Если школьнику будет неудобно настраивать лампу, скорее всего, он не установит оптимальный свет для занятий
В эргономических моделях:
На корпусе датчик отключения и включения. Благодаря ему повысится удобство и безопасность ребёнка, так как отсутствует необходимость в постоянном отключении с розетки.
Корпус изготавливается из материала, при контакте с которым не будет появляться раздражения на коже.
Ножка должна фиксироваться в различных положениях и быть гибкой.
Для точной подстройки света необходимо наличие сенсорного управления.
Устойчивость прибора на рабочей поверхности играет немаловажную роль
Часто дети играют и увлекаются до такой степени, что впоследствии становятся невнимательными. Из-за чересчур активных действий ребенок может задеть светильник, что приведёт к падению.
Подходящим вариантом являются изделия с увесистым большим основанием. Можно также приобрести довольно таки устойчивый светильник, прикрепляемый к столу, со штативом. Но у них имеется недостаток: вне стола применять нельзя.
Тип лампы
Лампы, которые применяются в светильниках для школьников, подразделяются на нескольких типов. У них имеются свои положительные и отрицательные свойства. Для того, чтобы определиться какой тип выбрать, давайте познакомимся с техническими характеристиками.
Накаливания
Лампа накаливания
Лампы накаливания принято считать «архаизмом». Педагоги и специалисты по офтальмологии не советуют применять для освещения рабочей детской поверхности такой тип осветительного прибора. Они очень сильно греются и мерцают, что пагубно может отразиться на зрении. Из-за сильного нагрева при случайном касании можно получить ожог. Коэффициент цветопередачи у такой разновидности более 90%.
Люминесцентные
Люминесцентная лампа
Не лучший вариант для светильника школьника лампы люминесцентные, так как в них находится ртуть. Если она разобьётся, то можно отравиться. Она тоже сильно пульсирует. Коэффициент светопередачи у люминесцентной лампы менее 80%.
Светодиодные и галогенные
Светодиодные лампочки
Являются безопасными для здоровья ребёнка. Если они произведены качественно, то для глаз они будут излучать приятный свет, коэффициент их цветопередачи более 80%, не лопаются и не пульсируют. Температура нагрева таких лампочек минимальная.
Плафон
При выборе светильника для работы школьника кроме типа лампы стоит уделять внимание и плафону. Он должен отвечать следующим требованиям:
Не выбирайте модели у которых плафоны имеют яркую раскраску
По рабочей поверхности поток света, который излучается, должен быть равномерно распределён.
Дизайн не должен быть ярким, так как это отвлекает от выполнения домашней работы.
Свет не должен быть слепящим, так как ребёнок может испытывать дискомфорт.
Эти все три условия будут выполнены, если выбрать трапециевидный или конусовидный плафон, который полностью скрывает лампочку, а цветовые оттенки будут приглушёнными.
Наиболее подходящим для зрительного восприятия цветом, по мнению офтальмологов, является зелёный.
Благодаря ему цилиарные мышцы глаз расслабляются. На самочувствии школьника это сказывается положительно. Нежелательно использовать плафоны красных и оранжевых тонов, так как они мешают сосредоточиться и раздражают нервную систему.
Тип крепления
Чтобы светильник по столешнице не скользил и не наклонялся, его основание должно быть увесистым и прочным.
Настольная лампа с креплением к столу
Подходящим вариантом для школьных светильников является крепление к поверхности на струбцине. Благодаря такому виду крепления существенно экономится рабочее пространство. Возможно также крепление светильника к краю стола прищепкой.
Устанавливаться лампа на рабочей поверхности должна слева, если ребёнок правша. Если же ребёнок левша, то лампу необходимо расположить справа от него.
На современном рынке очень большой ассортимент товара. Можно выбрать лампы по нужной цене, качеству и желаемым потребностям. Большой популярностью пользуется продукция фирмы Delux, Eglo, Maxus, Wats.
В учебном процессе качественный настольный светильник может сыграть значительную роль. Много в этом вопросе зависит от освещения, потому что при некачественном свете у ребёнка быстро устанут глаза и он не сможет нормально сконцентрироваться на основной задаче. Первый попавшийся светильник приобретать не стоит. Необходимо досконально изучить все нюансы и свойства предлагаемого ассортимента.
Как выбрать настольную лампу для школьника правильно?
Здравствуйте, дорогие читатели! В продолжение разговора о рабочем месте для наших юных школьников постепенно тянутся, цепляясь друг за друга, темы для более пристального рассмотрения деталей.
Растущая мебель, отвечающая всем ортопедическим требованиям и организационная составляющая, когда «всё под рукой» — это, несомненно, важно. Обеспечить не только комфорт, но и здоровое будущее наших детей – основная задача родителей при планировании домашнего школьного уголка. И сегодня в моё поле зрения попали источники освещения. Говорить будем о том, как выбрать настольную лампу для школьника.
Чем проще конструкция, тем лучше!
Как обычно мы подбираем предметы интерьера? Правильно, в первую очередь, по красоте. Это касается любой домашней мелочи и настольных светильников в том числе. Ведь человеческий взгляд всегда сначала цепляется за внешний вид.
Вот он, стоит весь такой блестящий и яркий! Мы уже видим свой новый светлячок на рабочем столе, в наших мыслях он идеально вписался в интерьер. Казалось бы, выбор сделан. Ан нет! Почти перед кассой мы вдруг начинаем задавать вопросы продавцам и задумываемся о том, что от своего приобретения хотелось бы вот это и вот то.
Начиная свой поиск, чтобы сузить круг потенциальных покупок, идём в ту сторону, где стоят и терпеливо ждут своих хозяев светильники с гибкими штативами.
Почему? Эти простые в использовании гуттаперчевые акробаты, раз и навсегда прикрученные к школьному столу, лёгким касанием руки в два счёта меняют своё местоположение, то смело заглядывая прямо вам в глаза, то робко опустив свой светящийся взгляд вниз. Светящиеся помощники на прищепке тоже могут попасть под ваш пристальный взгляд: они достаточно мобильны.
Обратите внимание, что длина гибкой шеи у приобретаемого светильника должна быть не менее 30 см, а при подборе источника света для работы с компьютером нужно исходить от того, что его высота должна обеспечить расположение над монитором.
Прожекторы – на стадион. На школьный стол скромно и с комфортом!
Настольная лампа – это не тот осветительный прибор, от которого требуется мощный световой эффект. Будет правильно, если количество световых единиц в лампочке не превысит 100 Ватт. Впрочем, всё индивидуально: кому-то вполне достаточно и показателя в 60Вт, некоторым такого освещения будет маловато.
В любом случае, при выборе мощности источника искусственного света руководствуемся детскими ощущениями и размером рабочей поверхности. Чем больше стол, тем больше Ватт потребуется.
Какую бы лампочку для настольного светильника вы не подобрали, нужно помнить, что с каждым увеличением её мощности повышается и излучаемый тепловой эффект, вызывающий у ребёнка утомляемость. Ещё одним следствием мощного воздействия является перегрев абажуров и плафонов.
Энергосберегающие люминесцентные лампы позволяют сберечь родительский кошелёк, но обычно они подмигивают неестественным голубоватым светом, да и сделаны с использованием ртути, поэтому такие источники – не лучший вариант для детского аксессуара. Быстро устанут глаза и от мерцающего эффекта настольного светильника с дневным светом.
Специалисты рекомендуют делать выбор в пользу обычных лам накаливания. Матовые источники дают более ровный спокойный свет. Хорошие отзывы заслужили светодиодные лампы: стоят дороговато, но служат намного дольше и потребляют намного меньше, оправдывая свою цену.
Маленький совет: настольный светильник с регулируемой мощностью – идеальный выход из положения!
Информация на цоколе о спектре излучения делается производителями не в качестве автографа. Так, аббревиатура ЛБХ обозначает, что лампочка будет излучать холодный белый свет. ЛД – это источники дневного излучения. От лампочки с пометкой ЛТБ можно получить белый, но уже матовый свет, именно их излучение более схоже с естественным, потому такие носители ЛТБ – лучший вариант.
Обращаем внимание на верхнюю одежду светильника
Во что одет ваш будущий помощник в борьбе с темнотой, — не менее важно, чем все остальные характеристики. Трапециевидный или конусообразный плафон – как раз то, что оптимально подходит для освещения школьного стола. Как в выборе цветовой гаммы школьной мебели, так и при подборе цвета плафона настольного светильника следует отдать предпочтение пастельным тонам.
Задумываетесь ли, из чего сделаны светильные абажуры? Конечно, выбор тут не особо большой: он может быть стеклянный, тканевый, металлический или пластмассовый. Думаю, что практичный родитель для школьного источника света вряд ли согласится на тканевый пылесборник, хотя они достаточно хорошо распределяют свой свет. У остальных материалов тоже есть свои особенности.
Пластмасса сегодня довольно презентабельна, но никакому производителю ещё не удалось наделить её таким устойчивым качеством, как например, у металла. При перегреве такой плафон может стечь на рабочий стол подобно восковой свечке и стать причиной пожара. Если вы делаете выбор в пользу пластика, обратите внимание на прочность, толщину и непрозрачность.
Металл, конечно, по своей устойчивости к перегревам более надёжен, но слишком нагретый металлический плафон – причина ожогов.
Стекло смотрится красиво, но это не самый подходящий вариант для школьного настольного светильника, потому что может разбиться. Если вам стекло более по душе, постарайтесь подобрать наиболее толстое, чтобы выдерживало натиск от посторонних предметов. Прозрачным стеклянный абажур у настольной рабочей лампы тоже быть не может.
Где должен поселиться новый светящийся жилец?
Проведя энное количество времени в магазине, тщательно ковыряясь среди множества настольных светлячков, вы наконец-то счастливые и довольные идёте с покупкой домой и ставите приобретение на школьный стол. А правильно ли вы это делаете, прикручивая светящегося друга слева? А может надо справа?
Где должен стоять осветительный прибор, зависит от того, какая рука у ребёнка рабочая. У классического правши настольный светильник приживётся в левом углу. Уникальные левши ставят искусственный свет в правой стороне. Есть только один вариант, который подходит и тем, и другим: крепление светильника посредине рабочего стола.
Как вариант, источник света может переехать с поверхности стола на находящуюся рядом полку или шкаф, если его конструкция позволяет при этом обеспечить достойное освещение рабочей поверхности. Почему бы и нет? Главное, чтобы во время пребывания ребёнка на своём рабочем месте настольный светильник не был единственным источником освещения во всей комнате.
Возможно Елена Малышева и ее команда врачей смогут внести свои пять копеек в нашу сегодняшнюю беседу. Смотрим видео!
Вот такие существуют правила для осветительных приборов, претендующих на школьный рабочий стол. Конечно, лучшая настольная лампа для вашего юного школьника – та, которая отвечает всем перечисленным нами требованиям и выбрана самим ребёнком. У вас ещё есть время, спешите за покупками. Заодно нам расскажете, трудно ли подобрать светильник своей мечты.
Успешной вам подготовки к школе!
Всегда ваша, Евгения Климкович.
Как выбрать настольную лампу для первоклассника
Дата публикации: 11 апреля 2017.
Категория: Световые приборы.
После визита к окулисту со своим ребенком, наверное, каждый родитель задумывался над тем, как выбрать лампу для школьника. Необходимость наличия этого прибора очевидна, так как большую часть времени после школы дети проводят за рабочим столом, выполняя домашние задания. Стоит учесть, что неправильное освещение комнаты и стола чревато возникновением проблем не только со зрением, но и с осанкой, так как плохая освещенность заставляет ребенка наклоняться ближе к столу и принимать неправильные позы.
С чего начать выбор?
В первую очередь необходимо определиться с форм-фактором лампы и материалом, из которого она изготовлена. Настольная лампа должна быть:
негромоздкой;
удобной и эргономичной, с возможностью изменять угол наклона и яркость свечения;
устойчивой и с тяжелым основанием;
с плафоном трапециевидной формы.
Выбирать настольную лампу стоит вместе с ребенком, нужно учесть его мнение и пожелания. Светильник рекомендуется размещать на высоте 30-45 см от рабочей поверхности, поэтому длина штатива должна быть соответствующей. Общий вес светильника должен быть таким, чтобы ребенок без труда мог перемещать прибор по столу, и в то же время достаточно тяжелым для устойчивости.
Следует обратить внимание на следующие параметры:
Мощность. Должна быть такой, чтобы свет был мягким. Помните, что чересчур яркий свет будет раздражать глаза.
Штатив. Для школьника стоит приобрести прибор с гнущейся ножкой, это позволит зафиксировать светильник в необходимом положении. С помощью гибкой ножки можно будет регулировать высоту и уровень наклона, которые могут быть разными в зависимости от того, что будет делать ребенок за столом — писать, лепить или рисовать.
Плафон. Он не должен быть сильно широким (оптимальной является форма трапеции), а сама лампа не должна выходить за его края. При выборе плафона в форме трапеции или призмы достигается наибольшая интенсивность и направленность освещения. При этом без труда можно разместить лампу любого размера внутри такого плафона так, чтобы она не выпирала. Если с размерами и формой определиться непросто, то выбор материалов невелик — пластик, металл, стекло. Для экономии средств можно остановить свой выбор на лампе из пластика, при этом нужно убедиться в его качестве. Хороший пластиковый плафон не должен плавиться и плохо пахнуть. Можно отдать предпочтение металлу, однако такой плафон при использовании ламп накаливания может нагреваться. Если выбор сделан в пользу светильника из стекла, то плафон должен быть закрытым.
Плафон нужно выбрать такой, чтобы:
ребенок не ощущал дискомфорта от ослепления при использовании;
броский дизайн не отвлекал школьника от выполнения домашних заданий;
свет равномерно распространялся по рабочей поверхности;
лампочка не выступала за края плафона.
Современные модели настольных ламп могут стоить недешево, ведь качественный корпус изделия, гибкая ножка и регулировка света влекут за собой повышение стоимости прибора.
Выбор лампочки для светильника
После удачной покупки настольного светильника для рабочего стола остается лишь подобрать саму лампочку. Существует несколько популярных видов:
Лампы накаливания. Использовались еще нашими бабушками. Они считаются наиболее экономным вариантом при покупке. Но при перепадах напряжения могут лопаться, а осколки стекла будут разлетаться по всей комнате, что может быть опасным для ребенка. Для ламп накаливания характерно частое мерцание при свечении, что неблагоприятно влияет на зрение, да и глаза устают быстро. Лампы накаливания имеют свойство нагреваться, что может привести к получению ребенком случайных ожогов. Если выбор все же пал на этот вид изделия, то следует отдать предпочтение лампочкам с матовым стеклом — свечение у них более равномерное.
Люминесцентные лампы. Характеризуются более низким потреблением энергии, светоотдачей и более рассеянным светом, срок службы также порадует. Однако недостатки перекрывают преимущества, к ним можно отнести: химическую опасность, так как в таких лампах содержится ртуть; неравномерный свет, который способен искажать цвета освещаемых предметов; потерю свойств светоотдачи, а также изменение спектра свечения при долговременном использовании; мерцание.
Светодиодные лампы. Этот вид распространен, признан и безопасен. Внутри такой лампочки находятся светодиоды с хорошим КПД, они имеют наименьшее мерцание. Хорошо передают цвет, при этом не изменяют оттенки освещаемых предметов. Такие лампочки служат долго, не нагреваются и не лопаются при перепадах напряжения.
При выборе лампочки для настольного светильника родителям школьника следует обратить внимание на мощность. Офтальмологи рекомендуют использовать лампы мощностью 60-100 Вт. Существует общепризнанная норма, при которой степень освещенности рабочего пространства должна быть в пределах 300-500 лк.
Как выбрать светильник | Светильники настольные | Блог
Какова была бы реакция первооткрывателей электричества и лампочки, если бы они побывали в нашем времени?
Осветительные приборы преследуют нас везде, без них комфортная жизнь уже не представляется возможной. Мы включаем светильники не только ночью, но и днем. Они сопутствуют нам с раннего детства, на занятиях в школе, дома, за учебой или работой – везде не обходится без освещения. Сегодня для работы за рабочим столом широко распространены настольные светильники, ни один стол школьника не обходится без настольной лампы. Свет играет большую роль в развитии зрительного аппарата у детей и подростков, неправильно подобранный настольный светильник может дорого обойтись родителям в будущем. Грамотный выбор и установка осветительного прибора обеспечат сохранность зрения, позволит учиться и работать в удобной для глаз и мышления обстановке.
Типы светильников
Светильники по основному конструктивному исполнению делятся на напольные и настольные.
Напольные светильники или торшеры, оптимальный вариант для установки в зале, гостиной, спальне или любых других комнатах дома. Используют торшеры не только для освещения, но и в качестве декоративного элемента. Конструктивно торшер выполнен в виде плафона или абажура на высокой ножке. Еще не так давно торшеры выглядели немного иначе, лампу обрамлял абажур, выполненный из разнообразных материалов: стекло, металл, ткань, пластик или даже бумага. Такой вид торшеров принято считать классическими, однако, современные торшеры встречаются совсем непривычной формы и исполнением, футуристические модели в стиле модерн прекрасно дополняют минималистичный дизайн квартир.
Стоит учесть, что торшер не позволит равномерно осветить всю комнату, как правило, участок освещения узко локализирован. Торшер необходимо выбирать в зависимости от цели приобретения. Для чтения книги или рукоделия подойдет вариант с мягким рассеянным и широко направленным световым потоком. Для игры света и придания дополнительных акцентов в дизайне существуют модели с поворотом «головы» корпуса и узорами по абажуру.
Производители дополняют светильники возможностью регулировки высоты ножки, поворотными и гибкими соединениями. «Голова» корпуса или абажур съемные, что позволяет помыть или протереть их от пыли. Вариант напольного светильника удобен отсутствием необходимости монтажа к стене или потолку, переносная конструкция дает возможность без особых усилий менять местоположение торшера вместе с обстановкой дома.
Настольные светильники, обязаны своей популярностью компактной и мобильной конструкцией, удобством эксплуатации и приемлемой стоимостью. Настольные светильники делятся на рабочие и декоративные. К рабочим осветительным приборам выдвигается ряд требований, несоблюдение которых может пагубно повлиять на зрение пользователя. В то время как декоративные светильники выпускают больше в эстетических целях, с различной цветовой температурой, порой не привычной для глаз. Объединяет их одна особенность – небольшая высота ножки и установка на возвышенные объекты – тумбочки, столы, комоды.
Светильники для работы и учебы оборудованы разнообразными типами крепления к поверхности. Ножка чаще всего выполнена с возможностью регулировки наклона, либо подвижна в произвольном направлении. Гибкая конструкция ножки позволяет настроить оптимальный угол освещения, что очень важно при длительной работе. Свет не должен падать строго сверху или давать тень от руки или предметов на область изучения. Оптимальный вариант освещения для правшей с левой стороны, для левшей наоборот, главное соблюдать принцип «рабочая область без теней». То же самое касается и школьников, неправильно подобранный угол светового потока пагубно отразится на зрительном аппарате, подтолкнет к развитию болезни глаз, в особенности тех, кто к этому предрасположен.
Декоративные настольные светильники как и торшеры, не рекомендуется использовать для работы или учебы, даже чтение книг не всегда полезно при таком освещении. Выбирать декоративный настольный светильник следует под интерьер и дизайн, решите для себя будет ли светильник дополнять интерьер, или же станет его основным элементом. Многие модели, даже при обыденной цветовой температуре лампы, распространяют яркие и непривычные для глаз цвета: красные, зеленые, синие, оранжевые. Стоит учесть, полупрозрачный или неплотный материал абажура повлияет на цвет освещения.
Типы крепления настольных светильников
Перед покупкой светильника для работы или учебы следует определить, куда именно есть возможность прикрепить прибор. Современные виды крепежей позволяют надежно установить осветительный прибор, не прибегая к дополнительному сверлению и проделыванию дыр в мебели.
Основными и популярными видами крепления считается:
— Струбцина. Самый надежный вид мобильной установки светильника, прикрученная к краю мебели подставка крепко фиксируется и не слетит от скольжения или случайного удара. Однако данный метод приемлем для не частой переустановки светильника с места на место. Светильник со струбциной должен иметь много точек настройки угла и высоты на корпусе, чтобы лишний раз не перекручивать крепление. В основном поворотными механизмами снабжают соединение основания и ножки, середину ножки и крепление плафона к ножке, что позволяет менять углы освещения, не прибегая к полной переустановке прибора.
— Прищепка/клипса. Не самый надежный вид крепления для тяжелых металлических конструкций, но оптимальный вариант для облегченных светильников со светодиодной лампой и небольшим корпусом. Прищепку лучше выбирать с дополнительными прорезиненными прокладками или присосками во избежание соскальзывания с поверхности. Прищепка гарантирует быструю установку с которой справится даже ребенок, так как особых усилий при этом прикладывать не надо. Выбирайте прищепку с тугой пружиной, со временем пружина может ослабнуть, а изначально слабая может вовсе не держать конструкцию. Обращайте внимание на вес корпуса светильника, чем меньше вес конструкции, тем надежнее крепление прищепки и регулировка гибкой ножки. Так же учитывайте максимальную толщину, на которую возможно прицепить прищепку, как правило, они рассчитаны на крепление торцов мебели из ДСП.
— Подставка. Никогда не устаревающая классика, если место на столе позволяет поставить светильник с подставкой, то этот вариант для вас. Подставки варьируются по размеру и форме, некоторые оборудованы присосками для более надежного крепления на гладких поверхностях. Если же на дне подставки нет вакуумных присосок или поверхность имеет фактуру, то необходимо присмотреться к моделям с прорезиненным низом или с небольшими резиновыми накладками. Обращайте внимание на вес подставки, чем она тяжелее, тем устойчивее будет конструкция. Легкие подставки с тяжелым верхом могут перевернуться от малейшей тряски поверхности. Светильник с подставкой рекомендуется устанавливать подальше от локтей и рабочей зоны, во избежание опрокидывания.
Цоколь и тип источника света
Все большее предпочтение сегодня отдают светодиодным лампам, зачастую светодиоды в настольных светильниках установлены таким образом, что переустановить их не представляется возможным. Конечно, остались модели со стандартными и всем знакомыми цоколями E14, E27. К плюсам покупки светильника со стандартным цоколем следует отнести возможность замены отработавшей свой срок лампы. Для стандартных цоколей есть широкий ассортимент ламп, отличающихся по цветовой температуре, мощности, сроку службы. Но есть и существенный недостаток, размеры и вес прибора в разы больше, чем у конструкции со светодиодами. С другой стороны светодиодные светильники редко когда поддаются ремонту, хоть и долго служат. При выборе светодиодного светильника цветовую температуру и мощность необходимо подбирать сразу.
Выбор оптимальной мощности
Мощность лампы для рабочего стола не должна превышать 60 Вт, особенно если это лампа накаливания. Высокая мощность гарантирует яркий свет, но необходимо ли это для кропотливой и длительной работы? Световой поток не должен быть сильным, а иметь мягкое рассеянное свечение максимально приближенное к дневному. Обратите внимание на установку светильника, лампа не должна выглядывать из-за абажура и тем более находиться на уровне глаз. Для больших рабочих поверхностей подойдет максимальная мощность освещения, но в этом случае обращайте внимание на нагрев лампы. Если стол маленький и установка вблизи рабочей зоны, то лучше выбирать лампу меньшей мощности.
Длина сетевого шнура
Убедитесь, что неподалеку от места установки есть розетка, так как сетевой шнур у светильников стандартной длины и варьируется от 1,2 до 2 метров. Необходимо учесть, что светильник может быть установлен на верхние полки стола и понадобится длина больше чем 1,2 метра. Шнур не должен быть в натянутом состоянии или валяться на столе, полу и мешать работе. Чтобы постоянно не дергать вилку из розетки выбирайте модель с выключателем на кабеле или подставке.
Подведем итоги
Исходя из вышесказанного, следует выделить группы светильников под определенные цели. Для школьников или работников офиса с небольшой площадью рабочего стола подойдут настольные светильники с креплением. Большая рабочая поверхность позволяет приобрести прибор на подставке. Если основная цель заключается в освещении помещения, то торшер прекрасно дополнит обстановку.
Конечно же, не стоит забывать и о стоимости осветительного прибора, не всегда есть возможность купить дорогостоящую модель. Из бюджетных вариантов так же можно найти качественные светильники, многие из которых уже укомплектованы лампами или светодиодами, а некоторые имеют сенсорное управление.
Аудирование в формате ЕГЭ — Вариант 2 — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке
1 — 2
2 — 3
3 — 1
4 — 1
5 — 1
6 — 3
7 — 3
Ведущий : Всем привет и добро пожаловать в нашу программу «Здоровый образ жизни». Сегодня с нами Ронда МакШейн, диетолог и советник по здоровому образу жизни. Ронда, спасибо, что присоединились к нам.
Speaker : Я рад быть здесь.
Ведущий : Для начала я хотел бы поговорить о явлении диеты, известном как сыроедение, которому вы следуете сами. Вы можете рассказать мне об этом?
Динамик : Безусловно.Сыроедение не требует пояснений; в основном, вы не готовите ничего, что вы едите. Это, конечно, означает, что есть определенные вещи, которые нельзя есть, например, курицу. Но основная идея заключается в том, что никакая еда не нагревается выше 40 градусов по Цельсию.
Ведущий : Понятно. И как долго вы соблюдаете эту диету?
Speaker : Я начал пару лет назад, и теперь мне это очень нравится », хотя вначале это было довольно сложно. Я так привык готовить пищу, знаете ли, обычные вещи, такие как тушение овощей в масле, запекание запеканок в духовке, варку риса и макарон.Вы не можете делать ничего из этого на сыроедении. Это довольно приспособление к образу жизни.
Ведущий : Я уверен, что это не просто есть сырые фрукты и овощи, не так ли?
Спикер : Нет, это не так. На самом деле, я не вегетарианец, так как ем суши. Я также ем молочные продукты, такие как молоко и яйца, а также ем злаки, бобы, орехи и семена. Теперь я знаю, о чем вы думаете — сырые бобы, разве они не ядовиты? Что ж, да, настоящие бобы часто бывают такими, но мы выполняем процесс, называемый «проращиванием», когда мы замачиваем бобы и позволяем им начать расти.Новый рост безопасен и питателен.
Presenter : Честно говоря, я думаю, что ваши возможности действительно ограничены. Вы готовите много разных рецептов?
Динамик : Да. На самом деле, на рынке есть много кулинарных книг с различными рецептами сырых продуктов. Чтобы сделать некоторые вещи, требуется небольшая подготовка, иногда полдня. Например, у меня есть рецепт вегетарианских бургеров. Я делаю гамбургеры, а затем вместо того, чтобы готовить, кладу их на несколько часов в дегидратор, который сушит их.Он работает на очень слабом огне, поэтому не готовит их. Вы не поверите, но они получаются как настоящие вегетарианские бургеры, и очень вкусные.
Presenter : Какие еще устройства вы используете?
Громкоговоритель : все, что не используется для приготовления пищи. Вы можете использовать блендеры и соковыжималки, и, конечно, вы можете хранить продукты в холодильнике. Вы даже можете замораживать еду, хотя это снижает ее пищевую ценность, а питание — одна из причин, по которой я выбрала эту диету.
Ведущий : Я как раз хотел спросить … почему кто-то выбирает сыроедение?
Докладчик : Что ж, продукты теряют свою полезность, когда вы их готовите, поэтому я выбрал эту диету, потому что считаю, что это самый здоровый способ питания. Могу сказать, что у меня больше энергии и я в лучшей форме, чем раньше. Я признаю, однако, что сыроедение не для всех.
Ведущий : Итак, что вы рекомендуете людям делать с их диетами?
Докладчик : Ну, есть люди, которые никогда не едят сырые продукты.Это означает, что никаких свежих фруктов или овощей нет. Это ужасно! Я призываю людей включать в свой рацион как можно больше сырой пищи. Люди должны есть много сырых продуктов каждый день. Готовьте гамбургеры, не забудьте свежий салат и помидоры!
.
Задание 6 на интервью и вопросы к нему — АНГЛИЙСКИЙ в полном
Вы услышите интервью. В следующих заданиях выберите правильный ответ.
ЗаданиеОтвет
Play интервью
1. Проекты Стефани в прошлом охватывали ..
1) тенденции магистратуры.
2) учеба в средней школе.
3) бакалавриат.
2. Что верно для человека, вступающего в рабочий мир со степенью магистра?
1) Они гарантированно найдут работу.
2) Вероятно, они получат более высокую зарплату.
3) Им будет очень трудно найти работу.
3. С 1996 года по настоящее время Стефани упоминает рост…
1) время, необходимое для получения степени магистра.
2) количество предлагаемых магистерских дисциплин.
3) количество рабочих, имеющих степень магистра.
4. Для какой работы, скорее всего, потребуется степень магистра?
1) Работа в аэрокосмической инженерии.
2) Работа в социальной сфере.
3) Преподавательская работа.
5. Работа с неопределенными требованиями к ученой степени…
1) выплачивать магистрам гораздо более высокую заработную плату.
2) с большей вероятностью получат обладатели степени бакалавра.
3) не платят более квалифицированным кандидатам.
6. Стефани говорит, что большинство студентов бакалавриата…
1) могут рассматривать степень магистра во время учебы.
2) не хочу получать степень магистра.
3) знают, на чем они хотят специализироваться, еще в школе.
7. Что можно сказать о 64% бакалавров?
1) Они становятся безработными через шесть месяцев.
2) Они находят работу в течение шести месяцев.
3) Они продолжают получать степень магистра.
1 — 3
2 — 2
3 — 3
4 — 1
5 — 3
6 — 1
7 — 2
Ведущий : Всем привет и добро пожаловать в State of Education, программу о тенденциях в обучении. С нами сегодня Стефани Уоттс. Она здесь, чтобы поговорить об учебе в аспирантуре.Спасибо, что присоединились к нам, Стефани.
Динамик : С удовольствием.
Докладчик : Итак, Стефани, вы занимаетесь исследованиями в сфере высшего образования. Не могли бы вы рассказать нам больше о том, чем вы занимаетесь?
Докладчик : Я работаю с группой исследователей, которые изучают данные об университетском образовании. В моем офисе мы реализовали множество разных проектов, таких как тенденции в программах бакалавриата и демографические данные студентов. Но в настоящее время мы уделяем особое внимание степени магистра и тому, что они могут сделать для студентов.
Ведущий : Если я правильно понимаю, вы определили, насколько на самом деле ценна степень магистра, верно?
Speaker : Да, это в значительной степени подводит итог. Мы пытаемся выяснить более подробную информацию о том, что значит иметь степень магистра в рабочем мире. Мы знаем, что большинство людей со степенью магистра получают более высокую зарплату и имеют больше шансов на трудоустройство. Но это не всегда гарантируется, поэтому мы хотели бы узнать об этом больше.
Ведущий : Что вы уже нашли?
Спикер : Во-первых, сегодня в штате намного больше людей со степенью магистра, чем 20 лет назад, то есть с 4% в 1996 году до 11% сейчас.Также увеличилось количество желающих поступить в магистратуру, поэтому конкуренция за поступление в аспирантуру ужесточилась. Однако просто получение степени магистра ради ее получения не обязательно очень полезно.
Докладчик : Конкретный предмет магистратуры должен иметь значение. Как бы вы сравнили степень магистра аэрокосмической инженерии с, скажем, социальной работой?
Докладчик : Вы поднимаете интересный момент. Для работы в области аэрокосмического инженера необходима степень магистра.Без него вы бы даже не получили работу. А когда вы его получите, вам будут хорошо платить. Работа в социальной сфере или в таких областях, как преподавание, не обязательно требует наличия степени магистра, но ее наличие делает вас более привлекательным кандидатом.
Ведущий : Многие ли вакансии объявляются со степенью магистра?
Спикер : Собственно, нет. Вот тут-то и сложно. Если в должности не указано, что для этого требуется степень магистра, кто-то со степенью магистра будет соревноваться с кем-то со степенью бакалавра.Обладатель степени магистра сможет лучше устроиться на работу, но ставка заработной платы будет аналогична той, которую получит обладатель степени бакалавра. И это после того, как кандидат в магистратуру заплатил дополнительные деньги за свою аспирантуру, так что это не кажется очень удачным результатом. Но на самом деле есть один ключевой элемент, который следует учитывать при принятии решения о получении степени магистра.
Ведущий : Что такое?
Спикер : Вы действительно должны знать, чем хотите заниматься.И я не имею в виду просто выбрать курс первой степени в университете. Вы должны пойти глубже. Вы должны думать о специализации. Студент бакалавриата, вероятно, не может этим заниматься прямо после школы. Но пока они учатся в университете, они могут помнить об этом.
Ведущий : Звучит так, как будто степень магистра дает преимущества, но для их достижения определенно требуется определенная стратегия.
Докладчик : Да, однако около 86% студентов, получивших степень магистра, находят профессиональную работу примерно через шесть месяцев.Для сравнения: 64% имеют степень бакалавра. Мы работаем над интересным исследованием и надеемся узнать больше о нем в ближайшем будущем…
.
Настоящее совершенство. Биболетова 10 класс

Биболетова 10 класс Раздел 1 Раздел 1 стр. 11-13 пр. 13, 15, 16, 17
Грамматика — Present Perfect (Revision) — Настоящее совершееенное время (повторение)
Пр. 13 Используйте приведенные ниже слова, чтобы составить предложения о Венди. При необходимости ознакомьтесь с правилами в «Справочнике по грамматике» (стр. 180). Используя слова, данные ниже, составьте предложения о Венди. Посмотрите правило на странице 180.
1 Венди только что перешла в новую школу. — Венди только что перешла в новую школу.
2 У нее уже много друзей. — У нее уже появилось много друзей.
3 Она заблудилась в свой первый день в школе. — Она заблудилась в ее первый день в школе.
4 Она учится в новой школе два месяца. — Она находится в новой школе в течение двух месяцев.
Present perfect (Revision) — Настоящее совершенное время (повторение)
Настоящее perfect используется для соединения прошлого и настоящего.Настоящее совершенное время используется для соединения прошлого и настоящего. (Проще говоря, настоящее совершенное время это РЕЗУЛЬТАТ)
Используется Present perfect: Настоящее совершенное время используется:
• Для описания действия, которое началось в прошлом и продолжается до настоящего времени, особенно с помощью глаголов состояния, например знать, иметь, быть, быть и т. д. Для описания действия, которое началось в прошлом и продолжается до настоящего времени, особенно с глаголами состояния, например знать, иметь, нравиться, быть и т.д.
Я знаю Марка десять лет. — Я знаю Марка уже десять лет.
Мы в этом классе с 7 лет. — Мы учимся в этом классе с семи лет.
• Для описания действия, которое произошло в неустановленное время в прошлом. Действие важнее точного времени. Для описания действия, которое произошло в неустановленное время в прошлом. Действие важнее точного времени.
Дважды был в Италии. — Он был в Италии дважды.
Я никогда не занимался скейтбордингом.- Я никогда не катался на скейтборде.
• Для описания действия в течение периода времени, которое еще не закончилось на момент выступления, например сегодня, на этой неделе, в этом году и т. д. Для описания действия в течение периода времени, например, сегодня, на этой неделе, в этом году и т.д.
Вы видели Мэри сегодня? — Ты сегодня видел Мэри?
Я не был на занятиях на этой неделе. — Я не был в классе на этой неделе.
Пр.15 ФОКУС ПРОИЗВОДСТВА: СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ. (сильный и слабый глагол have)
Прочтите правила, выслушайте предложения и отметьте сильные и слабые. Прочитайте правила, послушайте предложения и определите сильный и слабый глагол have.
Затем потренируйтесь произносить следующие предложения. Затем произнесите следующие предложения.
Have является сильным, если стоит отдельно без главного глагола. Это слабая форма вопроса. Have часто сокращается (’ve) в утверждениях, если за ним следует главный глагол.Имейте является сильным, если он стоит один без главного глагола. Он будет слабым в вопросительных предложениях. Имейте часто сокращается, если за ним следует главный глагол.
1 Вы только что закончили работу? — Вы только что закончили работу?
2 Они не жили здесь уже много лет. — Они не жили здесь много лет.
3 Она проработала в банке пять лет. — Она работает в банке пять лет.
4 Хотите что-нибудь поесть? — Я только что поел. — Хотите что-нибудь поесть? — Я только что поел.
5 Я много работал на этой неделе. — Я упорно трудился на этой неделе.
6 В этом году было много дождя. — В этом году было много дождей.
7 Сегодня мы ее не видели. — Мы не видели ее сегодня.
8 Они смотрели этот фильм шесть раз. — Они видели этот фильм шесть раз.
9 Это случалось уже несколько раз. — Это произошло уже несколько раз.
10 У вас есть запасная ручка? — Не думаю. — У вас есть запасная ручка? — Я не думаю, что есть.
11 Мы ели в этом ресторане много раз.- Мы ели в этом ресторане много раз.
12 Он только что ушел? — Неужели он только что ушел?
13 Кто-то съел мой суп! — Кто-то съел мой суп!
14 Изучала японский, русский и английский языки. — Она изучала японский, русский и английский.
Пр. 16 Прочтите, что эти учащиеся говорят о своих школах, и выберите наиболее подходящие варианты выделения слов жирным шрифтом. Прочитайте что эти студенты говорят о своих школах и выберите лучшее значение слов, выделенных жирным шрифтом.
Моя школа находится очень далеко от того места, где я живу, поэтому мне нужно ехать на общественном транспорте. Но я рад, что учусь на дневном отделении и каждый день прихожу домой. Моя подруга пансионерка , и она часто тоскует по дому . — Моя школа находится очень далеко от того места, где я живу, поэтому мне приходится пользоваться общественным транспортом, чтобы добраться туда. Но я рада, что я дневной студент и возвращаюсь домой каждый день. Одна из моих подруг пансионер и она часто скучает по дому.
«пансионер» — это студент, который… пансионер это студент, который
а) Живет в школе — живет в школе
б) Страдает в школе — страдает в школе
«тосковать по дому» означает: — тосковать по дому, значит
а) хотеть выйти из дома
б) скучать по дому — скучать по дому
В нашей школе, если вы особенно одарены , вам предлагается стипендия . В нашей школе если вы особенно умны, то вам предложат стипендию.
«яркий» означает: — увлеченный, яркий, умный
а) увлеченный — полный энтузиазма
б) умный — умный
«стипендия» означает: — стипендия значит
a) деньги, которые организация дает вам, чтобы вы могли учиться в школе — деньги, которые организация дает вам, чтобы вы могли учиться в школе
b) деньги, которые вы зарабатываете — деньги, которые ты зарабатываешь
В моей школе классы очень большие, поэтому некоторые ученики остаются позади или почти игнорируются.Каждый ученик получил бы больше внимания, если бы классы были меньше. — В моей школе очень большие, что приводит к тому, что некоторые студенты отстают или полностью игнорируются.
«быть оставленным позади» означает: — отставать занчит
а) быть таким же хорошим, как и все остальные
б) быть медленнее других — быть медленнее, чем другие
Поскольку в моей школе нет формы, учащиеся на самом деле не ощущают себя школьными, и поэтому им просто все равно.Я уверен, что обязательная форма поможет нам развить гордость за нашу школу. — Из-за того что в моей школе нет формы, студенты не чувствуют свою школьную индивидуальность и их это просто не волнует. Я уверена, что обязательная форма поможет нам больше гордиться нашей школой.
Если что-то является «обязательным», — если что-то обязательное
a) вы можете выбрать, делать это или нет. — ты можешь выбрать это или нет
б) ты должен это сделать. — ты должен это делать
Пр.17 Сопоставьте слова в двух столбцах, чтобы получить значимые словосочетания. Соедини слова из двух колонок, чтобы получить значимые словосочетания.
1 завести г) друзей — подружиться
2 отчет ж) карточка — табель успеваемости
3 блестяще б) студент — умный студент
4 факультатив з) предмет — предмет по выбору
5 be j) тосковать по дому
6 be i ) оставлено — отставать
7 школа e) личность — школьная индивидуальность
8 обязательная a) форма — обязательная форма
9 принадлежат c) школе — принадлежать школе
10 примечание f) от родителей — записка от родителей
.
Тест №02 по ЕГЭ. Английский язык (Ответ)
Соответствие тем A — G текстам 1-6. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании одна тема лишняя . ТЕСТ 02 ( часть 1)
A. РАЗЛИЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ 5
B. МНОЖЕСТВО УЧАЩИХСЯ 1
C. ДВА СЕКЦИИ 3
D. РАЗЛИЧНЫЕ МНЕНИЯ 3 E. ПОЛЕЗНЫЕ ФАКТЫ 6
F. ВАЖНЫЙ УРОК
G. ПРОСТОЕ ОТВЕТЫ 4
1. Оксфордский университет был центром обучения более 900 лет. Сегодня в Оксфорде обучается более 16 000 человек, но не все они британцы. Около 4000 из них приехали из других стран. Фактически, в настоящее время здесь учатся студенты из более чем 130 стран. Каждый студент Оксфорда является членом «колледжа». Есть 39 основных колледжей, и каждый колледж находится в разных частях города.
Студенты из разных стран учатся в Оксфордском университете. МНОГИЕ СТУДЕНТЫ
2. В каком возрасте ребенку лучше всего научиться читать? Некоторые люди считают, что дети должны учиться в как можно более раннем возрасте. Из-за этого некоторые родители начинают обучать своих детей, когда им исполняется около трех лет. Другие люди считают, что для учителя в школе лучше научить класс детей читать, поэтому многие дети не учатся читать, пока им не исполнится пять или шесть лет.
Разные мнения по поводу того, когда лучше начинать детей учить читать. РАЗЛИЧНЫЕ МНЕНИЯ
3. В большинстве стран вам разрешено водить машину по дорогам общего пользования только при наличии водительских прав. Обычно для получения прав необходимо сдать экзамен по вождению. В европейских странах этот тест состоит из двух частей. Первая часть — это «теоретический» тест. Вы должны ответить на вопросы о безопасности дорожного движения. Вторая часть — это «практический» тест. Вы находитесь в машине с экзаменатором, который говорит вам, куда ехать, и просит вас сделать разные вещи, например, припарковаться или повернуть задним ходом.
Из каких частей состоит экзамен на водительские права в Европе. ДВЕ СЕЧЕНИЯ
4. Когда родился Моцарт? Какая столица Нигерии? До появления Интернета, если мы хотели найти ответы на эти вопросы, нам приходилось искать их в справочниках, например, в энциклопедиях. Если бы мы не могли найти информацию в книгах дома, нам пришлось бы пойти в публичную библиотеку. Такое исследование часто занимает очень много времени. Однако теперь, когда у вас есть компьютер, подключенный к Интернету, вы можете найти ответы на подобные вопросы за секунды.
Сейчас можно быстро находить ответы на любые вопросы. ЛЕГКИЕ ОТВЕТЫ
5. Хотя люди иногда путают астрономию и астрологию, это совершенно разные вещи. Астрономия — это научное исследование Вселенной. Астрономы изучают звезды, планеты и другие объекты в космосе, например кометы, и записывают свои результаты с научной точки зрения. Астрология, основанная на убеждении, что положение планет влияет на поведение человека, не является наукой.Именно астрологи пишут гороскопы в журналах, рассказывая нам о том, что, по их мнению, произойдет с нами в будущем.
Разница между астрологией и астрономией. РАЗЛИЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

6. Путеводитель может оказаться чрезвычайно полезным, когда вы впервые посещаете какое-либо место. Путеводители предоставляют множество практической информации, такой как часы работы и стоимость входа в основные достопримечательности, и часто рекомендуют достопримечательности, которые стоит посетить, и места для проживания.Они также могут предоставить интересную информацию об истории этого места и известных людях, которые там жили.
№ текста 1 2 3 4 5 6
тема B D G C C C
.
No related posts.
Добавить комментарий Отменить ответ


		Соответствие тем A — G текстам 1-6. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании одна тема лишняя . ТЕСТ 02 ( часть 1)